學齡前兒童口腔健康行為干預效果研究

王春蘭

【摘要】目的：對學齡前兒童口腔健康行為干預效果進行探討。方法：組織資深口腔科醫生建立兒童口腔健康干預小組，針對50名學齡前兒童開展口腔健康干預，對兒童干預前后口腔健康行為情況進行對比。結果：健康干預實施后兒童刷牙方法正確人數、早晚刷牙人數顯著高于干預前，P<0.05。干預后兒童餐前平均牙菌斑指數、睡前進甜食人數顯著低于干預前，P<0.05。結論：針對學齡前兒童開展口腔健康行為干預，能夠促進兒童良好口腔衛生習慣的形成，并使口腔衛生情況得到顯著改善。

【關鍵詞】學齡前兒童；口腔健康行為干預；干預效果

【中圖分類號】R-1 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2016）06-0088-02

由于生活習慣、飲食結構改變，近年來我國兒童牙齦炎等口腔疾病患病率大幅增加，對兒童的健康和生活產生嚴重影響[1]。相關研究認為口腔健康行為干預，能夠幫助兒童形成良好的口腔衛生習慣，進而降低兒童的口腔疾病患病率[2]。為對口腔健康行為干預效果進行明確，本研究選擇50名學齡前兒童進行研究，現報告如下。

1資料和方法

1.1一般資料 選擇我市某幼兒園學齡前兒童50名，其中包括27例女、23例男，兒童年齡4～7歲，平均年齡為（5.6±1.4）歲。

1.2方法

1.2.1評估口腔衛生狀況 ①組織兩名資深口腔科醫生成立口腔健康干預小組，其中一位口腔科主任醫師負責檢查和治療疾病，另一位口腔科主管護師在動態護理評估的基礎上，對健康干預計劃進行指定，通過寓教于樂的方式進行口腔健康行為干預，并通過刷牙方法考試和問卷對口腔干預效果進行評價，并對下一步護理計劃進行指定。②測定餐前牙菌斑指數、齲病檢查：口腔科主任醫師進行餐前牙菌斑指數測定和齲病檢查，并將相應結果記錄到兒童口腔健康檔案中，以在干預后進行比較。

1.2.2確定健康干預目標 ①掌握口腔保健常識和正確刷牙方法，每天早晚堅持刷牙。②有效配合醫生進行口腔檢查和治療。③餐后主動漱口，不食或少食甜食。

1.2.3實施步驟 前三個月組織兒童進行理論學習，口腔科主管護師在幼兒園教師的有效配合下，舉辦愛牙主題月，期間教授兒童刷牙歌、愛牙詩，并引導兒童參與以保護牙齒為主題的游戲活動。同時以答題競賽的形式，對兒童掌握口腔保健知識的情況進行考察，并對表現優異者進行積極獎勵。在家長開放日，對家長傳授正確刷牙方法和口腔保健知識，讓家長在日常生活中對孩子的口腔健康行為進行引導。4～6個月，主管護師聯合幼兒園教師每月進行一次刷牙演示比賽，讓有效掌握刷牙方法的孩子進行正確刷牙方法的演示，讓孩子們形成自覺刷牙的習慣。同時組織家長溝通交流會，期間對家長的問題進行解答，并對兒童日常生活中的口腔保健情況進行了解。7～9月，組織兒童對我院口腔科進行參觀，并向孩子們介紹牙齒構造和觀察病牙標本，然后利用牙齒模型考察孩子刷牙方法掌握情況。同時讓孩子去觀察和了解治療牙齒使用器具，口腔科主任醫師示范口腔疾病治療過程，使孩子看牙恐懼心理得到消除[3]。

1.3評價方法 ①進行口腔健康行為調查問卷設計，問卷應包括看牙恐懼、睡前進甜食、刷牙方法、刷牙時間等內容。在口腔健康行為干預前、后組織兒童家長填寫。②口腔健康行為干預9個月后，口腔科主任醫師對兒童的齲病、餐前牙菌斑指數進行檢查。

1.4統計學處理 運用SPSS21.0版統計軟件對本次全部相關的調查數據予以整合處理，當中（±s）表示計量數據，（n/%）表示計數資料；運用χ2檢驗組間計數資料的對比，計量資料比較通過t檢驗，組間數據對比差異顯著時以P<0.05表示。

2結果

口腔健康行為干預前后，學齡前兒童口腔疾病情況、口腔健康行為情況如表1.

3討論

近年來我國學齡前兒童齲病患者率逐漸增加，產生這一現象的主要原因是兒童家長未充分了解牙病防治知識和口腔衛生知識，進而出現兒童刷牙方法不正確、牙菌斑大量堆積等問題，最終引發齲齒病。開展兒童口腔健康行為干預，不僅能夠讓兒童及家長掌握相關口腔健康知識、疾病預防知識，還能夠幫助兒童養成良好的口腔衛生習慣、掌握正確的刷牙方法，進而有效預防齲病和緩解齲病，保證兒童口腔健康。本研究中，實施兒童口腔健康行為干預后，兒童早晚刷牙人數、正確使用刷牙方法人數都顯著高于干預前，睡前進甜食人數、看牙恐懼人數、牙菌斑指數都顯著低于干預前，前后差異存在統計學意義，P<0.05。可見，在學齡前兒童中開展口腔健康行為干預，能夠幫助兒童形成良好口腔衛生習慣，促進兒童口腔健康，具有較高的推廣價值。

參考文獻：

[1]黃薇，臺保軍，杜民權等.湖北省宜昌市6～7歲兒童口腔健康行為及其影響因素[J].口腔醫學研究，2013，19（3）：226-227.

[2]劉建萍，楊俊，歐曉艷等.江西省5歲兒童患齲狀況及其父母對口腔健康的認知和態度與齲患的關系[J].江西醫學院學報，2013，49（8）：108-109，111.

[3]顧育盈，孫嵩，李莉等.幼兒家長口腔健康知識教育對兒童口腔健康狀況的影響[J].實用臨床醫藥雜志，2015，19（19）：174-175.