廈門集美大學思政教學部的80后老師董立功,為了把學生從手機旁拉回講臺,他穿龍袍上課,以清帝自白切入歷史事件,課堂效果奇佳。有人認為這是嘩眾取寵,但筆者看來,“穿龍袍上課”首先是位負責的老師。“穿龍袍上課”只是一種教學形式,并不具有復制意義,我們也不覺得這種教學方式就是最好的,但這位老師能夠意識到自己的責任,能夠將提高課堂效率作為努力方向,就是位負責的老師,是位重視課堂教學老師,這是可以復制的。可以不必點贊“穿龍袍上課”,但對其負責的態度卻需要肯定,這何嘗不是老師中的“清流”?
(王軍榮)
甘肅教育2017年6期
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