付萌
摘要:在高校發展黃金期,供應商間惡意競爭,滋生了高校招標采購過程的不公平問題。本文對高校招標采購過程可能出現的不公平問題進行研究,提出了完善法律法規、加快供應商誠信體系建設;加強監督管理,盡快實現招標過程的全公開;遵循招標采購廉政準則,對違規行為絕不手軟等解決措施。
關鍵詞:高校;招標采購;不公平問題
中圖分類號:G647 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2017)010-00-01
隨著我國“加強高等院校教育管理、辦好人民滿意大學”措施的全面落實,國內高等教育行業的受重視程度達到前所未有的新高度,各類高校間的競爭也日趨激烈。在高校發展黃金期,改擴建校園、購進先進科研教學設備、提供優質校園網絡服務等一系列措施被廣泛實施,而招標采購正是實現上述措施的形式之一。隨著財政性資金投入高校比例加大,供應商之間形成了惡性競爭的不利局面,也滋生了高校招標采購過程的不公平問題。本文以此為研究角度,希望通過對高校招標采購過程可能出現的不公平問題的研究,實現高校招標的公平、公開、公正,更好的為高校教育管理服務。
一、高校招標采購過程可能出現的不公平問題
(一)招標采購前的不公平問題
為滿足各教學單位、職能部門的個性化采購需求,高校國有資產管理處將編制采購計劃的權利下放至各采購單位,招標采購人員無權更改上報的采購申報計劃。而由于高校教師日常教學科研任務重,沒有足夠時間進行采購計劃申報前的市場調研,無形中給個別供應商留下了可乘之機。他們正是利用教師對采購標的物專業性知識的缺乏,主動跟有采購需求的教師聯系,為其量身定制采購標的物的主要技術指標及采購預算。問題往往就出在標的物的主要技術指標上。一些只有內行才能識別的歧視性、傾向性條款隱含在采購申報表中,就通過這種方式傳遞到招標采購人員手中。
(二)招標采購過程中的不公平問題
招標采購過程是不公平問題出現頻率較高的階段,值得采購人員重點關注。目前,高校招標采購過程中比較常見的不公平行為有下述幾種:1.招標采購單位與投標供應商私下勾結,內定中標單位;2.招標過程中各投標單位間有明顯的圍標、串標行為;3.投標單位借用其他單位資質參與招標;4.投標單位為拿下招標采購項目,以明顯低于標的物價值的價格惡意競標等[1]。但是由于招標現場,很難獲得不公平行為的確鑿證據,也就很難將這些不公平行為扼殺于萌芽之中。這種行為不僅損害了采購單位的利益,還剝奪了遵紀守法的理性投標單位成為中標單位的權利。
(三)中標后的不公平問題
部分中標單位招標前未能對標的物的采購需求進行充分解讀,致使招標項目投標價制定不合理,待簽訂招標采購合同前,該單位又主動提出棄標,向采購單位遞交申請,這種行為造成人力物力資源浪費、甚至耽誤采購單位標的物的如期使用。此外,部分中標單位未按雙方簽訂的招標采購合同執行,采購單位驗收階段原則性差等情況也時有發生。
二、解決可能出現的不公平問題的措施
(一)完善法律法規、加快供應商誠信體系建設
能夠在有序、高效、陽光、公平的氛圍里開展招標工作,是高校招標采購工作者的共同理想。為實現這個理想,必須盡快建立一個完善的招標法律法規體系,只有在完善的體制下工作,才能將高校招標責任真正落到實處。每年財政部門出臺的政府采購文件內容都稍有變化,這就要求高校一線招標采購人員不斷參與培訓學習,掌握高校招標趨于標準化過程的關鍵點。此外,針對惡意競爭、違約違規等不良行為,高校急需建立供應商誠信體系,對于不誠信的供應商,甚至可以禁止其參與本單位的招標采購活動。
(二)加強監督管理,盡快實現招標過程的全公開
對于高校招標辦公室組織的校內招標采購項目,審計、紀檢監察部門應獨立評審,并對全過程實施嚴格監督;對于政府招標采購項目,財政監管部門要親自參與,監督招標過程是否合法合規。為響應國家招標采購要求,國內很多高校已經實現招標采購信息公開。而盡快實現招標過程的全公開,是經濟社會發展的必然趨勢,也是不斷發展的高校招標采購需求[2]。
(三)遵循招標采購廉政準則,對違規行為絕不手軟
如今,黨風廉政建設正在全國高校開展的如火如荼,招標采購作為高校黨風廉政建設的重點考察項目之一,值得廣泛關注。招標采購作為高校行政管理崗位中的“高危”領域,更要重點考察考核。高校審計、紀檢監察部門應對招標采購人員實施管控監督,定期組織談心談話活動,要按照“早發現、早解決”的原則,對于違規行為,發現一起、處理一起,真正實現高校招標采購的公開、公平、公正。
三、結語
高校招標采購工作專業性強、責任重、壓力大,但是這些并不是高校招標采購過程出現不公平問題的借口。越是容易出現問題的地方,越要重點關注。因此,本文希望通過對對高校招標采購過程可能出現的不公平問題的研究,能夠使高校招標采購更加規范化,為實現高校招標采購的有序、高效、陽光、公平盡一份綿薄之力。
參考文獻:
[1]王瓊.淺析建設工程招標投標過程中的不平等問題[J].招標與投標,2017(3):56-59.
[2]龔亮.高校在招標采購行為中可能出現的不公平性問題研究[J].知識經濟,2017(1):87-89.
作者簡介:付 萌(1988-),女,漢族,黑龍江齊齊哈爾人,就職于齊齊哈爾大學國有資產管理處招投標辦公室,研究實習員,經濟學碩士,主要從事教育管理研究。