新疆阿瓦提縣農廣校創新發展思路探討

阿依夏木古麗·依馬木尼牙孜

摘要：隨著經濟的快速發展，人們對農廣校越來越重視。農廣校面臨著巨大的機遇和挑戰。農廣校要想發展的更好，就必須加強學校的全面建設，始終以調整產業結構，提高產量，增加農民收入為目標，通過開展各種科技教育，全面創新農廣校的精神面貌。文章就此進行全面系統的分析論述。

關鍵詞：農廣校；作用；發展優勢；發展新思路

阿瓦提縣農業廣播電視學校開設多種課程，包括畜牧養殖、作物種植、農機使用與維修，形成了多層次、全方位的辦學體系和理念，在提高農民的科學文化素養、專業生產種植技能方面做出了卓越的成效。拓寬了就業渠道，增加了農民的收入，提高了人們的生活水平。為了促進阿瓦提縣農廣校的創新發展水平，農廣校做了大量的改革。

一、農廣校發展的重要作用

要想實現農業的現代化發展，提高農村的整體面貌，就必須加強人們的思想道德教育。農廣學校就是一所面向農村的教育，以培養高素質的農村人才為教育目標，制定一系列教育方針，通過實施遠程教育，開展一系列的教育活動，進行文化知識的普及。在提高農民的思想道德品質和科學文化素養同時，還開展一些現場教學活動，手把手的教授農民各種農業生產的技能，促進農業的健康發展。

二、農廣校的發展優勢

1、教學質量優

農廣校開設多個專業課程，每個專業課程里都有優質教師團隊。教師不僅有豐富的理論知識，還有大量的實踐經驗。在農廣校教師的教育下，學生會學到專業的理論知識和熟練的操作能力，使得學生畢業之后快速的適應社會，找到理想工作。

2、擁有廣泛的招生源

農廣校招辦學涉及多個領域，培養包括農、林、牧、副、漁和各企事業單位的人才。各個專業都面向農村、基層招生，生源十分廣泛和充足，大大的滿足了學校的招生數量。有發展優勢必然也會有瓶頸制約，但是只要我們開拓進取，采用創造型思維，嚴格把關，就一定會突破常規，開創發展的新局面。

三、創新發展新思路

1、質量為本促發展

教學質量的好壞是影響學校發展的一個重要因素。要想實現農廣校的創新發展，就必須走質量保校的發展道路。通過開展滿足學員要求的、符合社會發展變化的培訓，切實提高學員的各種技能，使得學員真正的學到技術，并且能夠應用于實踐中，找到適合自己的道路，把所有學到的知識技能融會貫通，最后變成自己的特長，更好的適應社會發展。為此學校要將課堂教學知識理論和平時的實踐課程相結合，一邊學一邊做，實現教學、學習、應用于一體的教學模式，使得學生在學校的學習過程中就可以掌握技術的核心要領，掌握扎實的基本功，更好的實現就業。

2、特色辦學

要想學校經久不衰，具有頑強生命力，就不能一直走在其他學校行列之后，要創辦有自己獨特色彩的學校才是農廣校創新發展的核心。農廣校要建立獨特的教學機制與教學理念，開發新的教學思路，創設新課程，開設各種符合社會發展、滿足人們要求的特色專業課程。完善高效的管理制度是學校發展的必經之路，要想實現特色辦學，就要制定具有獨特色彩的學校管理體系，給學生巨大的發展自由和空間，尊重學生的個性特色，實施因材施教的教育形式，滿足各個學生的發展要求，從而打造農廣校的特色品牌。發揮品牌的力量，使農廣校成為各學校交流學習的樣本，成為學校的榜樣，在各地區提高農廣校知名度和影響力，實現農廣校的創新發展。

3、強化師資力量

強大的師資力量是學校質量發展的前提保障。要實現農廣校的創新發展，當務之急是培養一批有智慧、有知識、有能力的新社會教師，打造強大的師資力量。學校要根據社會的發展，不斷地更新教師的教學思想和教育理念。可以通過開展一系列的教學研討總結經驗；開展專業技能培訓，提高教師的技能水平；開展互動課程，和學生進行交流溝通，發展課堂教學的不足，了解學生的學習需求，從而打造一支切實可以解決學生問題，提高人們技能的專業優秀教師。另一方面，嚴格掌握教師的專業素養和專業水平。學習要根據教師的專業特色來安排與其相宜的授教課程，還要進行不定時的監督，確保教師嚴格備課、認真準備課堂內容，切實提高學生的聽課效果和學習質量，從而保障農廣校的健康快速發展。

4、打造全新的教學模式

在制定教學計劃時，充分考慮農民的需求，根據農民生產生活特點，把培訓的項目、技能和人們的季節性生產結合起來，與關鍵的生產過程密切聯系，甚至可以直接帶領廣大學生到鄉村的田間地頭、企業的崗位上等，方便農民實踐學習。根據實際情況還可以開展短期培訓班、速成班等，在第一時間解決人民的問題。通過互聯網、新聞廣播、知識手冊、技能專業小組等手段，不定時的為人們進行知識的普及和技術的指導。

5、拓寬招生之路

利用品牌效應吸引學生的同時還可以通過朋友介紹、電臺廣播、發放招生傳單等多種形式進行農廣校的招生計劃。還可以和一些大型企業、公司聯合，招收一部分專業技術人才進行技術培訓。

隨著經濟快速發展，在新農村改革的過程中，我們要不斷應用新思想、新方法來創新農廣校的發展，為其注入新鮮血液，提高活力和生命力。

參考文獻

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