如何加強對新聞工作者的思想政治教育

【摘要】當今社會大眾傳媒與人們的生活息息相關，其作用與影響不容忽視。在我國，新聞工作包括新聞從業人員是黨、政府和人民的喉舌，面對全球化浪潮的沖擊，新聞工作者責任意識淡薄，強化新聞工作者責任意識，加強思想政治教育刻不容緩。

【關鍵詞】思想政治教育；新聞工作者；責任意識

一、新聞工作者的界定

新聞工作者有狹義廣義之分，從狹義上講就是在報刊、廣播電臺、電視臺、網絡等各類新聞媒體從事新聞采寫、編播、評論的新聞記者。在中國，新聞工作者的宗旨是為黨、為社會主義、為工人階級、為廣大人民群眾而工作。

二、新聞工作者責任意識淡薄現象

真實是新聞的生命，然而當今虛假新聞充斥媒體，少數不合格的新聞工作者為了吸引眼球夸大事實、肆意渲染，無視新聞事實，混淆受眾視聽，這給廣大人民群眾的精神文化生活帶來極大的負面影響。有償新聞屢見不鮮，新聞工作者或新聞機構對要求刊登新聞的人收取一定費用，比如接受紅包等作為勞務費或者以曝光新聞等為要挾換取錢財等等。新聞低俗化，市場競爭激烈，一些媒體唯利是圖，為了提高媒體的收視率或發行量，不惜“自降身價”以血腥暴力或色情八卦為賣點，迎合消費。周憲曾在書中寫道：“社會新聞，這向來是追求轟動效應的傳媒最鐘愛的東西：血和性，悲劇和罪行總能暢銷。”

新聞侵權頻發，即媒體刊播還有侵害他人權益內容的新聞作品，比如新聞報道失實或評論不客觀不公正、歪曲事實、蓄意且擅自宣揚他人隱私等等。由于大眾傳媒受眾眾多，影響面十分廣泛，因此對社會的影響很大，不僅對被報道者權益構成侵犯，同時也是對公共利益的侵犯。既不利于民眾了解、監督新聞事實真相，也是對新聞輿論公正形象與權威的威脅。

新聞報道缺乏人文關懷。作為一名新聞工作者，常常面對種種極端突發情況，這也正是新聞工作者的職業特殊性所在，如今一些新聞工作者習慣性的將戰爭、兇殺、暴力血腥或自然災害等負面新聞作為目標，報道后在社會上引發轟動，媒體作為社會公器，應該注重對人文精神的把握，做到以人為本，尊重人的尊嚴、理解人的情感、關注人類的生存狀況并關心人類的可持續發展。

三、新聞工作者責任意識淡薄的原因

第一，媒體市場化的沖擊。伴隨經濟全球化的浪潮，知識經濟時代來臨，人們獲取信息的渠道不再僅限于傳統紙質媒介及學校教育等等，大眾傳播媒介深入普及，與人們的生活息息相關。然而，媒體是把雙刃劍，有利亦有弊。拉扎斯菲爾德與默頓認為，“大眾傳媒是一種既可以為善服務，又可以為惡服務的強大工具；而總的來說，如果不加適當的控制，它為惡的可能性則更大。”

第二，相關法律的缺失和制度的不完善。改革開放以來，人民群眾文化生活水平不斷提升，黨的十四大提出經濟體制改革的目標，在體制轉型中新聞媒介經營管理體制還不很健全，監督機制不完善并且缺乏有效自律機制。目前我國在新聞傳播方面尚未出臺相關正式法案，僅有《憲法》等其他法典中的相關規定和《新聞工作者自律守則》及相關規章制度，用于調整與規范新聞傳播活動中的各種關系。

第三，社會政治環境和道德風尚的影響。在社會轉型的時代背景下，多元化的思想觀念打破唯物主義一統天下的格局，一方面是人們的思想解放和與時俱進，而另一方面也導致了人們價值觀的混亂。其次，我國社會媒介素養教育發展緩慢。中小學并沒有將媒介素養納入學校教育中，并且市面上而沒有提供給中小學生閱讀的媒介素養教育的相關書籍刊物，在高等教育學校中也只有極個別學校開設了相關課程。

