融合主題活動有效開展幼兒區域游戲

郁小霞

【摘要】幼兒教育工作中，主題活動與幼兒區域游戲是幼兒園教育生活的主要組成，前者側重主題的設置，并圍繞這個主題來進行小朋友的主動觀察、探索周圍事物的能力培養；后者則更注重孩子們的個性發展，從孩子的興趣和性格出發，通過他們的自主選擇來探索和發現學習知識。此兩項活動都需要老師的積極配合和正確引導。

【關鍵詞】幼兒；主題活動；區域游戲；融合

在幼兒區域游戲活動中要通過幼兒自主選擇、互相交流、積極探索獲得相應的知識和能力。在區域游戲活動中融入主題活動可以提高區域游戲活動的趣味性和教育功能。筆者結合教學實踐，談談在這一方面的具體經驗。

一、堅持從幼兒的興趣出發設置主題

俗話說，興趣是最好的老師。幼兒園的主題活動中，其主題的確立，要以幼兒的興趣為根本導向，老師要引導小朋友自主探索，通過對周圍事物的觀察來進行自主學習，解決孩子們在真實生活中所遇到的疑惑，并在探索中獲得知識。比如，某幼兒園在帶領小朋友參觀動物園的時候，與他們一起討論：為什么有些動物生活在水里？為什么有些動物有翅膀？為什么有些動物只吃草？并帶著這些問題，以動物的區分為活動主題，圍繞這個主題，向小朋友提問“動物園里都有什么？”等問題，并征詢孩子的意見，制定學習游戲。之后，教師結合實際教學，開設“給小動物一個溫暖的家”，讓小朋友們在此進行繪畫和手工創作。“魔法森林”區域讓孩子們發揮想象，創建美麗的森林，培養孩子的創造力；“送小動物回家”讓孩子們區分動物的種類，達到科普的教學目的；“貓頭鷹博士的家”為孩子安排適齡的圖書，培養他們去閱讀；“森林音樂會”排練歌舞節目，培養孩子的表演能力。“森林電影院”放一些有趣的如《馬達加斯加》等優秀的電影，讓孩子們既樂在其中，又受到第二外語的語言浸潤，為將來的學習打下基礎。

像這種以孩子們的興趣為主題的區域游戲，不但可以滿足他們在主題教學活動中的求知欲，而且還提高了教學質量，讓孩子們在玩中學，學習積極性也隨之加強了。

二、利用區域游戲中的元素體現主題

充分利用幼兒園的教學資源，圍繞他們感興趣的主題進行的區域游戲，不單可以激發兒童的學習動力，而且還可以培養他們的團隊協作能力，通過彼此間的互動加深團隊情感，潛移默化地實現教學目標。

再以動物園的活動為例，幼兒老師與小朋友共同打造大自然氛圍。比如，在教室的天花板上懸掛紅色的球，來充當太陽公公，讓孩子們制作或繪畫各種小動物，并進行模仿游戲。在“貓頭鷹博士的家”中，可以對“貓頭鷹博士”提出問題，或者回答“貓頭鷹博士”的問題來獲得小小的獎勵，激發其對學習的熱情。讓孩子對參加活動更加主動和積極，并在集體活動中抒發自己的想法，為將來的演講演說能力做好鋪墊。孩子們可以從不同的游戲區域之中獲得不同的知識，結合小朋友自己的小想法，借助繪畫、手工、表演等方式來營造學習氛圍，從中發現問題，并自我解決問題。在游戲過程中產生思考和見解，而且對下一個類型游戲有所期待，還會對游戲的內容進行探索，讓孩子的德、智、體、表演等得到全面提升。

三、注意對游戲的整合與完善，貫穿主題

教師要對區域游戲的內容加以整合和完善，來實現區域互動。讓孩子們在游戲中身心得到放松。教師要注意游戲的自由性和開放型，提高孩子們的自主意識。注意區域游戲主題活動的互相滲透，根據需要讓孩子可以自由地獲取玩具，并嘗試提出交換的需要。遇到爭執的時候，老師要適當引導，培養他們謙讓互愛的良好品德。比如，“給小動物一個溫暖的家”區域游戲開展時，教師要從教學目標入手，將其與其他游戲區域貫穿起來，適當地放置一些動物圖案，幼兒可以進行涂色等活動，并將完成的作品放到“魔法森林”中供孩子們游戲，利用生活中不用的物品，帶領小朋友制作各種動物形象，作為“森林音樂會”的舞臺布置和小朋友相關表演的裝扮，并讓當天的值日生扮演森林中的精靈，請“貓頭鷹博士”為他們發放魔法石，以作身份識別。這種將各游戲區域的聯動，可以提高孩子們的興趣，并學會不斷創新游戲方法。孩子們可以在游戲之中各取所需，通過自己動手或是與小伙伴的合作來取得游戲資源，增加強孩子的人際交往能力、團結合作能力、組織協調能力等。

四、重視用游戲的延伸來加強主題

游戲隨著主題活動的開展而不斷更新，從而得到進一步的豐富。比如，在“魔法森林”中，孩子們認識了很多小動物，并在“送小動物回家”的區域將動物們分門別類，區分什么是動物。“為什么小動物不能回家？”“怎么樣才能在‘貓頭鷹博士處尋找到答案”，從而學習到生動的知識，加深孩子的學習印象。教師還可以與孩子們繪制環境保護的宣傳海報，讓孩子們扮演“地球衛士”的角色，通過家園互動的模式，既增強孩子們的環保意識，又鍛煉了孩子們發言的勇氣，為將來孩子們在課堂上的踴躍表現打下基礎。

綜上所述，區域游戲的開展，需要主題活動的引導，主題活動的順利開展，也需要區域游戲的推動，二者相輔相成。將區域游戲和主題活動有效地結合起來，為小朋友建立一個完整且類型分明的學習主題，對促進孩子的多方面發展是大有裨益的，并為其將來的學習態度和基礎打下堅實基礎。