高校和諧德育實施路徑探究

黃吉群

高校和諧德育實施路徑探究

黃吉群

（惠州學院 文學與傳媒學院，廣東 惠州 516007）

教育是民族發展大計，德育是重中之重。當前高校、社會和家庭在實施德育過程中相互割裂，缺乏合作，德育工作難見成效。如何將德育諸要素統一起來，構建高校、社會和家庭諸渠道之間協同合作的和諧德育機制，是當下高等院校德育工作迫切需要解決的難題。促進高校和諧德育機制需要凝聚高校、社會和家庭等諸多力量之間協作互動，這是未來高校德育工作的發展方向，也是實施和諧德育的重要路徑。如此，才能確保高校德育工作順利、有序地展開，切實保障大學生思想道德教育的實施效果。

高校；家庭；社會；合作；和諧德育

德國哲學家康德有一句廣為人知的格言：“有兩種東西，我們對它思索得越久，就越是對它充滿贊嘆和敬畏：那是頭上的燦爛星空和內心的道德法則。”現代哲學告訴人們，世界是普遍聯系的。在普遍聯系的社會中，教育的終極目標在于培養人的身心和諧健康發展，這決定了個體良好素質的養成，德育在其間至關重要。誠如蘇格拉底所說，道德的完善比技術和職業訓練更為重要。目前高校、家庭、社會在德育環節實施中缺乏合作意識，致使高校德育工作難見成效。如何將德育諸要素統一起來，形成德育的合力，構建高校、家庭與社會協同合作的和諧德育機制，是目前我國高校德育工作迫切需要解決的難題，也是本文的題中之義。……