淺析天津市河西區(qū)少兒圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)“安全常在我心中”的品牌打造

孫潔蕊

摘 要：本文以天津市河西區(qū)少兒圖書(shū)館在打造閱讀活動(dòng)品牌“安全常在我心中”過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和帶來(lái)的啟發(fā)，來(lái)闡述中小型圖書(shū)館不應(yīng)該局限于自身的格局，應(yīng)尋求與多方社會(huì)機(jī)構(gòu)的合作，大膽創(chuàng)立帶有自身特色的品牌。品牌將成為中小型圖書(shū)館推廣全民閱讀活動(dòng)的一只有力的號(hào)角。

關(guān)鍵詞：中小型圖書(shū)館；閱讀推廣；品牌

1 概述

第十二屆全國(guó)人大第五次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中第四次提出“全民閱讀”，用詞從過(guò)去三年的“倡導(dǎo)”升級(jí)為今年的“大力推動(dòng)全民閱讀”。推廣全民閱讀活動(dòng)將是公共圖書(shū)館未來(lái)工作的一項(xiàng)亮點(diǎn)和重中之重。

“品牌”通常使用在商業(yè)市場(chǎng)上，其目的是識(shí)別某個(gè)或某群銷售者的產(chǎn)品或勞務(wù)，并使之同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和勞務(wù)區(qū)別開(kāi)來(lái)。圖書(shū)館創(chuàng)建全民閱讀活動(dòng)品牌，就是通過(guò)一系列創(chuàng)新性的閱讀活動(dòng)，形成具有差異性和區(qū)別化的服務(wù)模式，打造具有獨(dú)創(chuàng)性的公共圖書(shū)館核心價(jià)值，從而增強(qiáng)全民閱讀的吸引力和影響力，將閱讀的良好氛圍推廣至全社會(huì)。

2 “安全常在我心中”品牌創(chuàng)立的原因

在“全民閱讀”熱潮不斷高漲的時(shí)期，中小型圖書(shū)館不應(yīng)該再局限于自身場(chǎng)地有限、人員及經(jīng)費(fèi)不足的缺陷，要加大力量打造本館特色的全民閱讀活動(dòng)品牌，使其成為一項(xiàng)長(zhǎng)期、穩(wěn)定的閱讀推廣內(nèi)容，切實(shí)做到將品牌深入群眾的心中，使品牌活動(dòng)成為自身區(qū)別于其他同類圖書(shū)館的招牌口碑。

天津市河西區(qū)少兒圖書(shū)館根據(jù)少年兒童的心理發(fā)展需求，立足館藏資源，開(kāi)展內(nèi)容豐富、貼近孩子的科普閱讀推廣活動(dòng)，向他們介紹科學(xué)生活理念和生活方式。經(jīng)過(guò)四年來(lái)積累的多種經(jīng)驗(yàn)，本館形成了以強(qiáng)化少年兒童安全教育工作為核心的科普閱讀推廣工作，活動(dòng)品牌命名為“安全常在我心中”，品牌創(chuàng)立的原因旨在提高少年兒童面對(duì)意外事故的應(yīng)急處理能力，幫助他們樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)，提高自保和自救的能力。也是倡導(dǎo)今年政府工作報(bào)告中“加強(qiáng)科學(xué)普及”的規(guī)定，不斷提高少年兒童的科學(xué)文化素質(zhì)。

3 “安全常在我心中”品牌創(chuàng)立的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

3.1 舉辦主題書(shū)展，推廣科普閱讀

利用河西區(qū)少兒圖書(shū)館豐富的科普書(shū)籍資源，每年編制“百種科普新書(shū)推薦書(shū)目”，在安全教育圖書(shū)之外，也推出包含數(shù)理化、動(dòng)植物知識(shí)、健康教育等其他科普類的圖書(shū)，讓學(xué)生在課余時(shí)間愿意走進(jìn)圖書(shū)館借閱科普書(shū)籍。還通過(guò)多媒體設(shè)備傳播科普知識(shí)，每年均開(kāi)展幾場(chǎng)安全防護(hù)知識(shí)短片專場(chǎng)放映，小讀者通過(guò)觀看視頻內(nèi)容，加深對(duì)火災(zāi)危害、野外危害和交通事故的認(rèn)識(shí)，激發(fā)出他們到館外閱讀和學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。

3.2 制作安全教育展牌，設(shè)計(jì)安全知識(shí)問(wèn)答

河西區(qū)少兒圖書(shū)館制作安全教育系列宣傳展牌，在學(xué)校、消防隊(duì)、館內(nèi)巡回展出，供師生和讀者觀看；同時(shí)制作安全教育折頁(yè)免費(fèi)向少兒讀者發(fā)放。其內(nèi)容由河西區(qū)少兒圖書(shū)館和河西區(qū)公安消防支隊(duì)復(fù)興門中隊(duì)兩家共同制作，保證了宣傳內(nèi)容的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，也促進(jìn)了圖書(shū)館和消防隊(duì)的合作，共同傳播科普知識(shí)、普及科普理念。

