淺析高校思想政治教育與時事政治教育的整合

王紹賀

摘 要： 思想政治教育在高等教育中占有十分重要的地位，思想政治教育的質量關系到大學生的素質提升，良好的思想政治教育有利于大學生樹立正確的人生觀和價值觀。時事政治是思想政治的重要組成部分，在教育過程中，如果能與思想政治教育進行有效整合，將對思想政治教育起到巨大的促進作用。

關鍵詞：高校 思想政治教育 時事政治 整合

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）02-0146-01

思想政治教育是高等教育的重要組成部分，對于高校的學生來說，良好的思想政治教育有利于學生綜合素質的提升，并且通過思想政治教育，可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生的綜合發展。作為培養國家未來建設者和接班人的重要搖籃，高校應該充分重視思想政治教育，時事政治是思想政治的重要組成部分之一，體現著政治思想的與時俱進精神，其內容和形式對于高校的思想政治教育工作具有重要的作用。

一、時事政治教育與思想政治教育的關系

時代不斷進步，形勢不斷發展，對于大學生來說，應該緊跟時代步伐，時刻關注國家大事，關注時事也是大學生日常學習生活的一部分[1]。在當前的教育形式下，單靠書本上的知識是不夠的，死讀書的教育時代早就已經過去，未來國家建設需要能將課本知識靈活運用到實踐當中、并且與時俱進的人才。而且，對于大學生來講，在即將走進社會的時候，提前了解社會的發展形勢以及社會環境，對于選擇正確的人生方向也具有十分重要的意義。

在當前的高校思想政治教育過程中，時事政治教育是比較薄弱的。由于受傳統應試觀念根深蒂固的影響，高校的思想政治教育大多也偏向于應試環節，傳統的灌輸式教育方式依然是思想政治教育的主要形式，一般教育的內容也僅限于課本知識。但是，課本由于其本身的特點，在內容形式上具有一定的滯后性，無法與瞬息萬變的時代形勢相適應，所以，當前的高校思想政治教育就顯得相對滯后，如果老師再不重視時事政治教育，將導致思想政治教育與形式脫軌，無法適應時代發展的需要。

二、將高校思想政治教育與時事政治教育進行整合的重要意義

1.是完善教材內容，緊跟時代形式的需要

在高校的思想政治教育過程中，絕大多住都是使用政治教材進行教學，對于思想政治教育這樣一門特殊的學科來說，不同的教材內容和不同的老師講解，將會起到完全不同的教育效果[2]。在教材的編寫過程中，編者寫進教材的都是思想政治學科的基本理論和前人思想的結晶，都是對以往思想的總結和提煉，這就會使思想政治教育內容面臨一個重大的問題，那就是滯后性。相對滯后的教材無法緊跟時代發展，各種國內外新聞和大事都無法在教材中體現，這就在一定程度上影響了思想政治教育的整體效果。而與時事政治教育的整合，很好的解決了教材內容滯后這一重大問題。時事政治具有非常鮮明的時代特點，對于大學生了解當代國家的發展形勢，把握未來的發展趨勢都具有重大作用，通過與時事政治的整合，使思想政治教育真正做到與時俱進，從而體現了思想政治教育的價值。

2.是擺脫高校思想政治教育困境的現實需要

在傳統的思想政治教育過程中，高校的教育定位不清晰，一直把思想政治教育看作是一種必須完成的教育任務，大學生對于思想政治教育的理解也只是停留在完成相應的學分，這使得高校的思想政治教育面臨一定的困境，如果不能得到及時解決，將極大地影響思想政治教育的效果[3]。通過與時事政治教育的整合，使高校的思想政治教育適應了時代的進步和發展，滿足了大學生成長的需要，有效地擺脫了傳統思想政治教育的困境，使思想政治教育更具時代性和現實意義。

3.是高校創新教育教學方式的需要

作為人才培養的搖籃，高校在教育過程中承擔著非常重要的任務。在教學過程中，不僅要讓大學生掌握相關的科學文化知識，還要通過思想政治教育，幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們真正成為國家未來建設的接班人。但是，長期以來，高校的思想政治教育一直處于較為原始的理論說教狀態，教育過程中不僅不能吸引學生的注意力，反而會使他們失去學習的興趣，這對教學效果的影響是較大的。時事政治教育在一定程度上改變了大學教育的方式，具有時代發展的特點，使大學生更容易接受。

三、高校思想政治教育與時事政治教育的整合策略

1.強化教師的時政教育意識

在思想政治教育過程中，老師的作用是至關重要的，如果老師缺乏時事政治教育的意識和能力，就無法實現與時事政治教育的整合，所以，為了使整合更加有效，應該首先強化高校思想政治教師的時事政治意識[4]。在教育的過程中，老師應該對時事給予充分關注，不應該把思想政治教育的重點都集中在課本上，對于新鮮發生的時事應該有較好的把握，以便在思想政治教育過程中進行運用，提高思想政治教育的時代性。

2.構建完善的思想政治教育體系

高校的思想政治教育內容不應該僅限于課本上的有限知識，在教育的過程中，學校和老師應該尋求全新的教學方式，把傳統教育內容和時事政治進行有效的整合，突破政治教材的束縛，使思想政治教育的整體效果實現最大化[5]。在具體的教學中，學校應該首先建立起完善的思想政治教育體系，把時事政治教育納入其中，并且作為思想政治教育的重要組成部分，在課程設計的時候也應該充分的考慮到時事政治教育，注重理論與實踐的結合，從而增強大學生對現實問題的理解能力。

結語

大學生的思想政治教育是高校教育的重要組成部分，應該引起足夠的重視。在思想政治教育過程中，高校應該注重思想政治教育與時事政治教育的整合，從而提升思想政治教育的時代性，使高校的思想政治教育工作真正做到與時俱進，緊跟時代形式，提升大學生理論聯系實際的能力，樹立正確的人生觀。

參考文獻

[1]鄧秀杰.論高校思想政治教育與時事政治教育的整合[J].長春理工大學學報（社會科學版），2011，24（7）：91-92.

[2]尹清.網絡文化對高校思想政治教育的影響[J].文學教育（下），2015（9）：102-102.

[3]尹春容.時事新聞評論在高校思想政治課教學中的運用[J].中國科教創新導刊，2011（17）：241-241.

[4]葉進，岳媛.社會主義核心價值體系與高校思想政治教育方法創新研究[J].企業導報，2016（14）：174-174.

[5]楊志偉.論形勢政策教育在高校思想政治教育工作中的地位與作用[J].教育教學論壇，2012（29）：50-51.