高校開展國防教育的現實意義和實現途徑探析

王祉涵

摘 要：在21世紀，國家的和平發展離不開國防建設，但是國防建設的核心內容是國防教育，現在大學生的生活環境相對穩定，基本上不會遇到大動蕩，這就導致其國防意識薄弱，為了國家能在和平的發展道路上繼續前行，大學生應該具備一定的國防意識。本文主要對當下大學生的國防教育問題作出分析，并對高校學生如何加強國防教育問題給出建議，讓我國高校學生能夠全面發展。

關鍵詞：國防教育 意義 有效途徑

引言

和平與發展是當今社會的兩大主題。恐怖組織制造襲擊，國家之間領土和貿易之爭等一系列問題的出現讓我國不得不重視國防教育。國防教育是一個國家和民族教育的精髓，在高等教育中也極其重要，國防教育是愛國主義的體現。為了防止其他國家的侵略，保證我國領土完整和人民財產安全，應對全體公民灌輸國防知識。大學生作為國家的棟梁應為重點教育對象，做好大學生的國防教育工作尤為重要，只有增強大學生國防觀念，才能讓更多大學生投入到國防建設中來，這將有利于提高我國在國際的地位。[1]

一、開展國防教育的現實意義

1.增強學生國家安全意識

在國務院下發的文件中提到過要以提高學生國家安全意識為主要目標，認真落實大學生的國防教育問題。對于新時期的高等教育，應該將國防問題作為重中之重。但是現在大學生生活在一個相對安逸的環境氛圍中，逐漸忘記現在的生活是由前人英勇抗戰，拋頭顱灑熱血換來的，如果現在學生沒有基本的國防意識，國家的安全與發展將會受到威脅。長期生活在和平年代，國防意識是會被人們淡忘，增強大學生國防意識困難重重。但是培養國民的國防意識是進行國防教育的根本目的，高校開展國防教育課程，培養了學生的國防意識，不僅為國家安全維護建立了思想基礎，也讓我國能夠朝著和平穩定得出方向發展。[2]

2.培養學生愛國主義精神

對高校學生進行國防教育的同時也是在進行愛國主義教育，愛國主義教育是國防教育的精髓。國防教育作為一個國家最基本的教育方式，在高等教育中占有重要地位。如果做好國防教育問題，不僅可以激發學生內心的愛國情懷，也為整個國家做好人民建設、國防的鞏固打下堅實的基礎。在對大學生進行國防教育時，應該積極宣傳國防歷史，讓他們了解國家興衰，最后引起共鳴，激發學生愛國情懷。[3]

3.增強大學生民族團結意識

在一份關于高校學生的價值取向調查表中可以發現當代年輕人始終將愛國主義作為主要信仰。大學生始終將國家利益與命運放在第一位，再考慮自身利益，這些都表明大學生對于現在社會的生存法則有了清楚地認識，這對其今后事業發展和找到情感歸宿都有著重大意義。綜上可知，激發大學生的愛國主義情懷可以幫助其增強社會責任感和義務感，在高等院校進行國防教育工作一方面可以提高大學生的奉獻意識，還可以讓他們在遇到困難時始終保持積極向上的態度，勇敢拼搏；大學生強烈的民族團結意識既可以增強民族凝聚力，也可為中華復興貢獻自己的力量。

4.提高大學生道德素質和科學文化水平

在開展國防教育時，可以為學生講解近現代人民為反帝反封建作出反抗的歷史，尤其是黨帶領人民取得民族獨立，最終讓國家走上社會主義道路的光輝戰績，這些對新時期大學生的愛國和英雄主義都有著深遠影響，幫助大學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，讓學生不會受到各種腐朽文化的侵蝕。在21世紀，各國之間的戰爭主要體現在高科技上，如果想在國際上有話語權，必須依靠強大的軍事力量。高校給大學生開展國防教育，不僅拓寬了大學生的視野，也提高了其綜合文化素質。

二、高校開展國防教育的途徑

1.保證國防教育地位不受威脅

為了更好地開展國防教育，應該確定其在高校課程中的地位。高校應該嚴格按照教育局下發的關于國防教育的教學大綱來執行，讓軍事訓練和理論成為大學生的必修課程，這樣才能引起大學生的重視，安排教務處統一管理學生軍事理論課程，進行考試，并將成績納入學生檔案和畢業綜合測評中去，這將有利于大學生科學規劃其大學生涯，促進高校開展國防教育課程的步伐。

2.擴充資源、豐富內容和方式

開展國防教育工作是需要高校長期堅持，以教育學生為目的，在進行國防教育工作時應該積極挖掘資源，這對高校順利進行國防教育問題意義重大。高校不能停滯不前，要積極開拓新思路，利用社會資源，在高校開展各類國防教育活動，最終創造一個軍民、社會資源共建的良好氛圍。高校還可以經常帶領學生參觀革命基地、紅色旅游基地，讓學生了解國防教育問題對我國的發展有著重要意義。

3.占領陣地，拓展空間

網絡技術的發展與社會發展密不可分，它是改變人們生活方式和社會生產方式的關鍵點，在對大學生的生活質量產生影響的同時，也潛移默化改變了大學生的生活價值觀。結合網絡技術在高校開展國防教育工作，既可以增加國防教育的內容，也可以讓學生通過豐富的教育資源，掌握國防知識和技能，所以網絡為大學生提供了一個良好的平臺，把握好網絡陣地，為大學生了解科學知識提供了便捷。

結語

國家興亡，匹夫有責，大學生作為國家重點培養的對象，更應該具有強烈的民族意識，所以對其進行國防教育工作迫在眉睫。高校對大學生開展國防教育，甚至將其納入大學必修課程，可見開展國防教育工作對整個民族的存亡至關重要。為了將大學生培養成為國家棟梁，，高校應該嚴格落實國家法律法規，探討出如何更好的開展國防教育工作的途徑，讓大學生有強烈的國防意識，為國家發展貢獻自己的一分力量。

參考文獻

[1]王豪杰.高校開展創新創業教育的現實意義和有效途徑[J].企業導報，2012，（04）：192-193.

[2]陳文彬.淺析高校開展國防教育的現實意義和實現途徑[J].教育教學論壇，2010，（17）：167-168.

[3]趙月新，徐維.淺論在高校開展國防教育的意義和實現途徑[J].經濟研究導刊，2008，（19）：274-275.