朱文亮
摘要:我國教育部門一直對體育的教學(xué)不太重視,使得我國的體育教學(xué)相比其他教學(xué)來說處于一個劣勢的地位,也成為了制約我國體育發(fā)展的一大因素。并且各大院校的師資力量和體育基礎(chǔ)設(shè)施都十分的薄弱,使得體育在教學(xué)方面困難重重,因此本文就以職業(yè)中學(xué)的體育教學(xué)為例,對其存在的問題進行分析,并提出參考性的解決對策。
關(guān)鍵詞:職業(yè)中學(xué)體育教學(xué);存在問題;解決對策
G633.96
隨著我國教育部門的改革,體育教學(xué)也越來越受到教育部門的重視,從初中開始就將體育列入考試內(nèi)容,并將考試成績記錄檔案。因此如何根據(jù)教育改革的內(nèi)容,開展體育教學(xué),成為了職業(yè)中學(xué)急需要解決的問題。
一、職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)存在的問題
我國教育部門一直在對學(xué)生全面開展德、智、體、美、勞的教育,而職業(yè)中學(xué)的體育教學(xué)在應(yīng)試教育的影響下,出現(xiàn)了被取代、壓縮課時以及不被重視等現(xiàn)象。并且受我國傳統(tǒng)教育理念的影響,職業(yè)中學(xué)缺乏體育教學(xué)重要性的意識,也缺乏體育教學(xué)的價值觀,這些都嚴(yán)重的影響著學(xué)生的身體狀況。
(一)職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)觀念落后
體育教學(xué)開展的目的,就是全面開展德智體美勞教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,加強身體的鍛煉,不但可以強身健體,還可以讓學(xué)生在忙碌的學(xué)業(yè)中可以得到片刻的放松,并且還可以幫助學(xué)生開發(fā)智力,磨練意志。但是現(xiàn)在很多職業(yè)中學(xué)都缺乏這樣的認(rèn)識,他們心中的體育教學(xué)就是跑步、打球、俯臥撐等一些簡單基本的動作,沒有意識到體育教學(xué)能夠提高學(xué)生全面發(fā)展的作用,因此大大的制約著體育教學(xué)的開展。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施不足
職業(yè)中學(xué)的教育理念在應(yīng)試教育的影響下,將學(xué)校的升學(xué)率作為學(xué)校的教育目標(biāo),常常忽視對學(xué)生進行體育教育。并且由于職業(yè)中學(xué)的教學(xué)資金有限,將其一大部分的教學(xué)資金投放在專業(yè)課設(shè)置上,沒有多余的資金來為體育教學(xué)的開展來建設(shè)體育基礎(chǔ)設(shè)施,如場地、運動器材等。同時期由于資金有限,學(xué)校也沒有給體育老師提供多好的待遇,導(dǎo)致了職業(yè)中學(xué)體育老師紛紛的跳槽辭職。而且職業(yè)中學(xué)為了積極的開展專業(yè)課的教育,減少了體育課時,使得現(xiàn)有的體育設(shè)施因為一直閑置出現(xiàn)了丟失和破損的現(xiàn)象,在加上無人對這些器材進行管理,嚴(yán)重的影響著職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)的開展。
(三)家長對體育教學(xué)的不支持
在學(xué)生的體育教育中,家長的影響占了一大部分,現(xiàn)在很多學(xué)生家長和職業(yè)中學(xué)的教學(xué)理念一樣,他們認(rèn)為,學(xué)習(xí)是孩子發(fā)展的唯一途徑,只有努力學(xué)習(xí)技能,才能有好的出路,將來才會有一份好的工作,有一份好的前程。并且很多學(xué)生家長認(rèn)為,體育教學(xué)會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,擔(dān)心會讓孩子受到意外的身體傷害,因此不支持學(xué)生參加任何的體育活動。家長的不支持,就影響到了學(xué)校教學(xué)工作的改革,也制約著學(xué)校體育教學(xué)的開展。同時學(xué)校也怕?lián)?zé)任,害怕學(xué)生在體育教學(xué)中出現(xiàn)身體上的傷害,影響到學(xué)校和家長的關(guān)系,逐漸的職業(yè)中學(xué)也開始將學(xué)生的專業(yè)成績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)的首要目標(biāo)。
