初中體育教學中存在的問題及對策研究

許照榮

【摘 要】 隨著國際交流的深入和擴大，體育事業的發展成為衡量一個國家整體實力的重要標準。而初中體育教學不僅能夠幫助學生形成體育意識，提高身體素質，而且對于我國體育事業的發展具有重要意義。本文將對初中體育教學中存在的問題進行分析，并提出相應的解決對策。

【關鍵詞】 初中體育；問題；對策

【中圖分類號】 G63.22 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）15-0-01

近年來，我國初中學生身體素質大幅度下降的問題引起了社會的廣泛關注。而在新課程改革的背景之下，推動初中體育教學的發展和改革成為了教育工作的重點。初中體育教學要突破傳統教學觀念的局限，勇于開拓創新，積極調整教學模式和教學方法，促進學生身體和心理的全面發展。

1 初中體育教學中存在的問題

1.1教學目標和方法單一

初中體育教學的教學目標和教學方法過于單一是現階段初中體育教學最為首要的問題。一方面，由于受到傳統教學觀念的影響，學校過于重視學生的學習成績，甚至存在著其他科目教學占用體育課時的現象，忽視體育教學，進而導致了初中體育教學的教學目標和教學方法過于單一。另一方面，由于缺乏體育教學重要性的認識，初中體育教師習慣于按照教學大綱進行簡單的授課，認為只要進行簡單的動作教學就是完成教學任務，缺乏體育教學的研究精神，進而導致體育課堂枯燥乏味，無法調動學生進行體育活動的熱情。

1.2缺乏體育運動的基礎設施

缺乏體育運動的基礎設施嚴重限制了初中體育教學的發展和進步。長期以來，大部分學校都是以應試教育為主，學校將大部分的精力和資金投入到考試科目的教學上，以期獲得較好的升學率。而與此相對的，學校認為初中體育僅僅是幫助學生在緊張的學習生活之余的放松活動，初中體育教學的教學目的就是幫助學生進行簡單的體育鍛煉。這種錯誤的觀點導致體育教學缺乏充足的資金支持，體育運動的基礎設施嚴重缺乏，存在著如體育運動場地不足，體育教學的器械數量難以滿足學生需要的現象。此外，體育教學中的運動器材的磨損和毀壞的頻率較高，但是又很難得到及時的補充，直接阻礙了初中體育教學活動的開展。

1.3體育師資力量嚴重缺乏

初中體育教學中體育師資力量嚴重缺乏的問題主要體現在兩個方面。一方面，部分初中學校的體育教師并不是體育專業畢業，甚至很多是其他科目教師兼任體育教師一職。這部分初中體育教師不僅不具備體育教師應有的身體素質，而且缺乏專業的體育知識，不能合理安排教學內容，開展符合學生需要的體育教學活動。另一方面，初中體育教學普遍是由一名體育教師同時教授多個班級。這種情況直接導致體育教師沒有精力針對學生的不同需要開展多樣化的體育活動，基本采取統一的熱身加上自由活動的體育教學模式，不僅導致學生缺乏對體育運動重要性的認識，而且不利于初中體育教學的進一步發展。

2 初中體育教學存在問題的解決對策

2.1大力推動體育教學改革

大力推動體育教學改革對解決初中體育教學存在的問題具有重要意義。首先，要充分認識到初中體育教學的重要性。教育部門和學校要積極推動初中體育教學的改革，為體育教學的改革提供各方面的支持。比如在初中體育課程的設置方面要保證課時的充足。其次，要明確初中體育教學的目的是促進學生身體和心理的全面發展。教師要通過引導學生進行喜歡的體育活動，并在進行體育活動的過程中培養學生發現問題、解決問題的能力，從而在提高學生身體素質的同時，提高學生的思維能力。最后，要對傳統的體育教學方法和教學模式進行改革，比如開展多樣的體育選修課、將慕課模式與初中體育教學充分結合等。

2.2加大體育經費的投入

政府、教育部門以及學校要加大體育經費的投入，為初中體育教學提供充足的資金支持。首先，要加強體育教學基礎設施的建設，如建設體育運動場地，根據學生的需要增加體育運動器材的數量和種類，從而為初中體育教學的發展提供堅實的物質基礎。其次，要對現有的體育器械定期的進行安全檢查和維護，及時更換破損和存在安全隱患的運動器械，從而為學生提供一個安全的體育運動環境。最后，要增加初中體育教學的拓展活動，通過豐富多樣的體育活動，激發學生的體育熱情。

2.3加強體育教師隊伍的建設

為改善體育師資力量嚴重缺乏的問題就必須加強體育教師隊伍的建設。一方面，教育部門要對初中體育教師的數量、教學時間等情況進行充分的了解和記錄，然后根據這些情況對新招錄的優秀體育教師進行合理的分配，并積極鼓勵青年教師展示能力，從而給體育教師隊伍帶來新的活力。另一方面，對于在職的初中體育教師，無論是否是兼任體育教師一職，都必須要在提高思想道德水平，加強作為人民教師的社會責任感的同時，通過定期的參加體育教學的培訓等活動不斷的提高體育教學水平。體育教學的培訓可以根據各個地區和學校的具體情況進行開展。比如將其分為短期、中期和長期，或者開展一對一互幫互助活動，即邀請體育專業、具有豐富教學經驗的教師對兼任和新聘請的體育教師進行經驗傳授和指導。

3 總結

體育教學作為初中教學的重要組成部分必須予以重視。教育部門、學校和體育教師要積極地進行配合，提高初中體育教學的教學水平和教學質量，充分發揮初中體育教學的積極作用，幫助學生形成正確的體育學習觀念，提高學生的身體素質，促進學生的全面發展。