全程育人視角下加強軍隊院校學員思想政治教育

方智坤

【摘要】培養信念堅定、政治過硬的學員，是軍隊院校思想政治教育的戰略指向。加強學員思想政治教育，要在全程育人視角下構建育人模式，將思想政治教育滲透到對學員的教學、管理和服務等各個環節、各個方面，實現全程育人。

【關鍵詞】全程育人；軍隊院校學員；思想政治教育

一、全程育人的內涵

全程育人視角下的學員思想政治教育，是指在學員成長成才的全部過程中都要高度重視和切實加強思想政治教育，把思想政治教育滲透到教學、管理、服務等各個方面。

習近平主席在2016年全國高校思想政治工作會議上強調：要把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。[1]習主席從戰略高度指出了全程育人的重要性。軍隊院校要充分貫徹落實習主席關于全程育人的育人理念和方案設計，構建全程育人視角下的軍隊院校思想政治教育。

二、軍隊院校全程育人的現實必要性

當前，在具體的思想政治教育中，不少軍隊院校存在著過于偏重在教學和管理過程中進行思想政治教育、只注重活動開展而忽視真正走進學員、貼近學員、只看重單一式政治理論灌輸而忽略實際效果反饋等現象。

1.學員思想政治教育的特點要求全程育人。學員思想政治教育是一項系統工程，必須堅持用黨的先進性理論武裝學員，尤其堅持用習主席系列重要講話精神來培育學員。在教育渠道上，除主渠道教育之外，還涵蓋教員的教學、行政管理、生活服務等各個方面。

2.學員思想政治教育的對象特點要求全程育人。當前，軍隊院校生長干部學員大都屬于90后青年。90后軍校學員思維比較活躍，習慣于網絡環境，易受多元化思潮影響。

3.學員思想政治教育的成效要求全程育人。軍隊院校學員思想政治教育的成效關系到能否為部隊培養出理想信念堅定、政治過硬的高素質人才，在學員成長成才過程中具有重要作用。軍隊院校作為學員思想政治教育主陣地、主渠道，發揮利用好這一優勢是當前面臨的挑戰。構建行之有效的學員思想政治教育體系，能夠全方位、多維度對學員開展思想政治教育，使其在進行文化知識學習和軍政訓練的同時，能夠應對多元文化思潮帶來的影響和沖擊。

三、全程育人視角下加強學員思想政治教育的途徑

軍隊院校立身之本在于立德樹人。習主席指出：“革命的政治工作是革命軍隊的生命線?！盵2]有力地開展軍隊院校思想政治工作，引導學員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將思想政治工作貫穿于學員的教育全過程，有利于強化學員政治意識，堅定政治立場，確保學員在思想、行動中始終堅定鐵心跟黨走的理想信念。

（一）教學育人

在全程育人中，教學過程是尤為重要的環節，在學員的思想政治教育上，教學應是主陣地。在西方多樣化思潮和資本主義腐朽的資本思想沖擊下，我們黨的先進性理論就不能任由錯誤思想干擾和影響學員，要在課堂教學中，鮮明地亮出黨的先進性理論，用馬克思主義思想凈化學員的心靈，用習主席系列重要講話精神引領學員的思想發展，旗幟鮮明地同西方一些錯誤的思潮抗爭，守好教學育人的主陣地。

在教學過程中，要發揮好主課堂（課堂教學）、第二課堂（校園文化）和第三課堂（社會實踐）的作用，每個教學過程的作用都不能忽視，相輔相成，做好學員思想政治教育工作。

1.在主課堂的教學中，要發揮好主課堂培育學員政治理論素養的作用。習主席指出：“辦好我們的高校，必須堅持以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針?！盵1]習主席從全局和戰略高度告訴我們在軍隊院校在思想政治教育課堂上，要堅持馬克思主義的指導，要在課堂上旗幟鮮明地傳播好馬克思主義理論。

在主課堂教學中，教員是傳播黨的先進性思想政治理論的先行者和主導者。在課堂上，教學要接地氣，用身邊的例子，結合馬克思主義理論、黨的理論加以分析，讓學員能夠更易于領悟和掌握黨的先進性理論。

2.開展好第二課堂活動，軍隊院校要組織開展研討會、“四會教員”演講競賽、黨的理論知識競賽如十八大理論知識競賽、學習習主席講話筆記摘抄和心得交流會等多種形式的第二課堂活動，引導學員積極參加第二課堂活動，激發學員自身加強理論探討并加強思想感悟。

3.開展好第三課堂活動，軍隊院校要積極引導學員開展社會實踐，在實踐中進一步深化思想認識。軍隊院校要為學員創建各種豐富的實踐平臺，積極引導鼓勵學員參加社會實踐活動，進社區講黨課、寒暑假社會實踐等，在實踐中鍛煉學員的黨性修養和理論水平。

（二）管理育人

軍隊院校在管理學員的過程中要做好思想政治教育，軍隊院校黨委機關、教研室、學員隊作為學員的主要管理者，要在管理育人中發揮主導作用。

1.創新性開展管理工作，真正地讓學員感悟并踐行思想政治理論。組織開展班務會、思想形勢分析會、專題政治教育課等活動，了解、把握學員思想動態。

2.增強軍隊院校思想政治教育的感召力，加強人性化管理，扎實做好一人一事的思想工作。習主席指出，思想政治教育的力量在一個“真”字，要用真理說服人、用真情感染人、用真實打動人。學員隊干部是最接近學員生活的干部，在平時的生活中，要貼近學員、走進學員，了解學員的困難包括生活、家庭等方面的困難，幫助學員解決困難。在具體的管理上，靈活而不失原則地處理事情，擺事實，講道理，真正地運用好習主席系列重要講話精神，用習主席重要講話的力量引導學員，用習主席重要講話的精神感悟學員。

（三）服務育人

服務育人是指在服務保障學員生活的過程中要不忘加強思想政治教育工作，走進學員內心。習主席深刻指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才?！盵1]習主席高瞻遠矚地指出了做好學員思想政治工作的原則和方法，為軍隊院校切實做好思想政治工作提供科學的方法論指導。在日常生活的服務中，要以“潤物細無聲”的境界感染學員，凈化學員，提升學員思想政治境界。

參考文獻：

[1]吳晶、胡浩.習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創我國高等教育事業發展新局面[N].解放軍報.2016-12-09（001）

[2]王士彬、歐世金、代烽.習近平在古田出席全軍政治工作會議并發表重要講話強調：發揮政治工作對強軍興軍的生命線作用 為實現黨在新形勢下的強軍目標而奮斗[N].解放軍報.2014-11-02（001）