111000 遼寧建筑職業學院 遼寧遼陽
【摘 要】針對目前高等職業院校在校企合作領域出現的企業認知度低、參與性差、管理缺乏,校企合作發展受到制約的情況,從體制機制建設的角度出發,對多方辦學機制缺失、政策保障待提高、辦學載體需創新的現狀進行了簡要分析,旨在為教育管理部門提供有價值的管理建議,以供參考。
【關鍵詞】高等職業院校;校企合作;現狀
伴隨著經濟的增長和社會的進步,我國高等職業教育機構在不斷增多,在實際管理機制建構過程中,提升高職院校內部校企合作水平也是順應時代發展的必然趨勢。
一、高等職業院校體制機制建設發展現狀
1.高職院校校企多方辦學機制缺失
近幾年,在高職院校體制機制建設過程中,校企結構發生轉變,要積極落實有效的管理機制,才能提高整體控制水平。但是,由于學校規模以及整體管理機制不足,就導致系統化運行維度和控制模型出現了嚴重的缺失。在高職院校校企合作機制中,相關部門沒有對管理維度和管控訴求進行系統化控制,就導致相關保障項目和運行維度之間產生了嚴重的制約作用,企業的參與認知以及建設模型都在技能管理方面出現了滯后,這就導致整體建設結構和應用模型存在缺失。
2.高職院校校企運行機制政策保障升級
要想從根本上保證高職院校校企運行管理機制的有效優化,就要此功能政府層面提高保證機制的有效性,但是,在主體辦學管理框架體系內,運行機制和責任分配模型并不符合實際需求,也就不能進一步建構合作的職責體系?!?br>