新形勢下高校加強廉政文化教育路徑研究

高學良

摘 要：全面從嚴治黨給高校加強廉政文化教育提出了新的形勢、新的任務，本文回顧了當前高校在開展廉政文化教育宣傳中存在的重反面事例鑒戒、輕正面典型宣傳，重監督防控、輕教育引導，重典型人群，輕全體大眾等問題，提出了高校加強廉政文化教育六條路徑：創新思路、發展內涵、創建環境、拓展載體、隊伍建設、社會實踐。

關鍵詞：高校；廉政文化教育；教育路徑

一、高校加強廉政文化教育的重要意義與作用

黨的十八大召開以來，中央持續深入重拳反腐，陸續出臺一系列嚴懲黨內腐敗，加強黨員干部清正廉潔工作作風的制度規定。隨著中央全面從嚴治黨工作部署以來，廉政文化宣傳教育成為高校思想政治教育一項重要的工作內容。廉政文化教育應以正面宣傳、營造良好政治氛圍、打造廉潔修身育人環境為重點，在新的時代背景中書寫黨艱苦奮斗、吃苦在前、甘于奉獻的優良作風，將紀律挺在前面，做到紀在法前、紀嚴于法，樹立青年學生紀律意識、廉潔意識、規矩意識，堅持以立德樹人為根本任務，打造思想過硬、素質突出的社會建設者和接班人。

作為高校從事紀檢監察工作的青年干部，在新任務新形勢下，應更加深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，積極培育和踐行青年學生社會主義核心價值觀，推進高校廉政文化建設和廉政教育工作。青年是最可貴、可信、可為的，高校肩負著人才培養的重要職能，要堅持不懈做到加強紀律教育與廉政文化教育，在青年價值觀念形成和塑造的關鍵時期，主動引導學生深化“四個意識”，系好學生人生的第一粒“扣子”，培養學生成為能擔重任、可堪大任的時代青年，創建風清氣正、廉潔奉公的廉政文化校園環境。

當前，高校廉政文化教育存在內容、形式不夠豐富、教育對象以學校黨政干部、學生黨員、學生骨干等群體為主，回應廣大青年學生精神困惑，提供精神動力，補足精神之“鈣”功能尚未完全發揮出來。高校廉政文化教育常以反面事例鑒戒、監督防控、警示宣傳為主，正面典型宣傳引導較少，未真正深入到全體學生的精神世界，實現對他們進行正確的價值觀、人生觀引導，進而營造出風清氣正的廉政文化校園環境的目標，鑒于開展廉政文化宣傳教育存在的實際問題，結合工作實踐，特提出以下幾點高校加強廉潔文化教育建設路徑。

二、新形勢下高校加強廉政文化教育路徑

隨著新形勢下高校人才培養工作的新特點新變化，高校廉政文化教育需要遵循思想政治工作發展規律、學生成長規律，適應時代和實踐新變化，創新理念思路、內容形式、方法手段，因事而化、因時而進、因勢而新。

（1）創新廉政文化教育思路。在發展理念上，按照“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展思路，將廉政文化教育宣傳融入貫穿到學生教育成長的各個環節，開展以修身律己為主題的開學第一課主題宣講，以“崇廉尚潔伴成長、爭做天商好校友”為主題的畢業生離校教育，開展廉政警示教育，邀請市紀委監察室干部、相關領域專家為學校領導干部，黨委、紀委委員，中層干部，二級黨組織紀檢委員、紀委辦公室專職干部作專題報告，積極創新工作思路和方法，不斷豐富宣傳教育形式，形成與專業教育、思想教育、品德教育等教育服務管理工作同向同行的思想政治工作格局。

（2）創建廉政文化教育環境。開展高校廉潔文化優秀作品征集活動，在學校圖書館、學生公寓、學生教室進行展示，打造集物質文化、精神文化、行為文化三位一體的校園廉政文化環境，拍攝廉政文化校園話劇，生產出崇廉、尚廉、清廉的廉政文化教育產品。將廉政文化教育與“兩學一做”、“一學一做”學習教育相結合，活學活用《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》兩部黨內重要法規，講細講透“四種形態”運用，組織報告宣講會、研討座談會、讀書分享會等多種形式，明確廉政教育內容，要求學深悟透讀懂、深學真信篤行，增強學生黨員、學生干部廉政意識，發揮榜樣示范作用，自動自覺規范自身舉止言行，帶領廣大學生自覺做到自我教育、自我管理、自覺踐行。

（3）拓展廉政文化教育載體。深化全員全程全方位育人，在教育形式上，打破傳統思想政治教育“大水漫灌”的灌輸方式，轉為以學生需要訴求為依據的“精確滴灌”的分類指導、精準指導，完善個性化指導服務，以“互聯網+”思維開展廉政文化宣傳，制作“廉政文化”宣傳視頻、黨的執政路線方針政策網絡微課堂、微電影、微視頻，推動傳統廉政主題文化教育活動與網絡思想政治教育工作同頻共振、融合發展，創作學生喜聞樂見的網絡文化產品，將思想引領、教育宣傳的陣地從教室延伸至網絡，突破了傳統教育形式的時間、空間制約，激發學生主動參與和表達意愿。深刻分析反腐廉政建設的時代特征，研究學生認知思維特點、網絡使用習慣，豐富優秀網絡文化產品的供給和服務，不斷提高優秀廉政文化產品生產供給的數量和質量，增強思想性、教育性、服務性、互動性。

（4）完善紀檢監察干部隊伍建設。聘任政治素質過硬、工作經驗豐富、責任心強的學校黨政干部、退休干部擔任黨風廉政建設監督員，聘任思想素質、品德表現優秀的學生干部擔任紀律巡視監督員，落實全面從嚴治黨要求，做好廣大教師、職工、學生的教育警示、發揮監督執紀職能，推進學校黨風廉政和反腐敗工作不斷深入，推動全面從嚴治黨工作不斷深化，不斷強化“四個意識”，筑牢思想防線，恪守廉潔紀律，不碰底線、不觸紅線。做好宣傳教育，認真履職盡責，睜大眼睛看，張開耳朵聽，發現問題、研究問題、解決問題，當好顧問、參謀、助手，自覺營造廣大黨員干部、學生形成不敢腐、不能腐、不想腐的政治生態環境。培養具有鐵一般的忠誠、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當的青年學生黨員、學生干部。

（5）開展廉政文化主題社會實踐。通過參觀歷史博物館、祭掃英雄烈士陵園等活動，帶領學生感悟革命先烈艱苦奮斗、不畏犧牲的共產黨人清正廉潔的政治本色。通過重走“長征路”、感悟長征精神，更加透徹感悟和理解黨和人民艱苦卓越的奮斗目標，黨和國家奮斗的歷程，實現中華民族偉大復興的歷史使命，將修身、勤學、敬業、自律作為思想上和行動上的指南，在學習、生活中堅持知行合一，敢于擔當擔責，以堅定的理想信仰和責任意識為自己的各項行動扶正方向，精準“導航”。