“大眾創業，萬眾創新”背景下的煙臺大學生創業研究

曹釗慶

【摘要】在創新創業的大趨勢下，大學生創業備受關注和青睞。創業是減輕就業壓力，促進學生成長成才的有效途徑，政府和高校也出臺了一系列舉措，為大學生創業保駕護航。本文就煙臺大學生創業存在的機遇和挑戰進行分析，探討大學生創業的可行性和建議對策，希望能為大學生創業起到幫助。

【關鍵詞】“大眾創業，萬眾創新” 大學生創業 對策

在2014年9月的夏季達沃斯論壇上，李克強總理提出“大眾創業，萬眾創新”的號召，2015年又將 “大眾創業，萬眾創新”寫入政府工作報告，創新創業上升為國家戰略，已經成為時代發展潮流和經濟前行引擎。隨著世界經濟發展放緩和國內經濟下行壓力加大，社會就業問題更加凸顯，特別是大學生的就業問題尤為突出，創業日益成為社會關注的焦點，“雙創戰略”可以有效的促進大學生就業問題的解決。煙臺作為多所高校聚集的地方，大學生創業風潮涌動，如何更好的提升創業的效果，許多問題值得研究。

一、煙臺大學生創業面臨良好機遇。

（一）煙臺獨特的區位優勢適合大學生創業。

地理位置優越。煙臺位于山東半島東部，依山傍海，風景優美，是全國文明城市，榮獲聯合國人居獎、最佳中國魅力城市、中國人居環境獎、中國最佳休閑城市、中國綠色食品城等榮譽稱號，交通便利，資源豐富，工農業水平較高，被稱為中國北方水果之鄉，蘋果、梨、櫻桃、葡萄等水果享譽海內外。文化繁榮，底蘊深厚，是國家歷史文化名城，具有大量的旅游資源。高校林立，有煙臺大學、魯東大學、山東工商學院、煙臺大學文經學院等十余所高校，大學生數量眾多，創業市場廣闊。

（二）政府為大學生創業提供大力扶持。

為幫助大學生創業，煙臺政府出臺一系列創業扶持政策，包括提供小額擔保貸款、稅費減免，各類創業補貼、免費創業培訓、創業孵化和項目推介等。煙臺市人力資源和社會保障局等部門聯合行動，于2017年3月出臺《關于促進大學生到農村創業的意見》，通過開展專項教育培訓、搭建農村電商平臺、升級鄉村旅游、發展現代農業等方面，積極構建大學生到農村創業的新格局。為促進女大學生創業，煙臺市婦聯與市人力資源和社會保障局聯合舉辦女大學生創業推介會，提供大量適合女性從事的創業項目，邀請知名創業導師、職業規劃師為女大學生創業提供專業指導、政策咨詢、素質測評、權益保護等服務。建立占地面積5萬平方米，總投資3億元，能同時容納400余家創業企業入駐孵化的“大學生創業園”，被國家教育部、科技部聯合認定為“高校學生科技創業實習基地”，被山東省認定為“省級大學生創業示范園區”、“山東省青年創業孵化基地”。為大學生創業提供了有力保證。

（三）煙臺高校鼓勵大學生創業。

各高校為了支持大學生創業，采取一系列舉措：制定創新創業改革實施方案，設立創業學分和資金獎勵，鼓勵教師帶領學生創業，舉辦SYB創業培訓，加強創業教育。煙臺大學實行彈性學制，允許學生休學創業，設立每年百萬元的“思源助夢”創業專項基金，獎勵創業大學生。魯東大學推行完全學分制改革，開設創新創業實驗班，招收創業學位。山東工商學院充分利用校友及社會資源促進大學生創業。煙臺大學文經學院設立大學生創業園，為學生提供創業支持和服務。

（四）煙臺大學生創業氛圍濃厚，效果良好。

在政府和各高校設立的創業園里，活躍著創業大學生的身影，他們有的推介營銷，有的提供服務，有的開發產品，不一而足，熱情高漲。創業園之外，許多大學生嘗試自主創業，成效顯著。部分大學生開辦實體店，經營餐飲、外賣、生活用品等；有的利用互聯網、自媒體等平臺創業，取得不錯的業績。

煙臺大學文經學院劉建坤同學注冊成立煙文網絡技術服務工作室，開辦i生活網上餐廳和實體店，提供配送服務，不但自己創業，還帶動周圍同學就業，其創業項目先后榮獲山東省“創青春”大學生創業大賽銀獎，第二屆山東省“互聯網+” 大學生創新創業大賽銀獎。張偉康同學休學創業，先投身于電子商務服裝銷售，后來加盟58同城項目，成立煙臺聯陌科技有限公司，以創業帶動就業。

二、煙臺大學生創業存在的問題和不足。

（一）創業經驗不足。大學生受制于自身和環境等各種因素的影響，對市場缺乏應有的認識，不夠敏感，在開發產品和投資項目上存在盲目性和隨意性，缺少設計、論證和風險評估。雖然有創業激情，但在管理能力、經營能力、心理承受能力等方面還有短板，對政策和法律了解不夠，不善于運用政策和法律。

（二）創業質量不高。許多大學生采取擺地攤、開辦小吃店、上門推銷等方式創業，層次低，效益不高。創業項目形式單一，多數創業大學生從事餐飲、外賣、服裝銷售、考試培訓類行業。沒有特色，不能發揮專業知識優勢和地域優勢，創業產品和服務不能適應市場需求，難以做大做強。

（三）創業資金匱乏。要想創業，必須有資金作保障。大學生一般沒有資金來源，家長也很少給予支持，籌集資金是一件非常困難的事情。有些大學生將目光鎖定在外部融資，但仍面臨諸多障礙，并且存在較大風險和隱患，校園貸讓許多大學生背上沉重的負擔甚至付出生命的代價。

（四）創業教育不到位。許多高校重就業輕創業，對學生創業缺乏應有的指導和培訓。師資力量不強，大部分教師沒有創業經驗，創業教育重理論輕實踐，只會紙上談兵。校企合作還不深入，企業家進學校不夠經常，學生的經驗閱歷不夠豐富，視野不夠開闊。創業人數還偏少，駐煙高校學生近10萬人，但據不完全統計，煙臺高校創業人數占在校學生總數比例不到2.4/1000，這遠遠低于全國1%的水平，與西方國家20-30%的比例相比，還存在較大差距。

三、煙臺大學生創業的對策。

（一）強化對大學生的創業教育。大學生創業，重在教育引導，培養學生的企業家精神，在學生心中播下創業的種子，一但具備條件就生根發芽、開花結果。大學生創業重在過程的體驗而非一時的成功，應將專業知識學習和研究成果更好地與社會結合。堅持“走出去請進來”的原則，加強校企合作，增加學生體驗，邀（下轉81頁）