高中物理學習策略研究

高義朋

【摘要】高中物理是我國的教學體系當中非常重要的一環，對于學生邏輯思維能力的要求是非常高的，學好物理，既是考取高中的需要，也是提高個人能力的重要學科。筆者根據自己的學習經驗，對物理的學習策略進行了探討和分析，希望能夠對物理的學習有所幫助。

【關鍵詞】高中物理 學習 策略

【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）07-0177-01

物理是高中學習當中難度比較大的一門學科，如何做好物理的學習，是目前學生進行學習的重中之重。近年來，隨著新課程改革的不斷推進，國家對物理的重視程度越來越多，理論與實踐的結合程度也越來越高，對于學生來說，要運用合理的學習方法，提高物理的應用能力，以求在高考中取得好的成績，順利考取理想的大學。

1.扎實的理論知識學習

物理的學習對于學生的基礎要求是非常高的，物理定理的運用是物理學習的重點，所以，我們學習物理的過程當中，首要的一個要求就是要進行扎實的理論知識學習。對于物理的理論，要將其中的精髓給挖掘出來，比如說牛頓的三大定律，除了字面上的意思之外，還有什么隱含的意義。其次，是要將理論知識的學習運用到解答物理問題當中，目前，我國的高中物理學習模式依舊逃脫不出傳統的卷子考試的形式，所以，我們學習物理知識的最終目標是能夠解答出物理的問題。經過長期的發展，物理知識在我國的試卷上的應用已經達到了登峰造極的水準，每道問題的出題方法都是千變萬化的，但是，萬變不離其宗，我們只要有扎實的物理理論基礎，并對物理知識進行靈活的運用，就可以更好的解答出物理問題，這是我們進行物理學習的一個關鍵策略。同時，我們在進行物理知識的學習時，可以借助一些有效的參考書，對物理的定理和應用進行全面的了解和應用。此外，對于一些重點的概念，我們要自覺地，努力地去掌握，而對于考試中要求比較低的一些概念，可以降低要求，做到理解就可以了。

2.理論知識與動手實驗相結合

物理是一門要求非常高的學科，不僅僅是理論知識的學習，更是動手實踐的學習，所以， 我們在高中物理的學習當中，一定要將理論知識的實踐能力充分的結合起來。例如，在勻加速運動的學習上，除了理論知識的學習之外，我們要將實踐的學習融入進來，這樣，可以使我們更好的勻加速運動有一個全面的認識。這個實驗的主要儀器是打點計時器和小車，小車運動通過打點計時器打出條帶，然后學生通過自己動手實踐，將打點計時器的紙帶進行分析，并經過計算，就可以大致的算出小車運行的加速度，從而能夠更好的理解勻加速運動的基本情況。物理學習要求我們把理論的教學和實踐的教學充分的結合起來，一方面，學生要學會相關的理論知識，另一方面，也要通過自己動手實踐，更好的促進他們的思考。

3.利用多種方法促進物理的學習

隨著科學技術的不斷發展，物理的教學也在逐漸地變化，我們的物理學習方式也在升級。以往，我們主要是結合課本和課外書籍來進行學習，而目前，很多電子產品和多媒體技術的應用，使物理學習的方法更多，效果也更好了。現在，在課堂上，大多數的教師都是使用PPT來教學的，所以，在課堂上，我們有一些知識不能很好的消化的時候，可以將教師的課件拷貝下來，利用電腦進行復習，這樣，就可以將上課時沒有學好的部分進行補充了。此外，我們還可以利用學習方法提高物理學習效率。例如，我們可以在線下建立微信群進行小組合作的交流和學習，對一些知識進行學習和補充。我們在學習的過程當中，往往會做錯很多的題目，所以，我們一定要設定一個錯題集，將我們做錯的題目全部記錄下來，并進行反復的琢磨，找到自己錯誤的地方。然后，在考 試之前，將錯題再進行反復的翻看，從而保證在考試的時候不會再犯同樣的錯誤。通過多種方法的學習，可以有效的提高學生的物理學習能力和物理學習效率。歸根結底，物理的學習還是要把握住課堂的學習，提高課堂的效率，這樣，才能更好的提升物理成績。

4.結語

高中物理的學習對于整個教學科目當中是比較困難的，既考驗了學生的理論學習水平，同時，也對他們的動手實驗能力提出了更高的要求，我們要切實的利用好多種學習方法，提高物理學習的效率，從而能夠進一步的提高物理成績，為將來考取一個理想的大學奠定良好的基礎，同時，也能夠幫助學生建立一個良好的物理思維。

參考文獻：

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