高校學生體育社團的建設與發展研究

金玉珠

（吉林華橋外國語學院，吉林 長春 130117）

摘 要：學生體育社團是高校學生社團最重要的組成部分，既為喜歡運動的學生提供了參加體育鍛煉的機會，也為高校體育文化建設和人才培養做出了貢獻。文章研究高校體育社團的基本內涵，分析我國高校體育社團建設中存在的問題及其原因，并提出了相應的改善措施。

關鍵詞：學生體育社團；問卷調查；管理機制；創新意識

中圖分類號：G648.7 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）18-0019-01

根據社會對人才的需求，大學生意識到在高校不僅要學習專業知識，而且要積極培養自己的實踐能力和人際交往能力，以增強自身在社會中的競爭力。而體育社團能提高大學生的身體素質，因此研究大學生體育社團發展建設過程具有重要的意義。

一、高校學生體育社團的基本內涵

社團在我國還沒有明確的定義，目前被大多數人認可的是國務院在1998年頒布的《社會團體登記管理條例》中對社團的定義：社團是指由公民自愿組成，為實現會員的共同意愿，按照章程開展活動的非營利性社會組織。據此認為大學生社團歸屬地為學校，成員必須是學生，以自愿為原則，開展積極向上的活動的群眾性組織。高校體育社團具有促進高校大學生自身的發展、促進高校體育工作和校園文化建設、促進整個社會的體育文化建設等優勢，對學生性格塑造、身體素質提高和生存能力培養也有一定幫助。

二、高校學生體育社團存在的問題及原因分析

（1）高校學生體育社團物資條件有限。資源條件有限主要表現在場地和資金兩方面。對于場地問題，主要是由于高校建校時間早、校園面積小，再加上近年來不斷擴招，學生人數逐年增加，因此高校的體育設施和場地不能滿足學生的需求。高校給予體育社團的經費支持少，一些高校體育社團普遍存在資金不足的情況，70%以上資金是由社團成員自主繳納的，難以滿足一整年或一整學期的社團活動經費需求。

（2）社團活動開展方面存在的問題。調查分析發現，高校學生體育社團在活動開展方面仍然存在著一些問題。高校學生體育社團舉辦的活動較多，但是活動的規模較小，而且80%以上的參與者是社團內部成員，學校學生參與活動的人數較少。并且體育社團的比賽活動都是院級或校級的，很難參加市級或省級的大型比賽活動。高校學生體育社團舉辦體育活動的頻率多數是每周1次～2次，有20%左右的高校學生體育社團因為管理員精力有限、學生不積極和場地經費等原因，舉辦體育娛樂活動的頻率是每月1次～2次，學生參加活動的效果不佳，很難促進體育社團的發展。

（3）高校學生體育社團管理和指導人員方面存在的問題。該問題主要表現在兩個方面，一是高校學生社團管理人員缺乏專業的人才管理能力，難以控制整個社團的發展趨勢；同時高校學生體育社團負責人對體育項目了解少，缺乏為學生服務的熱情，不能獲得社團成員的支持和認可。二是高校學生體育社團指導人員多數是體育老師或體育學院的行政管理者，受生活和工作的壓力影響，投入體育社團管理的精力也相對較少。此外，高校學生體育社團活動缺乏考核機制，學生對老師具有畏懼心理，使學生與老師的交流較少，并且體育社團開展活動也不邀請專業老師參與，因而也限制了專業老師作用的發揮。

三、高校學生體育社團發展對策

（1）加強高校對學生體育社團的重視，完善其發展所需的客觀條件。高校學生體育社團發展中對場地的要求較大，高校應整合內部資源，建立體育館，提高大學生對體育館的使用率。并且高?？梢耘c周邊的健身館合作，建立微信公眾號，使大學生通過微信了解體育館是否有空閑位置，在微信上預定位置，避免場地浪費。在體育經費方面，高?？砷_辟多個經費來源渠道，如可以通過宣傳、舉辦培訓班等方式提高學校體育社團的聲譽和影響力，吸引更多部門的注意力和支持。

（2）轉變高校對學生體育社團的管理觀念，簡化行政審批流程。轉變學生社團的管理理念，創新社團管理方式，可以有效地提高社團活力，促進其不斷完善和成熟。傳統高校體育社團成員需要經過層層篩選、嚴格把關才能進入社團，不利于體育社團的健康有序發展。因此，高校學生體育社團要簡化社團成員篩選流程。同時，高校要為學生社團提供管理咨詢和輔導，提升體育社團負責人的信心，為體育社團提供自由的發展環境。

（3）提高體育社團活動的科學性和規范化水平，促進活動有序開展。高校社團需要合理安排社團活動開展頻率，活動內容要積極向上。舉辦活動前，高校要充分了解學生的活動需求，根據場地和體育社團現有的經費，有針對性地開展相應的體育活動，提高活動質量。

四、結束語

總之，體育活動對于提高大學生身體素質、培養學生溝通能力、提高學生社會生存能力有很大的幫助。因此，高校領導和教師要在學生體育社團的建設上給予大力支持，以促進學生體育社團的發展，培養更多全面發展的綜合型人才。

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