Photoshop課程中“案例教學法”的應用研究

馬鳳英

摘要：具有較強實踐性和可操作性特點的案例教學法，對于Photoshop 課程非常適合，本文采用案例教學法對 Photoshop 課程的知識體系進行了重新建構，針對教學內容進行了模塊劃分，并對知識點構造了相關的案例，這不僅改變了傳統的教學模式、培養了學生的實踐操作能力，對教學也起著積極的促進作用。

關鍵詞：案例教學；Photoshop；模塊

中圖分類號：G718 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）04-0181-01

1.引言

案例教學法以教師精心設計、書寫的案例為學習基礎，學生通過知識的回憶和探索新知，來參與討論案例，并提出解決方案，最后教師分析總結案例結果，以此來提高學生知識和技能的教學過程。 教師針對學生解決問題的過程中，匯總學生的問題，進行統一演示講解，學生根據教師的講解，完善自我的作品。

案例教學法具有明確的目的性，比較適合操作性很強的課程，Photoshop 軟件就是具有知識眾多、新手不易于理解，所以選擇在Photoshop這門課程中運用案例教學法進行教學，具有代表性和示范性。

2.課程體系結構及內容的劃分

根據教學內容和案例教學法的要求，Photoshop 這門課程建了以模塊、子模塊、知識點、案例四個維度的知識結構。

Photoshop課程教學內容分為5個模塊、14個子模塊，其中有20個案例及若干個知識點，具體內容如下。

模塊一：基礎知識模塊該模塊包含基本概念、界面與操作環境模塊、圖層模塊和色彩調整四個子模塊。

基本概念子模塊主要講授矢量圖形和位圖、像素和分辨率、圖像文件格式等。

界面與操作環境子模塊講授 Photoshop 軟件的啟動與退出、界面的菜單、工具、工作環境屬性設置等若干知識點。

案例一：花語，主要練習建立文件、設置文檔屬性、調整圖像大小等操作。

圖層子模塊主要講授了圖層的新建、移動和圖層的編輯。

案例二：新學期新計劃，根據教師提供的透明圖片，學生練習圖層的應用。

色彩調整子模塊主要講授調整色階、曲線、亮度對比度、色相、飽和度等。

案例三： 金色海岸， 主要應用色彩調節工具進行調整色階、色相飽和度、曲線及亮度/對比度等操作。

案例四： 濃濃金秋， 主要應用色彩調節工具進行通道混合器、曲線、可選顏色等操作。

模塊二：工具使用模塊

該模塊包含圖像的選取、圖像的繪制、圖像的修整、文字工具、路徑五個子模塊。

圖像的選取子模塊主要講授選擇工具欄、其他選取方法等若干知識點。

案例五：我的未來不是夢，主要使用各選取工具練習圓形選區、橢圓選區、填充顏色等。

圖像的繪制子模塊主要講授設置顏色、畫筆選項欄、繪畫、圖像的填充、圖像的編輯等。

案例六： 太極、四葉草，笑臉。主要通過各種工具和選項練習設置前景色、利用標尺繪制各種圖形圖像等。

圖像的修整子模塊主要講授圖像的修補工具欄、 圖章工具、橡皮擦工具等。

模塊三：圖層的運用、通道和蒙版模塊

圖層的運用子模塊主要講授圖層的基本操作圖層樣式、圖層蒙版等若干知識點。

案例十一：人物切面，主要練習圖層的合并和混合等操作。

案例十二： 蒙娜麗莎的微笑，主要練習添加圖層樣式、圖層蒙版的應用、調整圖層等。

通道的運用子模塊主要講授通道的建立、通道調板、查看通道、將通道轉化為選區等。

案例十三：撕裂效果，主要應用通道功能練習建立通道、將通道載入選區等操作。

模塊四：特效模塊

特效子模塊主要講授各種濾鏡的使用、字體特效等若干知識點。

案例十四：驚訝的美女， 主要應用扭曲濾鏡、模糊濾鏡、紋理濾鏡等多種濾鏡的組合。

文字特效：主要應用了畫筆的載入，畫筆預設，編輯字體并結合濾鏡組工具操作練習。

模塊五：綜合應用模塊

此模塊中的各個子模塊都是運用本課程中各知識點的綜合應用的實例。

案例十五： 繪制藝術名片， 主要練習畫筆的運用、文字工具運用、濾鏡運用等。

案例十六：美麗的家鄉，主要練習圖層的運用、羽化功能、圖層樣式等。

3.結語

案例法進行 Photoshop課程的教學，不僅改變了原有的教模式，而且也使學生具有明確的學習目的，提升了學習的主動性，啟發了學生獨立思考，培養了學生的學習能力和分析問題的能力。源于社會生活得案例教學法，使學生更容易了解現實生活，增加了社會經驗。總之，案例教學法在培養學生能力方面做出了眾多的貢獻，是一種新穎的值得推廣和借鑒的教學方法。

參考文獻：

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