新時期高校畢業生的就業創業問題分析

趙鵬

摘 要：高校畢業生是優秀的高素質人才，對于社會進步、經濟發展具有積極的作用和意義。現階段高校畢業生的就業形勢較為嚴峻，需要積極采用有效的方式和手段，緩解就業壓力，解決高校畢業生的就業創業問題。新時期環境下，高校畢業生和高校、政府都需要采用積極的方式和策略。本文主要是從新時期下高校畢業生就業創業工作中存在的問題入手，針對新時期高校畢業生的就業創業策略進行全面細致的分析和說明。

關鍵詞：新時期 高校 畢業生 就業創業 方式

中圖分類號：F204 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2017）02（a）-189-02

高校畢業生，是高校培養的優秀人才，是社會所需的重要人才。高校畢業生的就業工作，是聯結人才培養、人才使用和人才開發的重要環節，關系到國家的長遠發展，關系到人們自身的生活和發展。高校畢業生是重要的人才資源，充分發揮高校畢業生的作用和優勢，將能夠為社會進步、經濟發展起到良好的促進作用。處在新時期的社會環境背景下，就業形勢發生了較大變化，積極做好高校畢業生的就業工作，給高校畢業生提供良好的就業機會，為各個行業輸送大量的高素質優秀人才。在開展高校畢業生的就業工作過程中，還需要積極發揮大學生的創業優勢，積極樹立以市場為導向，發揮政府的調控作用，學生和用人單位進行雙向選擇的高校畢業生就業機制，對于高校畢業生就業創業工作的順利進行具有積極的作用和意義。

1 新時期下高校畢業生就業創業工作中存在的問題

高等教育大眾化逐漸深入，高校畢業生的人數在不斷增加，處在當前的社會形勢下，較為突出的是就業崗位和就業人數方面存在著不匹配的問題。就業形勢嚴峻，給高校畢業生的就業工作造成了較大困難。

1.1 高校畢業生的思想觀念方面有問題

現階段高校畢業生的就業觀念出現了固化問題，主要是表現為有業不就，有業不創的情況。高校畢業生往往是接受了高等教育，對于自我的認知和期望值較高，這就導致了在參加工作的過程中，對于工作機會的要求也較高，主要是就業單位和就業區域以及薪資待遇等方面的要求較高。但是從工作單位角度出發，更多的企業需要工作經驗、實踐經驗較為豐富，專業知識較強的人員，很多高校畢業生并不能全面了解社會需要的人才。很多高校畢業生都想留在大城市和經濟發達地區，或者是進入國家機關、企事業單位，但是需要注意的是，這樣的單位所招收的高校畢業生人數有限，想要在人員競爭激烈的情況下，獲取良好的就業機會存在著較大困難。同時大部分高校畢業生想要待在經濟發達區域，在邊遠地區或者經濟欠發達區域，可能會出現很多崗位缺少大量高校畢業生的情況。而在開始創業工作的過程中，高校畢業生自身缺乏相應的創業能力，在畢業之后容易缺少相應的創業資本和勇氣，這就導致創業工作容易出現各種問題。

1.2 高校教育體系本身有問題

就業始終是國內重點關注的問題，現階段高校畢業生的就業困難已經引起了社會各界的廣泛關注。針對高校畢業生的就業難情況進行全面分析和研究，能夠發現，高校教育體系方面存在著一定問題。首先，很多高等院校教育和培養的人才和社會需求不夠匹配，沒有全面了解到社會的就業情況，同時對于不同層次的就業率情況的研究也不夠深入，因而沒有按照社會就業要求開展招生工作。其次，在很多高校的人才培養工作中都存在著一個問題，那就是學科的專業結構設置不夠合理，很多專業的設置趨同化，并且專業的供求之間存在錯位的情況，在這種教學模式下將會導致學生們的專業能力和市場需求不夠匹配。最后，高校對于學生們創業方面的創新能力培養工作不夠重視。創業是當前社會中的一個重要就業方向，對于促進社會經濟的全面發展，為社會進步注入更多新鮮活力具有積極作用，但是高校在培養學生們社會實踐能力的過程中，不能給學生們更多的機會參與到創業實踐之中，導致學生們本身缺乏創新能力和創業勇氣。

