優(yōu)化美術(shù)鑒賞教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生審美能力

張振博

摘 要 高中美術(shù)鑒賞課是高中階段美術(shù)教學(xué)的重要形式，在高中美術(shù)鑒賞課中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，將對于實施新課標(biāo)下美育教育具有現(xiàn)實的探究意義。

關(guān)鍵詞 美術(shù)鑒賞課；審美能力；美育教育

中圖分類號：G633.955 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2016）23-0093-02

1 前言

伴隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，21世紀(jì)對人才的要求是培養(yǎng)具有文化和美育素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。美育主要通過各種藝術(shù)教育或者生活中美好事物的熏陶、感染等過程，讓學(xué)生認(rèn)識美、體驗美、創(chuàng)造美，它是一項培養(yǎng)人全面發(fā)展的教育工程。根據(jù)教育環(huán)境的不同，美育教育分為家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。目前高中學(xué)生接受美育的主要方式是學(xué)校教育，學(xué)校教育直接關(guān)系到能否貫徹國家的教育方針，是實施美育的關(guān)鍵。

高中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“高中美術(shù)鑒賞課作為高中美術(shù)教學(xué)的重要組成部分，要求通過學(xué)生對優(yōu)秀美術(shù)作品的鑒賞，感受藝術(shù)魅力的同時促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新思維能力……”因此，高中美術(shù)鑒賞課中教師要按照新課標(biāo)要求，通過美術(shù)鑒賞課陶冶學(xué)生情操，對提高學(xué)生的審美能力、理解力、創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。

2 高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)現(xiàn)狀分析

隨著素質(zhì)教育的深入，美育日益受到各級學(xué)校的重視。高中美術(shù)是普通高中的一門必修課，由于目前很多學(xué)校一味追求升學(xué)率，只注重美術(shù)理論學(xué)習(xí)，忽視學(xué)生的審美能力培養(yǎng)。