2017年4期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 學生數學學習能力與數學核心素養的培養
- 慕課模式在高職思政課教學中的運用
- 大學生在新型社交媒體上的行為習慣及引導策略研究
- 淺談愛國主義教育在小學語文教學中的滲透
- 關于中職計算機課程教學改革與創新的思考
- 論語文教學價值的生成與創新
- 淺談如何提高學生的自學能力
- 初中英語學生自主學習能力的培養
- 獨立學院師范生教育實習的調查研究
- 校園貸即“高利貸”
- 激勵機制在小學學校管理中應用研究
- 淺談社會學科對初中地理教學的促進研究
- 巧用學習網站開展微課教學，讓學生學習更自主
- 試分析中職計算機教學中如何培養實用型人才
- 幼小銜接和小學低段時期的家庭教育誤區及規避辦法
- 高中數學學習中應用意識與思維能力的養成
- 淺談在數學教學中促進學生自主開展思維訓練的方法
- 有效策略在初中體育教學中的實施途徑
- 淺談小學語文教學方法的創新策略
- 淺談化學教學中創新意識培養
- 淺談中學生物實驗教學與創新能力的培養
教學研究
- 互聯網+時代下的小學作文教學探究
- 欲善其事，先利其器
- 信息技術與小學音樂教育整合的教學方法探討
- 初中地理實施探究式教學的有效對策
- 語文課堂中的朗讀教學
- 提高中學體育教學質量的幾個方法
- 探究提升初中語文閱讀教學有效性的策略
- 淺談小學語文教學中的作文教學
- 以學生為中心的化學教學設計探究
- 小學數學概念教學的策略
- 淺談如何在中學語文教學中實施審美教育
- 淺談小學語文作文教學創新對策
- 淺析小學語文閱讀教學方法
- 初中生物教學中的環境教育滲透探討
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 小組合作學習法在中學數學教學活動中的應用初探
- 中學歷史教學的知識傳授與歷史素養培養
- 聽障兒童繪本閱讀教學三疊曲
- 新授歌曲教學導入的幾種方法
- 小學體育教學現狀及相關應對措施初探
- 快樂教學法在中職歷史教學中的應用探討
- 高職院校田徑娛樂化教學初探
- 淺析高中英語閱讀課中的詞匯教學
- 淺談初中數學教學中的計算問題處理
- 現代詩歌教學再探究
- 淺論高中數學如何進行有效分層教學
- 初中語文教學有效減負策略探究
- 在英語教學中運用合作學習的策略探索
- 漫談人本教學理念和本地化教學方法的實踐
- 對提高教學質量的幾點看法
- 微課在中職計算機基礎教學中的運用探究
- 初中化學自主學習教學模式初探
- 淺議高中語文課外閱讀教學的創新
- 讓國學經典融入語文教學
- 互動評改，提高初中作文教學實效性
- 試析高校音樂特長生英語學習現狀及教學對策
- 試論如何在初中英語詞匯教學中應用語境教學法
- 農村中職學校學習困難學生應對方法研究
- 淺談低年級閱讀教學中的朗讀指導
- 輸出驅動假設下英語專業語法教學實踐與研究
- 作業有效性批改對初中語文閱讀教學的促進作用
課堂創新
- 面向小學數學高效課堂的信息技術應用策略
- 論如何在中職素描教學中培養學生的審美情感
- 伍亞權
- 確定“導學點”，提高數學課堂教學效益
- 淺談情境教學在高中數學課堂教學中的應用
- 小學數學課堂教學中合作學習的應用分析
- 淺析四種課堂形式
- 高中語文教學中高效課堂教學的建構
- 論新課標下初中英語有效課堂教學的策略
- 小學語文課堂上閱讀教學策略探究
- 巧用微課，打造高效高中化學課堂
- 微課在小學數學課堂教學中的應用
- 四個“重視”促進學生在體育課堂中健康發展
- 如何在小學英語課堂中創設情景教學
- 談如何打造小學數學和諧課堂
- 高中化學實驗教學中“微視頻+問題”翻轉課堂新模式應用探究
- 提高高中英語課堂有效性的研究與思考的微探
- 培養學生問題意識，活化語文課堂教學
- 注重實驗教學，提高初中生物課堂質量
- 小學語文識字教學的課堂探索
- 探析怎樣構建小學數學高效課堂
- 簡析小學數學教師課堂提問技能的現狀及對策
- 提高小學語文課堂教學質量的策略
- 淺談如何在小學數學課堂中培養學生良好習慣
- 淺談“微課與翻轉課堂”在高等舞蹈教學中應用的教學優勢與價值
- 基于拓展性內容選擇，構建有效課堂教學策略
- 政治課堂的有效提問
- 借助多媒體形式 優化教學課堂
- 物理教師的教育教學職能在提高課堂教學效果中的作用
