初中物理教學(xué)方法選擇與創(chuàng)新研究

李霖

摘要：隨著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，教育改革也在順利的進(jìn)行。改革的活力為我們的教育事業(yè)增添了更多的動(dòng)力。在這些改革變化的發(fā)展過程中，物理作為一門基礎(chǔ)的自然科學(xué)在教學(xué)方面取得了一定的成績，發(fā)生了很大的變化。在這種大環(huán)境下，初中物理教學(xué)也應(yīng)該加快改革的步伐，轉(zhuǎn)變自身存在的明顯問題。根據(jù)近些年的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)了初中物理教學(xué)中存在的一些問題，相信對問題的分析和研究能夠提出相應(yīng)的對策，提出一些教學(xué)改革創(chuàng)新的方法，為今后的物理教學(xué)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：初中物理；教學(xué)方法；創(chuàng)新研究

前言：

初中階段是人生發(fā)展和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，初中物理的教學(xué)任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，敢于嘗試的進(jìn)取精神，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的濃厚興趣，培養(yǎng)積極向上的科學(xué)進(jìn)取精神，也能夠培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)奮進(jìn)的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將其成功的運(yùn)用到日常的工作和生活過程中。通過不斷的進(jìn)行教學(xué)改革能夠有效的提高教學(xué)水平，這也為初中物理教學(xué)提供了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文正是在這種背景下對于課題的選擇提供更多的理論支持，對初中物理教學(xué)方法的進(jìn)步提供更多的選擇。

1.初中物理教學(xué)方法的選擇

1.1確定以學(xué)生為主體的教學(xué)思路

初中階段是學(xué)生開始積累知識的關(guān)鍵時(shí)期，要想能夠保證學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)過程就應(yīng)該確定怎樣開展課堂教學(xué)，當(dāng)前，我國的初中物理教……