初中語文課內外閱讀與作文教學的有效結合

周銀玲

【摘要】初中教學的根本任務在于完善學生的知識體系，提高學生的知識應用能力。初中語文學科作為初中教學的基本內容，不僅是學生學習成績的重要影響因素，更是學生文化素養培養的重要內容。語文學科作文教學是影響其教學質量水平的重點，課內外閱讀與作文教學之間的有機結合有效地提高了學生的作文水平。文章就初中語文課內外閱讀與學生作文教學的有機結合作簡要探析。

【關鍵詞】初中語文；課內外閱讀；作文教學

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A

人們對教育教學的關注度在很大程度上推動了我國教育的發展，而初中語文學科作文教學與閱讀教學因其對該學科的重要程度而備受重視。語文教學主要由四大部分組成，閱讀作為其中重要的一部分，是學生語文能力提高的重要動力。因此要求教師在教學中要改變以往教學模式，讓閱讀教學不再局限于課堂，要注重培養學生的課外閱讀知識能力，促進學生全面發展。筆者就初中語文學科課內外閱讀對作文教學的重要性以及該學科課內外閱讀與作文教學有效結合辦法來發表自己的觀點。

一、初中語文課內外閱讀對學生作文教學的重要性分析

（一）提高學生寫作時的語言表達能力

相對于其他學科教學而言，初中語文學科教學更加具有能動性，初中階段也是學生文化素養培養的重要階段，因此要求教師在語文學科教學中要能夠注重提高學生語文學科作文寫作能力，注重學生語言表達能力的培養。……