學(xué)校檔案為校園文化建設(shè)服務(wù)的路徑探析

王澤

摘要：隨著教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，各個(gè)學(xué)校都逐漸意識(shí)到了良好校園文化氛圍的重要性，并且積極加入到校園文化建設(shè)的大隊(duì)伍中。校園文化的建設(shè)渠道有多種，其中最具代表性和最值得推廣的就是利用學(xué)校檔案為其提供服務(wù)，尤其是對(duì)小學(xué)學(xué)校而言，學(xué)生們正處于成初期，價(jià)值、觀念等的可塑性很強(qiáng)。為此，本文首先論述學(xué)校檔案和校園文化的含義，然后著重探討如何利用學(xué)校方案為校園文化建設(shè)提供更好地服務(wù)。

關(guān)鍵詞：學(xué)校檔案；校園文化；建設(shè)路徑

學(xué)校作為傳承人類(lèi)文明的重要場(chǎng)所，就某種意義而言屬于人類(lèi)文明的第一搖籃。良好的校園文化對(duì)培養(yǎng)人才、提高學(xué)生素質(zhì)、展現(xiàn)學(xué)校綜合水平等都有重要意義。利用學(xué)校檔案為校園文化建設(shè)服務(wù)不僅能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校文化，還能建設(shè)更具特色的校園文化。因此，探討校園文化建設(shè)過(guò)程中如何發(fā)揮學(xué)校檔案的作用極具現(xiàn)實(shí)意義。

一、學(xué)校檔案與校園文化

所謂學(xué)校檔案，即學(xué)校從事教育、教學(xué)、建設(shè)、管理活動(dòng)等直接形成的具備保存價(jià)值的相應(yīng)數(shù)據(jù)、文字、圖片、圖表等，是學(xué)校發(fā)展歷史的記錄。學(xué)校檔案是每個(gè)學(xué)校的寶貴財(cái)富，是對(duì)歷史事件最真實(shí)、最原本、最權(quán)威的記錄。所謂校園文化，即學(xué)校所具有的特定文化氛圍和精神環(huán)境，包括學(xué)校景觀、學(xué)校建筑、學(xué)校綠化、學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)校傳統(tǒng)、學(xué)校人際關(guān)系等[1]。

學(xué)校檔案與校園文化兩者既有共同點(diǎn)，也有不同之處。……