淺析網絡教育下大學生思想政治教育現狀及改進措施

張義純

【摘 要】信息技術的迅猛發展，造成了網絡媒體對大學生思想和行為的影響越來越廣泛，大學生思想政治教育工作面臨著嚴峻挑戰。當前，高校教師必須認清網絡媒體對大學生思想政治教育工作的影響，正視這一事實，著眼于校園主流媒體，主動占領網絡文化陣地，轉變思想觀念，創新教學形式，積極有效引導大學生思想政治教育。

【關鍵詞】網絡教育 大學生 思想政治教育 現狀 改進措施

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.192

信息時代快速發展，網絡教育已經廣泛存在于社會大環境下，對傳統大學生思想政治教育來說既是機遇又是挑戰，如何用好這把雙刃劍，對思想政治教育者是一項必攻課題。網絡教育已經成為新的教學方法，這一背景下分析大學生思想政治教育現狀，探索大學生思想政治教育改進措施十分重要。

一、網絡教育下大學生思想政治教育現狀

（一）網絡教育下大學生自主意識加快形成

從整體上來看，大學生主要利用網絡進行查閱專業知識、學習資料、了解國際國內動態，有部分學生會玩游戲、看電視和聽歌等休閑娛樂。大學生在網絡教育下可以展示自我個性、開闊視野、實現自我價值，日益形成了開放自主意識，網絡教育打破了傳統的思想政治教育模式，使得教育能夠時刻滲透到大學生生活中，突破了傳統特定的教育時間限制。

（二）網絡教育下大學生平等參與意識增強

不同于傳統教育需要面對面交流的形式，網絡教育下，大學生可以用代號的身份平等的出現，通過網絡平等地參與感興趣的話題，平等的與教育者進行對話和交流，這種“隱形人”的身份，大學生能夠暢所欲言，深受大學生喜愛，平等參與意識增強。

（三）網絡教育下大學生積極主動意識提高

網絡教育下，人際交往形式變為一對多和多對多的交流方式，人與人之間的心理距離縮短。網絡教育具有開放性，人際交往形式更為直接簡單，思維活躍的大學生一定程度上具有自主話語權，激發了大學生的主體意識，獨立認知能力和選擇判斷能力得到鍛煉，明辨是非的能力得到增強，促進了大學生積極主動意識的提高。

二、網絡教育對大學生思想政治教育帶來的機遇和挑戰

（一）網絡教育的發展豐富了大學生思想政治教育的內容和形式

大學生思想政治教育的內容本應是多方面的，傳統的思想政治教育內容和形式并沒有結合大學生的實際情況、實際問題，教育缺乏實用性。網絡教育通過多種形式和手段為大學生思想政治教育提供的信息豐富，教育工作者通過網絡查閱大量資料和素材來彌補單一的教材知識，使得思想政治教育內容更為豐富，形式更加多樣，更具時代性。

（二）網絡教育的發展促進了思想政治教育者與學生之間的對話互動

傳統的思想政治教育老師和學生之間缺乏有效的互動，交流不暢直接影響教育效果不佳。網絡教育使得師生之間形成交互、平等、開放的溝通局面，充分提高了學生主體性，主動參與到思想政治教育教學中，這種方式拉近了師生之間的交流距離，教育者更容易得到學生對思想政治教育教學的反饋。

（三）網絡教育的發展對大學生的身心健康發展造成了一定的影響

網絡信息紛繁復雜，使得部分大學生分不清現實和網絡。一些沉迷于網絡的大學生自律性差，沉湎于虛擬世界，停止上網后，就會出現情緒低落、體質虛弱、反應遲緩等不良反應，難以自主恢復到正常學習生活狀態，給身體和心理帶來了不良的影響，還會有認知沖突、情感沖突、人格沖突等問題，危害到大學生身心健康發展。

三、網絡教育下改進大學生思想政治教育的路徑

（一）合理利用網絡資源，轉變教育模式，創新教學方法

其一，結合大學生的身心特點，重視“兩課”內容規律的研究。結合時代熱點焦點，激發學生對思想政治理論課的學習興趣，善于引導學生真正喜歡和接受“兩課”教育教學。其二，要轉變教育模式，師生之間互相學習，老師和學生之間建立親密關系，提高信任感。其三，創新教學方法，網絡教育下，思想政治理論課應積極采用多媒體網絡教學，增強學生參與學習的主動性，提高思想政治教育理論課的吸引力和感染力。

（二）加強對大學生網絡道德的監管，營造良好的網絡教育環境

網絡教育下大學生思想和行為不再受約束和克制，這樣造成部分大學生網絡行為失范、網上人際交往弱化等問題，因此對大學生網絡倫理道德加強監管需要引起重視。第一，網絡道德教育課需要盡快在高校里開設，以學時和學分形式強化網絡道德教育在大學生中的普及力度，提高大學生應對網絡信息的辨別力、判斷力和明確是非的能力。第二，教育工作者要主動承擔起幫助學生樹立網絡道德意識的責任。應利用日常生活中與學生的交流機會直接、間接引導學生要合理合法利用網絡，不信謠、不傳謠、不造謠，大學生有責任和義務來自覺維護網絡文明。第三，以課外教育和實踐活動為載體，開展多種形式的校園文化和社會實踐活動，通過校園文化建設和社會實踐活動潛移默化的進行引導，增強網絡道德教育的感染力，大力支持和鼓勵大學生積極參與到校園網絡媒介的共建中，倡導文明健康的網絡活動。

（三）建立健全大學生思想政治教育網絡平臺，開展形式多樣的網上教育活動

改進大學生思想政治教育的有效途徑之一就是通過建立健全大學生思想政治教育網絡平臺，開展形式多樣的網上教育活動。第一，建立網上論壇，思想政治教育工作者參與到大學生關注熱點焦點問題的討論中，并爭做虛擬意見的導師，積極引導大學生關注的熱點焦點問題進行理性思考，給出正確判斷。第二，建立網絡班級和團支部，通過建立班級qq群、微信群等討論班級、團支部工作，將班級學生凝聚起來，主動參與班級、團支部建設中來。第三，開設網上心理咨詢服務。充分利用網絡便利快捷、保密性好、傳播面廣的優勢，為學生提供網上心理咨詢服務，利用網絡工具時時傳播網上心理知識，幫助學生形成健康的心理。

參考文獻

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