高職影視動畫專業教學改革的探索

黃一峰

【摘 要】伴隨著持續深化的教育改革，我們國家對高職影視動畫專業的素描課程有了更多的要求。對于學動畫專業的學生來說，高職影視動畫專業的素描課程是特別重要的，它能夠將學生的審美意識培養出來，增強學生把握動態結構，讓動畫專業學生可以把角色塑造的更靈活，這對于高職影視動畫有著很重要的意義。

【關鍵詞】高職教育；影視動畫；基礎素描；教學改革

伴隨著不斷提升的科學技術水平，我們國家已經擁有了大范圍的少兒市場，這也讓其他各國紛紛把目光轉向了中國動畫行業。這篇文章主要探討了高職影視動畫專業課程的改革，提出了有針對性的改善方案，并對實際應用進行了改善方案，為有關的研究提供了可靠的依據。所以，高職影視動畫的素描課程“三階段、三融合”的教學改革，對于我們國家的影視行業的進步有著推動性的作用。

一、高職影視動畫在專業上的定位

1.人才需求多元化

現代社會所需要的動畫人才各有不同，國內動畫行業的發展也需要一些創新型人才去挖掘，可是也需要普通員工去支持，這兩個層次是屬于上下級的關系，相輔相成。學校也應該尋找適合學生的培養方案，讓培養出來的人才能夠適應社會。

2.設置專業課程體系不合理

專業的藝術學校有著力量很強大的師資團隊，有著良好的實驗基地和科研條件，主要培養的目標是原創型、復合型的高級動畫學生。對于一些高職院校，應該將培育動畫人才最為導向目標，培養學生的動手能力，培育出高素質型人才、高技能型人才。

二、高職影視動畫在教學中所存在的問題

（1）沒有將素描專業和影視動畫進行結合。影視動畫需要突出“動”，這和傳統繪畫要求存在著區別，和素描也存在也重點的差異。

（2）教育目標和市場沒有進行結合。現在，有一部分的高職學校的勇士專業不看重教學目標和行業進行緊密合作，也沒有將影視動畫的需要與行業的需要進行分析，也沒有及時的為教學目標進行定位，這對高職影視的市場需求有著很大的現實影響意義。

（3）教學的內容忽視技巧看重理論。影視動畫人才強調要讓學生把所學會的知識用到時間中去，這才可以證明課程教學理論是比較成功的。現在一些高職影視學校學習的內容通常是動畫素描技巧少，教學內容比較多的狀況，而且教師的教學也應該給學生以后的學習做好鋪墊，在理論上應該有著適當的教學理論。

三、進行高職影視動畫的教學改革策略

1.讓動畫專業和素描教學相結合

高職院校應該把動畫素描特征明確出來，這樣才可以讓基礎素描教學與專業專業進行結合。高職院校的教師也應該將動畫素描的動態性、連續性明確下來，在定制方案的時候，需要將動畫素描的特征進行分析，讓此項教學創建在動畫專業的教學方式中。

2.增強學生目標和影視動漫市場相結合

高職影校需要將動畫專業的教學方案與市場需求進行有效結合，若是沒有對動畫市場行業進行分析，就會導致編制的目標存在偏差，沒有辦法培育出高素質人才。學校應該將動畫專業的素描課程教學目標明確下來，充分調查和分析動畫市場的詳細情況，給學生的以后學習坐下了良好的鋪墊，讓學生在以后的道路上能夠將自己的基礎打牢固。

3.將教學和動畫素描的技巧進行平衡

每個學科都會有著特定的理論，每個學科里面也都有著不能夠忽視理論知識學習，在影視動畫專業課里面，教師一方面應該要進行理論教學，一方面要看重造型、角色還有情緒的訓練，注重強調寫生的訓練，借助創新模式進行改革，將學生的素描方法進行豐富。

將高職院校動畫的素描課程進行實踐

①進行專業計劃的有規則調整；②將教學內容進行創新；③使用教學任務驅動的方式進行教學；④長期使用課程成果；⑤計分方式由學生平時成績加上教師評分；⑥許多專業公用共同完成；⑦進行標準化管理。

影視動畫專業主要是為了能夠與技術升級以及軟件更新相適應，需要按照職業能力的教學要求，進行科學合理的調整專業計劃，讓課程達到創新的程度，按照有關的流程進行重組，能夠讓學生的空間思維得到進步，讓教學效果受到了提高。教學需要看重創新意識，讓專業特點與造型能力進行有機結合，看重學生的培養能力，全面發揮出學生的造型能力。

四、結束語

伴隨著社會經濟的快速發展與教育改革的深化，讓我們國家的動畫影視受到更深的挑戰，增強高職影視動畫課程的教學改革，能夠提升我們國家在影視動畫專業方面的專業技能與素質，為我們國家的影視動漫專業的發展提供了鋪墊。

參考文獻：

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