第四，新聞媒介內部機制不合理。在信息化的今天，新聞行業競爭加劇，為了爭取最大利益，博得受眾眼球，一些媒體以及媒體從業人員夸大新聞事實，或者用有噱頭的標題吸引注意，新聞側重不均衡，更多地報道娛樂類的新聞并且把關不夠嚴格。我國最大的新聞自律組織中華全國新聞工作者協會作其自身也缺乏有效的監督機制，缺乏獨立性，對新聞媒介自身的監督機制的自律作用受到限制。

第五，新聞工作者自身修養匱乏。在高速發展的信息社會里，信息傳播及時迅速，一些新聞工作者只注重速度，忽視新聞質量，專業知識不扎實，能力不過硬，不重視實踐和深入調查，在報道中就可能出現失誤，在發稿時不仔細求證信息的真實可靠性造成失實。

四、切實加強對新聞工作者的思想政治教育

第一，推進制度的規范化、專業化。

加快新聞立法填補法律空缺。加快新聞立法，建立健全相關法律法規，特別是新聞輿論監督方面的法律法規，讓新聞工作真正做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，讓制度的保障更持久和深遠。相關政府職能部門應當加強行政立法，從而細化對新聞行業的規范，事社會主義制度下的新聞媒體和媒體從業人員能夠更好地為社會主義服務。重視上崗考核制度，加大思政教育內容比例。在新聞工作者的聘用考核方面設立相關考核制度和規定，加大思想政治教育內容和社會主義核心價值觀的考試比例，更加重視新聞工作者的職業道德，從源頭上起到把關作用。建章立制為新聞工作者思想教育提供制度保障。新聞媒體及相關機構應當對聘用的新聞工作者定期開展思想政治教育的課程、講座或者交流活動等等，不斷學習，不斷完善。

第二，加強新聞工作者的自身修養。

樹立馬克思主義新聞觀。馬克思主義的新聞觀是我們國家新聞工作者在從事新聞職業時應堅持的核心準則。作為一個堅持馬克思主義新聞觀的新聞工作者要樹立政治意識、責任意識和大局意識，要堅定地堅持鮮明的黨性原則，黨的新聞是黨的整個事業不可分割的重要組成部分，是黨和人民群眾的“耳目喉舌”，新聞工作者要堅持在黨的領導下，積極地宣傳黨的路線、方針、政策，引導正確的輿論導向，為建設具有中國特色的社會主義事業而奮斗。推進社會主義核心價值觀教育。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀，新聞工作者和大眾傳媒一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入開展學習貫徹黨的十八大精神。

重視新聞工作者職業道德教育。首先新聞媒體單位要注重強化道德教育活動，應當堅持把對工作人員的職業道德建設作為日常思想政治工作和業務學習活動中的重要內容。各大高校的新聞院系是未來新聞工作者的搖籃，在校期間應當妥善安排新聞倫理和職業道教育方面的課程，在未來步入新聞行業是能更為自覺地運用馬克思主義新聞觀來規范和約束自己的行為。

第三，強化社會監督和加強行業自律。

建立健全社會對新聞工作的反饋體系。孟德斯鳩曾說：“一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不變的一條經驗。有權力的人們使用權力一直到遇到界限的地方休止。”群眾輿論監督是一種普遍的、強制的、隱藏的力量，是社會主義民主的重要體現。強化群眾的監督意識，建立和完善群眾輿論監督機制，一方面要充分激發人民群眾參與監督的意識和積極性，另一方面要強化新聞工作者接受群眾的監督，并建立監督反饋機制，讓群眾的監督最大限度的發揮其正面的積極的作用，使新聞工作持續良性的發展。

完善行業內部監督機制。在行業內部也要建立一套行之有效的監督機制，同時建立獎懲制度，在約束規范新聞工作者行為的同時激勵新聞工作者合理并充分的行使新聞自由權利，保證新聞事業的良性運行。

【參考文獻】

[1] 陳萬柏， 張耀山. 思想政治教育學原理[M]. 北京： 高等教育出版社， 2007.

[2] 董 巖. 新聞責任論[M]. 北京： 人民日報出版社， 2010.

[3] 方漢奇. 中國新聞傳播史[M]. 北京： 中國人民大學出版社， 2009.

【作者簡介】

郭玉（1990—），女，山西忻州人，中北大學思想政治教育專業碩士研究生，主要研究方向：思想政治教育創新與發展。