傳統文化與高中語文教學的融合

安佰亮+馬德蘭

【摘要】隨著我國經濟的快速發展，人們關注重心逐漸從物質轉變到文化，像中國中央電視臺舉辦的《中國詩詞大會》以及河北衛視舉辦的《中華好詩詞》，旨在普及傳統文化，使其更深入人心。高中是學生人生的重要轉折點，高中語文教學應承擔起傳承、弘揚傳統文化的重要責任。因此，高中要為學生營造學習傳統文化的良好氛圍，就要將傳統文化融入語文教學中，為學校更有效地進行素質教學奠定基礎。本文通過對傳統文化在高中語文教學中的作用分析，簡單地列舉了一些解決措施。

【關鍵詞】高中語文教學；傳統文化；融合；措施

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A

傳統文化是精神文化與物質文化融合下的產物，其擁有豐富多樣的文化表現形式和深厚的內在底蘊。一方面，我國傳統文化將人的道德修養放在首要位置，因此我國傳統文化能夠幫助人們提高自身修養，在一定程度上促使人們成為高素質、能夠為國家做出貢獻的人才。另一方面，我國傳統文化還提倡人與自然融洽共存，倡導在人類社會在進步的同時，自然環境也要得到保護。隨著社會的進步，發揚傳承傳統文化的呼聲越來越高，教師作為人類文明的傳承者，應該承擔起挖掘傳統文化內涵、弘揚優秀傳統文化的重任，增強學生的民族自信心和民族自豪感。

一、淺談傳統文化在高中語文教學中的現況

語文在高考中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用則更為重要。語文作為人類文化的一個重要組成部分，是文化傳承、發展、傳播的紐帶。目前，我國高中語文教學在傳承傳統文化方面存在以下問題。

（一）忽略了學生理解對學習的重要性

傳統文化教學不只是要求學生簡單地記住優秀文學作品的內容，更要理解文章表達的意思。目前我國高中教師在古代文學教學中，普遍存在“重‘言輕‘文”的現象。古文教學只注重“言”的傳授，如個別字詞、句子的解釋，而忽視“文”的解讀，忽視文章的時代背景以及作者寫作目的分析。教學方式影響學生的學習方式，“重‘言輕‘文”的授課方式導致學生根本沒有深入了解文章的意思，只能依靠死記硬背，從而使學生漸漸失去對傳統文化的學習興趣，簡單來說，現有的教學模式過于死板，忽略了學生的理解對學習的重要性，使傳統文化與高中語文教學不能夠有效地融合。

（二）忽略了學生自主學習的重要性

教師在傳統文化教學中，對學生缺乏有效的自學指導，使學生漸漸養成依靠課外資料的幫助才能夠學習的陋習，對語文課本了解不夠深入。古代文學教學的重點在于學生通過對文言文、詩詞的賞析與理解，從中體會作者的思想，正是因為教師忽略了學生自主學習的重要性，導致學生并沒有從傳統文化中學到更多有益的知識，不利于學生自身更好地發展。

二、探索傳統文化與高中語文教學融合的途徑

（一）守住課堂這一主戰場

課堂是教學的主要戰場，也是弘揚傳統文化的主要陣地。因而，教師在日常教學中要守住課堂，在課堂教學中逐步滲透傳統文化教學。教師應吃透教材，從教材中充分挖掘傳統內涵，精心、科學設計教學內容與教學環節，將傳統文化寓于語文教學中。教師在語文教學中要讓學生多角度學習傳統文化、積累知識，使學生不單真正地受益于傳統文化，而且樹立起正確的價值觀與世界觀。

（二）采用靈活多變的教學方法

學習興趣在學習中的作用是不可忽略的，學生只有對所學知識感興趣，才能夠全身心投入其中，從而收到良好的效果。因此，教師需要采用靈活多變的教學方法，將傳統文化與語文教學更好地融合。如開展古詩文朗誦比賽，定期舉行讀書交流會，在校刊校報上刊發優秀習作等等。另外，還可利用多媒體，視頻、音樂等現代化教學工具，為學生營造輕松、愉悅的學習環境，通過靈活多變的教學方式激發學生學習傳統文化的興趣。

（三）開設名著閱讀校本課

名著是傳統文化不可缺少的部分，但是我國大部分高中生對經典名著缺少一定的了解，而，導致其學習傳統文化的興致缺失。學校可以開設一些名著閱讀校本課，像“論語導讀”“詩經導讀”“宋詩選講”“《唐詩宋詞》選讀”等。學習這些課程，能夠進一步改善學生不了解傳統文化的現狀，從而增強學生的學習興趣，使學生心甘情愿地學習傳統文化。

（四）開展本土傳統文化調查

俗話說：“一方水土養一方人。”不同的地域孕育不同的文化，高中可以采用開展本土傳統文化調查的方式，讓學生通過采用親自調查研究的方式，進一步了解本土文化，了解本土的歷史故事與歷史名人，了解本土的神話傳說，了解本土的民風民俗。學生也只有了解了本土的傳統文化，了解了自己的家鄉，才能真正熱愛自己的家鄉，熱愛傳統文化。

結語

簡單來說，高中語文教學與傳統文化的有效融合，能夠提升學生的自身修養，同時也是學校進行課程改革的必要需求。教師在教學過程中，應依據學生的學習狀況，明確教學方向，制訂合理的教學方案。在教學中，教師要守住課堂這一戰場，結合相關的傳統文化活動的舉辦，為學生創設輕松、有趣的學習環境，進而提高學生自身素質，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

參考文獻

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（編輯：龍賢東）