- 高效課堂在初中數學教育教學中的發展分析
- 提高初中計算機課堂教學策略探析
- 積極的課堂氛圍是提高歷史課堂教學的有效途徑
- 淺談初中化學課堂教學的有效性
- 探析如何提升思想品德課堂魅力
- 淺談在思想品德課堂教學中如何發揮學生的主體性
- 淺談翻轉課堂教學模式在小學語文閱讀教學中的應用
- 淺談如何給學生創造開放快樂的美術課堂
- 數學課堂中的生活味
- 淺析多媒體教育技術在課堂教學中易出現的誤區
- 試析初中化學有效課堂的研究與探索
管理創新
- 初中生“手機依賴”的現狀及解決對策
- 青少年手機依賴癥的心理成因及防治對策研究
- 衛校班主任在學生行為習慣改善中的實踐策略
- 積分晉級評價制度
- 淺談新時期下高校教學管理模式的創新與發展
- 農村學校體育工作的現狀研究
- 如何提升學校的管理效益
- 淺談如何引導學生從閱讀積累走向語言運用
- 廣州市老年網球運動的開展現狀分析及對策研究
- 對外漢語聽力課程的輔助教學資源選擇
- 高職學生日語閱讀中的問題和對策探析
- 移動學習方法在婦產科護理教學中的探索與應用
- 教育信用體系管理機制研究
- 如何進行中學數學教學方法的創新
- 小學高年級學困生同伴關系的個案研究
- 產教融合機制下高職水電類專業微課程開發研究
- 淺議農村學校電化教育出現的新問題及對策
- 我國學校電化教育的現狀和發展趨勢
- 關于中學生心理健康教育的思考
- 中學圖書館優化管理問題研究
- 淺談中考取消英語聽力地區農村初中的英語聽力教學
- 河南省中牟縣農村初中體育師資現狀的調查研究
- 農村初中班主任工作策略應對
- 成都市地鐵圖書館建設構想
- 基于生本理念的中職班級管理方法探討
- 癡心一片終不悔，心血澆開希望花
- 閱讀習慣培養的一些策略
- 農村留守孩子的相關問題分析及措施
- 試析中職班主任班級管理工作的困境和突破
- “大慶精神”在英語教學中育人作用的研究
教研爭鳴
- 恰當處理政治教材，完善思維發展路徑
- 小學數學“圖形與幾何”部分模型構建課堂教學策略探究
- 如何讓高中數學例習題教學“活”起來
- 基于微課在中職計算機實訓教學中的探究
- 點燃思維，激發欲望，為教學減負
- 淺析高中數學教與學的優化方法
- 淺談如何“降低”低年級看圖作文訓練的門檻
- 淺談如何提高小學高年級學生藏文寫作能力
- 淺談如何有效進行英語單詞及詞組教學
- 初中語文教學“情景創設”探究
- 上好化學實驗課的方法
- 讀寫結合在中小學語文閱讀教學中的應用
- 關于提高高中英語教學小組合作學習效果的措施
- 中學生抗挫折教育探析
- 探究小學語文教學中作業設計和指導的策略
- 高中數學教學初探
- 有關對話式教學在初中政治中的研究
- 中等職業學校學生逆反心理教育個案分析
- 提高初中數學教學有效性的策略探討
- 淺談如何指導學生有效進行英語學習
- 小學語文游戲化教學探析
- “小組學習，精講精練”教學模式在初中數學教學中的應用
- 怎樣激發小學生學習數學的興趣
- 小學生心理健康與家庭環境相關性研究
- 談多媒體技術在農村初中化學教學中的應用
- 作文批語要體現出“五性”
- 行走在“學本課堂”的道路上
課改前沿
- 新課改下如何優化初中思品課教學
- 新課標下高中化學實驗教學的設計特點
- 新課程改革背景下中職語文教育的實用性分析
- 數學化思想在初中數學教育中的運用
- 虛擬現實技術在物理實驗教學領域中的應用研究
- 說說數學思維能力的培養
- 淺談如何提高中學生的英語寫作能力
- 淺談如何在初中數學教學中應用合作學習模式
- 探究創新小學語文作文教學的方法途徑
- 小學低年級識字教學的現狀及改進策略研究
- 如何教好初中信息技術課
- 反思教學的重要性在初中化學教學效果達成中的作用
- 留學生高等數學課程教學特點研究報告
- 淺談多媒體在小學數學教學中的靈活作用
- 淺談小學生養成教育
- 探究高中數學新課程教學實踐
- 淺談如何提高小學語文綜合性學習的實效性
- 淺談小學語文朗讀教學的重要性策略
- 淺析問題教學法在小學數學教學中的應用
- 生活素材在小學品德教學中的有效利用研究
- 淺談高中歷史的教育功能
- 新理念下初中英語課外作業的設計解析
- 合作學習在小學數學教學中的實踐
- 數學史在中學數學教學中的滲透
- 淺談如何培養小學生的提問能力
德育縱橫
理論研究
科教創新
- 新課改背景下信息技術與中職會計教學無縫對接的實踐研究
- 探討多媒體技術在高中英語教學中的應用效果