3.3 與消防中隊(duì)合作，開(kāi)展閱讀交流會(huì)

河西區(qū)少兒圖書(shū)館在消防中隊(duì)開(kāi)展“強(qiáng)化安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力”主題書(shū)展，組織消防員和學(xué)生開(kāi)展安全圖書(shū)閱讀會(huì)，使同學(xué)們有機(jī)會(huì)與消防員面對(duì)面交流安全知識(shí)、相互分享閱讀心得。攜手共同閱讀、共同交流，安全知識(shí)給軍民架起了一座溝通的橋梁。

3.4 與學(xué)校合作，學(xué)生實(shí)地體驗(yàn)火災(zāi)逃生和演出科普劇目

河西區(qū)少兒圖書(shū)館在專家的幫助下自導(dǎo)自演科普劇目《安全常在我心中的》，并邀請(qǐng)南湖小學(xué)的學(xué)生參與其中，于2015年科普月的活動(dòng)中演出該劇目，學(xué)生在活動(dòng)中親身體驗(yàn)，加深了學(xué)生對(duì)安全危害的認(rèn)識(shí)，有利于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

4 “安全常在我心中”品牌創(chuàng)立的啟發(fā)

在“安全常在我心中”這一活動(dòng)品牌的創(chuàng)立和實(shí)施過(guò)程中，我們受到了幾點(diǎn)啟發(fā)，可供以后同類型的閱讀推廣活動(dòng)品牌借鑒，從而調(diào)動(dòng)廣大民眾的閱讀熱情，營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。

4.1 確保安全教育的專業(yè)性，樹(shù)立品牌口碑

我館希望通過(guò)“安全常在我心中”這一活動(dòng)品牌，推出知識(shí)性、專業(yè)性、實(shí)用性強(qiáng)的圖書(shū)、展覽和講座，加深少年兒童對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，了解逃生自救的基本方法，讓更多的少年兒童意外傷害事故可以預(yù)防和避免，成為全社會(huì)安全工作的一個(gè)重要的組成部分。

4.2 廣泛爭(zhēng)取社會(huì)合作，大力推廣品牌活動(dòng)

一個(gè)品牌的推廣，僅靠單方面的運(yùn)作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要吸引多方主體參與，擴(kuò)大閱讀推廣的社會(huì)影響力。“安全常在我心中”品牌的推廣就是依靠圖書(shū)館與社會(huì)機(jī)構(gòu)、學(xué)校的互相配合與協(xié)作進(jìn)行，一方是安全知識(shí)的輸出者，需擁有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我館現(xiàn)與消防隊(duì)有過(guò)多次友好的合作，未來(lái)可與交警大隊(duì)、醫(yī)學(xué)院等機(jī)構(gòu)合作交通安全、身體健康等方面的安全教育推廣；另一方是安全教育的接受者，我館的服務(wù)對(duì)象是少年兒童，這就需要學(xué)校加入配合，使品牌深入進(jìn)學(xué)生群體。

4.3 避免宣傳形式單一，將品牌形象烙印在讀者心中

閱讀活動(dòng)品牌想要保持長(zhǎng)久旺盛的生命力，就需要運(yùn)用多種形式、內(nèi)容豐富的閱讀方法。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)閱讀方法在“安全常在我心中”品牌活動(dòng)中僅占到25%-30%的比例，這就需要品牌組織者利用館內(nèi)資源，策劃多種形式的閱讀推廣，如表演安全知識(shí)書(shū)中的小故事、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等方式，這樣既擴(kuò)大了學(xué)生自學(xué)安全知識(shí)的范圍，也方便品牌能走出圖書(shū)館，向更多區(qū)域傳播自己的形象。

4.4 聘請(qǐng)品牌代言人，充當(dāng)講解員和志愿者

在“安全常在我心中”品牌推廣過(guò)程中，聘請(qǐng)品牌代言人，為安全教育這一公益性目標(biāo)而進(jìn)行信息傳播服務(wù)，更有助于品牌形象的深刻化、生動(dòng)化。代言人可以選擇一位敬愛(ài)的老師或者勇敢的消防員哥哥，他們給孩子帶來(lái)知識(shí)，是孩子心中的偶像；也可以在各小學(xué)中選取科普宣傳小志愿者，負(fù)責(zé)將科普閱讀推廣至校園，讓更多少年兒童感到與品牌活動(dòng)拉近了距離。

參考文獻(xiàn)

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