原發性高血壓患者的健康教育及綜合護理觀察

李桑

【摘要】目的 分析觀察原發性高血壓患者的健康教育及綜合護理效果。方法 選取原發性高血壓患者100例，隨機分組觀察組和對照組，對照組患者給予常規臨床護理，觀察組患者在常規護理的基礎上增加健康教育及綜合護理。結果 觀察組患者的血壓控制有效率明顯高于對照組（P<0.05）；觀察組患者的治療依從度、自我監管能力評分均優于對照組（P<0.05）。結論 對原發性高血壓和患者進行健康教育和綜合干預護理是必要的，可以提高患者的治療積極性，增強治療的效果。

【關鍵詞】原發性高血壓；健康教育；綜合護理

【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2016.35.0.02

高血壓是一種臨床常見疾病，據相關資料顯示，我國有近2億的高血壓患者，但我國高血壓人群知曉率約為30%，治療率約為25%，而血壓水平控制率僅有6%[1]。高血壓已經成為危害社會穩定的因素之一。本文就觀察原發性高血壓患者的健康教育及綜合護理的效果進行觀察分析，具體報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2016年1月～2016年9月期間收治的原發性高血壓患者100例，其中男性56例，女性44例；年齡在46～75歲之間，平均年齡（61.9±1.6）歲；隨機將患者分為觀察組和對照組，每組各50例；兩組患者在一般資料方面進行對比差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組患者給予血壓測量、服藥監督等常規臨床護理模式。

觀察組患者在常規護理的基礎上增加健康教育及綜合護理。具體方法如下：①患者入院后對患者進行身高、體重、腰圍、血壓、文化程度、病程、飲食習慣、作息規律、疾病知識認知度等各項資料的收集，結合患者的實際需求和病情，患者建立人性化的護理方案。②根據患者的文化程度、疾病知識掌握程度采用開設疾病知識宣傳欄、發放疾病知識宣傳手冊、面對面教授等方式為患者提供疾病的病因、發病機制、良好的生活習慣對血壓控制的重要性、飲食指導、藥物的使用和存儲知識等方面教育。③教授患者學會使用電子血壓計、傳統血壓計等監測自己的血壓水平，指導患者養成自己測量血壓的習慣，每天2～4次，并進行記錄。④定期對患者的生理、心理狀態做一次評估，依據評估的結果及時與患者溝通，對于改善的患者進行鼓勵，對于未變和惡化的患者幫其尋找原因，總結糾正方法。⑤多觀察患者的情緒變化，及時發現患者的不良情緒，選擇合適的方式引導鼓勵患者說出自己的擔憂，針對性的給予患者疏解和安慰，并教授患者通過聊天、聽音樂、看報紙、散步等方式緩解自己的不良情緒，多給予患者安慰和鼓勵，促使患者保持良好的心理狀態。⑥依據患者的實際情況，指導患者進行合理的飲食和運動。

1.3 效果評價標準

1）此次研究中顯效是指：治療后患者的血壓水平恢復至正常范圍；有效是指：治療后患者的血壓水平有所改善；無效是指：治療后患者的血壓水平未變化或者升高。2）采用我院自制的自我評價量表對患者的治療依從性和自我監管能力進行評價，每項100分，得分越高代表治療依從性越高、自我監管能力越好。

1.4 統計學方法

采用SPSS 19.0軟件處理實驗數據，計量資料以“x±s”表示，采用t檢驗；計數資料采用x2檢驗。以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 兩組患者的血壓控制情況

觀察組患者的血壓控制有效率明顯高于對照組（P<0.05）。見表1。

2.2 兩組患者的治療依從度、自我監管能力評分情況

觀察組患者的治療依從度、自我監管能力評分均優于對照組（P<0.05），見表2。

3 討 論

高血壓是臨床常見疾病，也是心腦血管疾病的主要危險因素之一，嚴重的威脅著中老年患者的身心健康[2]。高血壓跟患者的生活習慣和飲食習慣有著直接的關系，是一種慢性疾病需要長期治療，但由于目前多數患者缺乏相關的疾病知識以及自我監管的技能，因此血壓控制效果并不理想。此次研究中對觀察患者進行健康教育和綜合護理后，患者的血壓控制有效率以及治療依從度、自我監管能力評分均高于對照組，也說明對高血壓患者進行健康教育和綜合護理是必要的。是因為通過收集患者的資料可以為患者建立人性化的、符合實際需要的護理方案，使護理過程更具有針對性；再依據患者的文化程度以及實際病情對患者進行疾病的病因、發病機制、良好的生活習慣對血壓控制的重要性等各方面的干預指導，可以大大的提高患者的治療積極性和自我監管的能力。

綜上所述，對原發性高血壓和患者進行健康教育和綜合干預護理是必要的，可以提高患者的治療積極性，增強治療的效果，值得臨床推廣。

參考文獻

[1] 袁 泉，周佩夏，王 燕.社區護理及健康教育對原發性高血壓患者血壓控制的影響[J].中國繼續醫學教育，2015，21（06）：140-140.

[2] 吳永紅.健康教育對68例原發性高血壓患者的干預效果觀察[J].黑龍江醫藥， 2015，28（01）：179-181.