- 淺談掛靠在礦區采礦權下的開采權利義務轉讓
- 淺談“任務驅動”在高中信息技術教學中的運用
- 多媒體在小學數學教學中的應用研究
- 在網絡環境下如何優化初中數學試卷講評課
- 淺談語文課堂教學中的小組合作學習
- 中學物理實驗教學的現狀與思考
- 淺談小學低年級語文識字教學的有效性
- 青少年乒乓球教學方法之我見
- 略談小學數學應用題七環節教學法
- 中職學校會計教學中的多媒體技術應用
- 工作流技術在學籍管理系統中的應用
- AR、VR技術在科技館教育活動中的運用
- 微課堂，大世界
- 淺析高職高專羽毛球教學改革
- 試論廣告英語中模糊語言現象
- 初二學生的“自由觀”教育
- 淺談高職學生在數學解題中常見的幾種錯誤
- 不同溫室土壤動物群落結構分析
- 淺談如何運用“情緒ABC理論”指導中職生進行情緒調試
- 中學女生體育課厭學心理障礙及特征分析
- 初中物理實驗創新性思維的培養方式之研究
- 淺議信息技術在農村小學美術教學中的重要性
- 中考英語總復習之我見
- 在高校大學體育課程中開設跑酷的有效途徑
- 技校語文閱讀教學常見問題及其改善建議
- 高職影視動畫專業教學改革的探索
- 電子商務發展的探討
- 例談小學數學復習課教學設計
- 淺析歷史與社會教學中教材處理的幾種方法
- 機電一體化技術專業中高職銜接課程教學改革探索
幼兒教育
師生園地
- 讀小學低年級作文引導
- 強擊傲妄 輕扣柔軟
- 注重學校體育教學 助推學生綜合素質發展
- 喚醒學生潛能 做最好的自己
- 語文主題學習，我們一路前行
- 什么樣的教師才是有魅力的教師
- 情感的教育 人格的升華
- 家長參與學校教育的實現路徑
- 培養學生的善說能力，促進思維的發展
- 高職院校輔導員工作中的“四心”
- 對傳統教學方法的反思
- 沖突與調和
- 淺談如何做一名合格的班主任
- 家校共育，同創健康和諧校園
- 教育的感動
- 小學數學教學中培養學生模型思想的幾點認識
- 農村中學生耐久跑教學的策略應對
- 如何在小學數學教學中培養學生的數學思維能力
- 淺談我如何做好一名優秀中專教師
- 探索小學低年級學生自主學習習慣培養
- 架起體驗與閱讀的中堅橋梁
- 運用聯想法巧記英語單詞
- 淺談初中思想政治自主學習
- 初中留守兒童問題行為及其教育分析
- 淺論獨生子女家庭中孩子的合作能力培養
- 淺議班主任對單親家庭孩子的教育
藝術教育
經驗交流
- 小學英語詞匯教學在小學英語教學中的應用
- 淺談武術進校園存在的問題及改進措施
- 手機依賴癥之班級對策
- 教育無處不在
- 高中生心理健康教育的思考
- “網店第一村”發展及其啟示
- 星星之火可以燎原
- 歸順農民的反抗斗爭與歷史課地方教材的挖掘
- 淺談音樂療法
- 中度智力落后兒童加法計算能力培養策略
- 如何防止初中生英語學習分化現象
- 淺談農村小學數學教學中“減負增效”問題
- 談小學語文習作的“多寫”與“精寫”
- 論《狂人日記》中的現實主義手法
- 優化語文學習環境，加強課外閱讀的指導
- 高三英語復習課之我見
- 小學六年級學生心理分析和建議
- 初中數學課堂教學模式的改進
- 小學語文教師的兒童文學素養對小學語文教學的影響
- 在道德與法治課堂中用信息技術提高繪本故事的使用效能
- 基于國際化合作辦學的外語人才培養模式研究
- 探究小組學習模式在初中歷史教學中的應用
- 淺談如何在課堂教學中培養小學生的良好行為習慣
- 利用課文對高中生進行寫作思維訓練
- 探索農村初中生學習英語的現狀與動力
- 利用社團活動促進高中地理學習
- 二元變量的最值、范圍問題的常用解決方法
- 在知識的公海上
- 行走在有效教學的路上
- 探析初中英語詞匯教學之我見
- 二外日語教學中的英源的外來詞研究
- 如何提高高中物理習題教學的有效性
- 高職思想政治理論課實踐教學的認識誤區及思考
- 探討土建法規在實踐中的意義
- 如何運用電子白板構建高效化學課堂
- 淺談如何讓學生喜歡體育課
- 當前農村兒童家庭教育缺失成因及對策探析
- 給學生集體違紀者“溫柔一刀”
- 應用英語翻譯呼喚理論指導
- 小學數學應用題教學的研究
- 探究微課在高職高專院?！端幚韺W》教學中的作用
- 淺談英語教學中學生課外閱讀能力的提高
- 探析初中語文教學中怎樣體現學生的主體作用
- 淺談高中地理課堂的有效教學
- 農村初中數學后進生的轉化略策
- 談在小學體育教學中滲透心理健康教育