二、職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)的解決對策
體育教學(xué)跟其他學(xué)科的教學(xué)不一樣,其具有獨特的教學(xué)意義,不但強身健體,還能開發(fā)智力。因此職業(yè)中學(xué)應(yīng)該要認(rèn)真的分析其目前存在的問題,找到解決對策,全面促進學(xué)生德智體美勞的發(fā)展。
(一)提高學(xué)校對體育教學(xué)的認(rèn)識
在解決職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)存在的問題中,首選要改變的是,學(xué)校對體育教學(xué)的認(rèn)識。學(xué)校應(yīng)該意識到體育教學(xué)的意義,不單單是體育教育改革的一項內(nèi)容,還可以幫助學(xué)生加強身體鍛煉,加強身體的抵抗能力,同時還能磨練學(xué)生的意志,促進其智力的開展。學(xué)校也不應(yīng)該完全將專業(yè)課作為其教學(xué)目標(biāo),應(yīng)該全面貫穿我國教育部改革的新方針,全面發(fā)展學(xué)生德智體美勞的教育。其次職業(yè)中學(xué)應(yīng)該提高體育老師的福利待遇,改變對體育老師的認(rèn)識。可以招聘一些專業(yè)的體育老師,來提高學(xué)校的教學(xué)水平,而且還可以定期對體育老師進行培訓(xùn),培訓(xùn)其掌握更多的體育技能,提高學(xué)生的體育水平。同時學(xué)校還可以定期對舉辦和各個學(xué)校的友誼賽,激發(fā)老師工作的積極性,以此來促進學(xué)校的體育教學(xué)的開展。
(二)增加基礎(chǔ)設(shè)施和場地的建設(shè)投入
眾所周知,開展體育教學(xué)的前提就是要有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)場地,而這些都是職業(yè)中學(xué)所欠缺的。因此職業(yè)中學(xué)不應(yīng)該將其絕大部分教育資金完全投放在專業(yè)課設(shè)置上,應(yīng)該也分適當(dāng)?shù)牟糠纸o體育教學(xué)方面。如果職業(yè)中學(xué)資金匱乏到真的無力承擔(dān)學(xué)校體育的教學(xué)資金,應(yīng)該可以跟當(dāng)?shù)氐囊恍┟駹I企業(yè)家合作,讓其可以加入到體育教學(xué)開展的活動中來。如果資金能力還可以,還可以根據(jù)學(xué)校有限的教學(xué)資金,合理的安排資金分配,利用這些資金來完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)場地,有損壞的及時維修,有丟失的及時進行購買,以此來解決學(xué)校體育教學(xué)中的場地和設(shè)施的問題。
(三)提高家長對體育教學(xué)的認(rèn)識
在上文中分析到目前很多望子成龍、望女成鳳的家長都將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來定性孩子未來的成長目標(biāo),他們大都沒有體育教學(xué)的意識,甚至認(rèn)為體育教學(xué)的開展,會影響到孩子的文化課成績。因此在提高家長對體育教學(xué)的認(rèn)識方面,首先學(xué)校應(yīng)該將學(xué)校教學(xué)改革的目標(biāo),即開展學(xué)生德智體美勞的教育向家長進行灌輸。其次將開展體育教學(xué)的意義,傳遞給家長,給其灌輸體育教學(xué)有利于學(xué)生開發(fā)智力、強身健體等重要作用。最后將體育教學(xué)目標(biāo)和文化課教學(xué)目標(biāo)緊密的聯(lián)系在一起,讓家長真正的意識到,開展體育教學(xué)對學(xué)生未來發(fā)展的重要性。
結(jié)束語
綜上所述,中學(xué)生是學(xué)生一生中一個比較重要的階段,其人生觀、世界觀也都開始逐漸的形成,并且其心理素質(zhì)和身體素質(zhì)也開始要定性的階段。因此全面開展學(xué)生德智體美勞的教育,對學(xué)生以后的生活、工作都會有很大的幫助。鑒于職業(yè)中學(xué)目前存在的對體育教學(xué)的不重視、教學(xué)資金匱乏、師資力量有限、以及基礎(chǔ)設(shè)施不完善等現(xiàn)象,職業(yè)中學(xué)應(yīng)該努力的改變目前這種現(xiàn)狀,根據(jù)其實際情況全面開展學(xué)生的體育教學(xué),促進學(xué)生的全面發(fā)展。
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