高校干部隊伍教育培訓創新研究

陳鐵步

[摘 要]高校干部隊伍是高校建設和發展的基礎之一，對高校干部隊伍進行教育培訓，是推動我國高校教育事業健康、快速發展的重要保障。但傳統的高校干部隊伍教育培訓方式單一，內容陳舊，培訓結果不理想。面對新形勢，必須對高校干部隊伍教育培訓進行創新，從根本上提高高校干部隊伍的整體素質。基于此，本文從高校干部隊伍教育培訓的重要性出發，對高校干部隊伍教育培訓中存在的問題進行簡單的分析，并提出了幾點創新策略，希望能對當前的高校干部隊伍教育培訓有所裨益。

[關鍵詞]高校；干部；教育培訓

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.06.137

[中圖分類號]G642；D262.3 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）06-0-02

0 引 言

在全國干部教育培訓工作會議上，習近平同志說過，干部教育培訓應該與當前的形勢變化相一致，要做到與時俱進，為了提高干部教育培訓質量，還需要對干部教育培訓工作進行改革與創新，從本質上提高干部教育培訓工作的效益。因此，高校干部隊伍教育培訓必須符合這一要求，并根據高校干部隊伍教育培訓工作的特殊性與普遍性，加大高校干部隊伍教育培訓工作的力度，創新培訓方法，進而促進高校的進一步發展。

1 加強高校干部隊伍教育培訓的重要性

高校是培養社會人才的搖籃，也是培養國家未來建設者的主陣地，只有通過高校的教育培養，學生才能掌握先進的科學技能，才能為社會提供多樣化的服務，才能真正實現中華民族的偉大復興。而作為高校教育建設的主力軍，高校的各項事宜需要干部隊伍進行組織與管理，高校的未來發展在很大程度上取決于高校干部隊伍的自身綜合素質與能力，想要確保高校各項事宜順利進行，必須加強對高校干部隊伍的教育培訓。通過高校干部隊伍教育培訓，能對高校干部隊伍的信仰與紀律進行磨煉，大大提高干部隊伍的管理水平，為高校教育事業的未來發展奠定基礎。此外，高校干部隊伍教育培訓還有助于推動高校的和諧發展，可見，不斷加強和改進高校干部隊伍教育培訓工作志在必行。

2 高校干部教育培訓工作存在的問題

其一，大部分的高校干部沒有真正認識到教育培訓工作的重要性，在教育培訓過程中不認真對待。其二，高校干部教育培訓內容陳舊，培訓方式過于單調，導致教育培訓工作難以發揮其應有的作用。其三，高校干部教育培訓相關制度不健全，不利于教育培訓工作的順利進行。其四，高校干部承擔著教學的繁重任務，加上相關的管理與科研工作，不能及時參加所有的教育培訓項目，一些工作安排相對輕松的干部同樣會找各種理由應付教育培訓工作，造成高校干部教育培訓工作僅僅停留在口頭上，培訓效果達不到預期效果。其五，高校干部教育培訓工作缺乏必要的監督與激勵機制。高校干部隊伍教育培訓，必須要有干部隊伍的配合才能順利進行，而這種配合同樣需要一定的監督管理以及適當的激勵機制作為約束，否則干部培訓過程就會流于形式，甚至出現有樣學樣等不良現象的發生，影響干部教育培訓的效果。

3 高校干部隊伍教育培訓的創新途徑

3.1 創新管理體制與運行機制

完善的體制管理與運行機制是保證高校干部隊伍教育培訓工作順利進行的基礎和前提，而高校干部隊伍教育培訓不僅關系著高校自身的發展，其對地方乃至國家而言都是非常重要的，因此，高校干部隊伍教育培訓工作必須站在國家發展、高校發展以及干部個人發展的高度，要求干部隊伍嚴格按照培訓規章制度參加培訓，并堅持黨性教育、知識教育、理論教育以及實踐教育等“四位一體”的教育方針，為構建全新的干部教育培訓體系做準備。此外，在高校干部隊伍教育培訓的過程中，應根據實際情況，對以往的培訓制度和機制進行完善，確保干部教育培訓管理與運行機制能夠時刻發揮作用，才能保證完成干部教育培訓工作，這樣才能不斷提高干部教育培訓質量。

3.2 創新培訓形式與內容

時代在發展，社會在進步，高校干部隊伍教育培訓當然也需要創新，尤其是培訓的形式與內容，其必須符合時代發展的步伐，同時還要能調動廣大高校干部隊伍的積極性，從而提高高校干部隊伍參加培訓工作的積極性。需要注意的是，干部培訓形式與內容的創新需要符合高校干部教育培訓的最終目標，即整體提高干部隊伍質量，推進教育事業的快速發展。首先，創新教育培訓形式。傳統的干部教育培訓形式已經過時，在現代信息化的社會中，應將現代培訓教育手段充分融合到過去的教育培訓形式中，不斷更新高校干部的管理理念、服務意識，提高其執行能力。針對科研管理干部，應重點強化其辦學思路，促進科研質量迅速提升。此外，現代社會的發展，也為高校干部教育培訓工作提供了有利的條件，例如，高校在對一些中層管理干部進行教育培訓的過程中，可以為其提供一些境外學習、考察、專家專題講座與培訓等多樣化的培訓方式，不斷提高干部隊伍的業務知識，做好高校宏觀戰略的培訓。其次，創新教育培訓內容。引導和幫助干部堅定道路自信、理論自信、制度自信，將建設一支素質精良、能力過硬、作風優良、奮發有為的管理干部隊伍，為辦好人民滿意教育提供思想政治保證、人才保證和智力支持，作為高校管理干部教育培養的重要目標。

3.3 創新考核評價與結果運行機制

引導參學干部帶著問題學習、結合工作研討、載著收獲結業、帶著任務返崗。建立干部教育與干部選拔任用聯動機制，保證和督促管理干部學有所成、學有所用，完善考核評價體系，提高考核評價的實效性、準確性。評價指標體系要能夠體現干部個人特點，既要設定通用指標，又要設定特色指標；既要體現全面性，又要保證針對性；既要有主觀性評價項目，又要有客觀量化標準。

4 結 語

高校干部隊伍教育培訓不僅有利于干部自身能力的提高，還對高校未來的發展有積極作用。同時，在高校發展的過程中，我國的綜合國力也會不斷增強，因此，高校必須提高對干部隊伍教育培訓工作的重視，不斷創新教育培訓工作，優化干部培訓工作的質量。

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