新形勢下高校學生管理工作面臨的問題及對策

陳亮

【摘要】近些年來，我國的各大高校都開始大規模的展開招生工作，在現代化教育的趨勢下，高等教育已經不再是傳統的“精英式”教育，隨著我國經濟以及教育事業的不斷發展，正在逐步由“精英教育”轉向“大眾化教育”，而這對高校學生的管理工作也提出了新的挑戰。筆者主要以現代高校教育背景、高校學生管理工作為研究對象，探討其面臨的實際問題，并提出切實可行的解決措施。

【關鍵詞】高校；新形勢；管理；問題

【中圖分類號】G647

0.引言

就目前而言，我國的經濟、教育都在發生著翻天覆地的變化，現代高校教育改革的步伐正在不斷加快，高校學生的數量正在不斷擴大、素質水平參差不齊、教師質量良莠不齊…改革勢在必行。新的教學模式下如何有效的加強學生思想道德建設、規范高校學生管理體制、提高整體教師隊伍綜合素質是所有高校共同面臨的教育難題。

1.新形勢下高校學生管理工作面臨的主要問題

1.1高校學生素質參差不齊

二十一世紀是一個發展多元化的時代，尤其是科學技術領域每天都在發生著新的變化，我們的生活每天都充斥著各種各樣的“翻新”，加之教育領域的不斷變革，當下的高校學生也開始受新思想、新思潮的影響，開始不安于被動”的地位，無論是在現實生活中還是學校中都開始追求獨立、自主、公平的競爭環境，樹立了先進、開放、平等的時代意識。但是高校大學生還是處于“象牙塔”中單純的學生，對于社會上的一些熱點問題難以做出合理的判斷，一些消極的社會問題對大學生的身體和心理健康產生了不利影響。高校大學生大多來自五湖四海，不同的生長環境和家庭背景也造就了不同的個性特點，整體素質難以一概而論。比如有些高校大學生在家屬于獨生子女，父母長輩的溺愛養成了“養尊處優”的生活習慣，缺乏忍讓和謙卑的態度；部分高校大學生有著極強的攀比心理，炫富現象數見不鮮，而這些問題都成為了高校學生管理工作的重點和難點。

1.2網絡是把雙刃劍

“網絡”已經成為現代社會必不可少的元素，網絡為我們的生活帶來了一定的便利，但是著名大學教授周帆曾在《淺析網絡信息社會的利與弊》一文中深刻的闡明了一個觀點：網絡是一把雙刃劍。信息技術和互聯網充斥著高校大學生生活的方方面面，包括對其思想觀念、價值觀念、行為方式上的影響。筆者根據實際調查發現：在隨機受訪的一百名高校大學生中，僅有百分之二的學生沒有電腦；百分之八十的學生，尤其是女生有網上購物的習慣、百分之五十的學生每天有四個小時以上的上網時間，由此可見高校大學生“上網成癮”已經成為了一種習慣，因此部分大學生開始沉迷于虛擬的網絡世界，隨時都有可能受到不良思想影響的可能。甚至極少部分高校大學生出現了陷入網絡無法自拔的現象，逐漸出現了：輕度抑郁癥、交流障礙、現實情感缺失等情況，而這些都對高校管理工作和教育管理增加了難度。

2.加強高校學生管理工作的有效性對策

2.1堅持“以學生為本”的管理體制

高校是培養學生技能、傳播知識文化、形成健康人格的重要場所，而一切教育活動和教學課程的開展都是以學生為中心的，都需要高校學生的積極參與，因此教師和高校管理者一定要樹立“以人為本”的觀點，堅持“以學生為本”的管理體制。高校大學生才是管理工作的核心，高校管理者一定要充分發揮學生的主體作用，要一切從學生的實際利益出發，本著尊重學生、為了學生、幫助學生的原則促進學生綜合素質的提高；要徹底摒棄傳統的家長式、獨裁式管理模式，要以啟發、誘導的方式幫助學生形成自我獨立的意識和主人翁的態度，只有這樣才能用內在的力量形成健全的人格。

2.2注重校園文化建設

良好的學習環境和自由平等的學術氛圍有助于形成自主、創新、獨立的人格，更是大學生成才的關鍵性條件。高校管理者一定要加強高校教師隊伍建設，使得每一位教師都樹立教書育人的思想；一切為了學生服務的崇高職業道德精神；每個班級的輔導員都有著“我為人人”的工作態度。在自由、開放的大環境下展開教育工作，形成“教學相長”的有利局面，在課上學習的基礎上幫助學生形成自我學習、自我反思的習慣。高校還應該將學習、成才、就業三者融合在一起，在教學過程中讓學生明白學習的意義、掌握學習的規律和方法；在此基礎上幫助每個學生樹立成才的理念和方法，促進學生畢業后就業，從本質上轉變學生錯誤的學習觀念。

3.結束語

總而言之，高校學生無論是在思想意識還是個人行為上都有著較大的變化，高校學生管理工作也不能僅僅依靠一個人的力量，教育工作者要樹立正確的教育觀念，一切從學生本位出發，正面、積極的應對教育管理中出現的新問題和新矛盾，有的放矢的進行解決。高校教師也應該不斷提高自己的綜合素質，做學生心靈和人格上的導師，幫助學生樹立堅強的信念和崇高的理想。高校學生也應該積極的配合學校的工作，自覺地抵制誘惑，形成自我競爭力。只有三方共同努力才能有效解決高校學生管理工作的各種問題。

參考文獻

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