2 新時期高校畢業生的就業創業策略

高校畢業生的就業創業問題，是當前社會關注的一個重點問題，需要針對其中存在的困境問題，積極采用有效的方式和策略。

2.1 充分發揮政府的宏觀調控作用

政府是解決高校畢業生就業創業問題的重要機構，需要積極發揮自身的宏觀調控作用，盡可能的給高校畢業生創造出良好的就業創業環境。政府在發揮宏觀調控職能的過程中，能夠采用的有效手段和措施主要是以下幾方面。第一，政府需要積極制定和發布出一系列的經濟發展戰略和政策，有效促進市場經濟的全面健康發展，這對于高校畢業生尋找合適的就業崗位提供了良好的前提和基礎[1]。政府在制定經濟發展戰略過程中，需要充分結合當地的發展狀況，從當地市場經濟的實際狀況出發，選擇合適的經濟發展方向。第二，政府還需要針對就業體制進行不斷完善，主要是從市場需求出發，有效推升勞動力市場的靈活性和活力，將保障高校畢業生的就業創業作為重要的工作方向。現階段政府還降低了市場中對于戶口的要求，給高校畢業生提供了更加公平的就業機會，同時還需要積極采用良好的福利保障措施，在戶口、檔案管理和勞動保險方面給高校畢業生提供更加高效優質的服務[2]。第三，政府還需要積極出臺一系列鼓勵高校畢業生創業的政策，主要是資金、技術以及創業咨詢方面的政策。同時還出臺了一些地區優惠政策，更多的鼓勵優秀高校畢業生到內地和西部等經濟欠發達地區開展創業工作。創業對于緩解就業壓力具有積極的作用和意義。第四，政府需要積極成立一些高校畢業生創業基地，給高校畢業生提供更多的指導和幫助，尤其是需要在審批手續和稅收方面給予一定的支持和優惠[3]。

2.2 高校畢業生需要積極端正自身思想態度，轉變自身思想觀念

高校畢業生想要獲得良好的就業機會，積極參與到工作之中，需要轉變自身的思想觀念，不斷端正自身的思想態度。首先，高校畢業生需要端正自身的就業觀念，認清就業形勢，及時把握住良好的就業機會[4]。高質量就業崗位和就業人數之間存在著一定的矛盾，當前市場環境是機遇與挑戰并存，高校畢業生積極端正自身的思想觀念，采用“先就業再擇業”的方式，在自身條件和社會環境較為良好的情況下，選擇一些自己喜歡的、工作地點好的、發展前景好的單位，但是如果所處的就業形勢十分嚴峻的話，就需要及時把握住相應的就業機會，一些小企業也能夠展現自身才華，并不是非要選擇國企、政府機關單位[5]。

2.3 不斷增強高校畢業生的自主創業意識

創業是緩解就業壓力的重要手段和方式，同時對于高校畢業生的良好發展具有積極的作用和意義。高校畢業生需要不斷增強自身的自主創業意識，提升自身創業勇氣。高校需要積極開展創業教育，給高校畢業生提供更多的創業教育課程，有效培養高校畢業生的創業意識。政府機關單位也可以積極組織相應的創業輔導工作，采用多種可以利用的教育方式，培養高校畢業生的創業意識和思維以及各項技能，逐漸提升高校畢業生的創業能力。高校可以積極開展高校畢業生的創業教育講座，轉變高校畢業生的學生觀念，促使高校畢業生能夠更多的自主選擇創業方向[6]。

2.4 高校還需要適時開展相應的教育教學改革工作

高校自身的辦學成效，在很大一部分是根據高校畢業生的就業情況來衡量。針對當前高校畢業生就業困難，需要經濟采用有效的應對措施。首先，高校需要從市場需求的實際情況出發，積極采用良好的手段和方式，改變自身的人才培養戰略。高校需要全面了解到市場人才需求的層次和方向，積極培養出優秀的高素質人才，使人才能夠有效適應社會的實際狀況[7]。其次，高校需要及時調整自身專業課程設置工作，保證課程結構的合理性，同時需要將專業的設置進行科學控制，增強專業課程的教學效果。再次，高校需要積極設置好自身的擴招規模，做好招生工作。最后，高校需要積極加強高校畢業生的就業指導工作，針對高校畢業生的個人情況，結合市場的實際需求，給高校畢業生設計良好的就業方向。高校需要積極組織相應的畢業講座，讓高校畢業生能夠全面了解當前的就業形勢，從而積極調整自身就業觀念。高校需要積極培養高校畢業生的創業意識，積極促進高校畢業生走上自主創業的道路[8]。

3 結語

新時期下高校畢業生就業創業工作中存在著一定問題，主要是集中在高校畢業生的思想觀念方面和高校教育體系本身方面的問題。針對這種情況，需要積極采用有效的方式和手段，充分發揮政府的宏觀調控作用，高校畢業生需要積極端正自身的思想態度，轉變自身思想觀念，同時高校還需要適時地開展相應的教育教學改革工作，這樣才能收到良好效果。

參考文獻

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[2] 張衛東，劉方明，李修平，等.新時期我國大學生創業就業問題研究[J].中國校外教育旬刊，2016（z1）.

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[8] 李鳳春，楊波，張琳.大數據環境下信息網絡在畢業生就業創業指導工作中的應用研究[J].情報科學，2015，33（12）.