淺談閱讀對當代人閱讀探索思考能力影響研究

【摘 要】隨著“數字化”時代的來臨，淺閱讀成為了時尚。這種只經過眼球不經過大腦的閱讀方式，會很大程度上影響到我們的思維結構和文化養成，使我們的思維結構鈍化，養成不專心，浮躁，急功近利的壞毛病，弱化我們的語言能力。本文旨在通過問卷調查，網絡調查，實地采訪，文獻搜集，對比分析等研究手段，對淺閱讀經行細致具體的研究，讓人們了解它的具體內涵，知曉它對于人的具體影響，以達到引導人們正確進行閱讀的目的。

【關鍵詞】淺閱讀；思維方式；問題研究

一、淺閱讀及其現實研究意義

在當下中國，隨著互聯網技術的快速發展，由書籍所養成的閱讀習慣正被徹底顛覆。互聯網多媒體技術融多種不同類型信息于一屏，從而加劇了內容的碎片化，也進一步分散了人們的注意力。本質上講，這種快餐式、碎片化的閱讀并不能創造高品質的精神享受。而它所具有的只經過眼球不經過大腦的特點，使得人們逐漸拋棄過去的線性思考過程；一心一意，全神貫注的智力傳統也已消失不見。越來越多的現象表明人們長時間集中注意力于一件事上的能力在慢慢喪失 ，互聯網正持續而廣泛的分散著人們的注意力。為了更加清楚的了解淺閱讀的現狀以及它潛移默化中對人們產生的影響，課題組于2016年7月中旬到8月中旬期間，利用暑假的閑暇時間，采訪了江蘇省信息化研究中心的相關專業人士，取得了一些關于淺閱讀情況的較為專業的資料，并對各類社會人士進行了調查訪問和數據收集。在此基礎上，本課題組還利用了網絡媒體和學校圖書館等平臺收集資料，掌握了更多更加全面的資料，對淺閱讀的現狀及其影響有了更為深刻的認識。

二、淺閱讀如何影響著我們的思維

隨著腦科學和神經學的不斷發展，已經有大量的證據證明了成人的大腦是可塑的。引用著名神經學專家詹姆斯·奧爾茲的話來說就是“大腦具有在百忙當中自行重寫程序、改變運行方式的能力。”人的大腦為了能夠響應人的經驗和行為，每時每刻都在改變著。通過外部有意識的不斷訓練，可以使人的大腦產生巨大而持久的變化。基于上面的觀點，我們可以知道，我們的思考方式、認知方式和行為方式既不是完全由基因決定的，也不是完全由同年經歷決定的。我們是通過我們自己的生活方式，來改變上面三種方式的。

傳統的深度閱讀活動是一個非自然的思維過程，這個過程要求對單一，靜止目標的關注持續不變且不能被打斷。經常進行深度閱讀，人的大腦就會適應這種線性的思維方式，能夠保持足夠的專注度在一件事上。互聯網時代來臨后，數字化的閱讀環境傾向于鼓勵人們廣泛的研究許多主題，不過是在較膚淺的層次上探究。而且，超鏈接會分散人們的注意力，讓人們無法深入的閱讀和思考。長期進行這樣的淺層次閱讀，人們快速處理多重簡單任務的能力會得到提高，但同時損害的是人們深入思考和創新思考的能力。同時處理的任務越多，做出的決策就越輕率，思考和解決問題的能力就越差。

三、淺閱讀的社會中，我們會怎樣發展

互聯網時代下，信息的獲取已經不再是個問題，各式各樣的新媒體提供了永無止境的“信息流”。為了能夠在有限的時間內了解更多的信息，人們需要以簡短、雜亂而且經常是爆炸性的方式接收信息，遵循的原則是越快越好。與此同時，人們會逐漸發現，自己閱讀長篇文獻的耐心在減少，閱讀時總想著快點跳到文章的結尾。匆匆的掃描和瀏覽、只看關鍵詞、一次性、非線性思考已經成為了閱讀的常態。在書本與雜志上跳來跳去，在不同的頁面之間來回切換，略讀已經成為了我們閱讀的主導模式。我們已經不需要再停下來思考問題本身，只需要在龐大的數據流中篩選出自己需要的答案即可。因此，也就產生了讀書無用論。因為知識的獲取已經不再需要靠大腦去思考了。

處于這樣一種淺閱讀文化盛行的社會中，人們的手眼協調、反射反應、視覺信號處理等能力會得到加強，在處理雜亂的數據時會更加嫻熟，在處理多重任務時也能隨心所欲的自由切換。表面上看起來，我們變得更加聰明了，實際卻恰恰相反。進行淺閱讀時，我們接收到的信息都是雜亂的、碎片化的，它們可能涉及到很多方面。因此，我們的注意力一直在持續不斷的轉移。所以，當我們需要深入研究一個問題時，習慣于不斷發散的思維已經無法適應注意力高度集中于一個單一、靜止的目標了。我們獲得了思維的速度，卻丟掉了思考的深度。此外，淺閱讀的社會中，我們遵循著輸入越多，效果越好的理論。但是，互聯網信息流不只是單純的以電子方式鏈接起來的文字，它還包含了圖像、聲音和視頻，閱讀中因此而增加的對作出決定和視覺處理的需求削弱了閱讀功效。多媒體所要求的精力分散進一步加劇了認知疲勞，從而削弱了我們的學習能力，降低了我們的理解程度。

四、如何重拾深度思考的能力

不管什么時候，只要我們一上網，信息流就會奔涌而來，這不僅會給我們的工作記憶帶來過重的負荷，而且還會導致我們難以聚精會神的關注任何一件事。而且，因為大腦的可塑性，我們上網越多，對大腦適應精神力分散狀態的訓練就越多——非常迅速、高效的處理信息，可是注意力不會持續太久。之所以有那么多人覺得即便遠離計算機，我們也難以全神貫注，原因就在于此。我們大腦中的各種變化是自動發生的，不在我們的意識范圍內。但是，作為人的我們區別與動物的一點就是人具有控制自己注意力的能力。我們需要有意識的減少互聯網淺閱讀的時間，保持每天或每周進行深度閱讀的習慣，給自己的大腦足夠的訓練，讓大腦能夠在思考探索一件事上保持足夠的注意力，而不被日常的瀏覽網頁把注意力分散。對于工作學習時搜索的資料信息，都要用大腦嘗試去思考。不能過度依賴互聯網，讓自己的思維鈍化。

五、結語

傳媒即思維，伴隨現代科技的進步，互聯網改變了人類生活，也改變了人們的思維方式，淺閱讀成為了時尚。在此次對淺閱讀的現狀及影響進行深入調查后，我們更清楚的認識到淺閱讀與我們的生活方式息息相關。在這樣快餐文化橫行的社會里，我們要能夠正確處理外部信息，保持足夠的專注度應對問題。

基金項目：本文系江蘇大學第15批學生科研課題立項一般項目“淺閱讀對于當代人閱讀探索思考能力影響調查研究”（項目編號：Y15C092）研究成果。

作者簡介：周浩（1996.6-），男，江蘇泰州人，本科，江蘇大學京江學院，主要研究方向：社會學。