論多媒體環境下的英美文學教學

楊冰

內容摘要：隨著現代科技的飛速發展，人類已經進入高速信息化時代。英美文學教學理論的發展作為大學專業英語教學的重要一環，也應當適應現代科技的進步，適時地進行英美文學教學理論的革新。本文闡釋了現代科技的發展，尤其是多媒體技術的發展對于英美文學教學理論的影響。

關鍵詞：科技發展 多媒體 網絡 英美文學教學理論

隨著生產力的不斷發展，現代的科技已經走上了高速發展的時代，而科技的進步又極大地推動和促進生產力的發展。社會的發展更離不開教育技術的變革。在教育手段的變革與進步中，計算機網絡信息化技術，尤其是多媒體技術的革新直接影響和促進新的教學手段的應用以及教學法的進步。目前，在外語界，各本科院校的外語教學改革正如火如荼地進行著，討論的重點也是圍繞著如何借助并適應現代信息技術的發展，開拓出一條新的更高效率更加切合與實際的外語教學改革思路。而處于專業外語教學重中之重的英美文學教學，更應該借助科技發展這股東風，突破傳統的教學方法，為學生們打開一個更加寬廣的教學平臺。

現代科技與教育的結合主要體現在多媒體以及試聽技術在現代教育手段中的應用。在傳統的英美文學教學課堂，只有教師一人以口述加板書的形式進行簡單而枯燥的傳授，再加上教材陳舊，教材資料和內容有限，因此英美文學的教學往往讓學生感到枯燥而乏味，教學效果難以得到保證，更不用說提高學生的文學素養和鑒賞水平了。……