淺析軍校學員抗挫能力的提升與培養(yǎng)

王彬彬?馬澤政

摘要： 挫折既會使軍校學員受到打擊， 帶來損失和痛苦， 但也會提升軍校學員對挫折的耐受能力，促使其奮進、成熟，從中受到磨練和考驗，變得堅強。通過后天的教育和訓練，使軍校學員獲得應付挫折情境的正確認識，并掌握提升挫折承受力的有關知識和技能，是當前提高軍校學員挫折承受力的關鍵。

關鍵詞：軍校學員；抗挫能力；提升途徑

軍校學員是國防和軍隊現代化建設的后備軍，他們在校期間除了要具備扎實的科學文化知識、良好的身體素質、過硬的業(yè)務技能等等外還應該具備健康的心理素質，其中就要求具有良好的挫折承受力素質，以便適應保家衛(wèi)國工作的需要，。但目前軍校學員大多是出生于 90 年代后的一代，從小生活條件較為優(yōu)越，父母過度呵護，客觀上減少了他們面對挫折與承受挫折的機會。踏入部隊大門后，面對新的環(huán)境，稍遇挫折就消極逃避，推卸責任。這種對挫折的承受力是令人擔憂的，如果不加以控制，不僅會影響到他們社會化的進程，而且也不利于軍人健康人格的成長以及國防安全。因此，有必要在校期間，對學員的挫折承受力進行提升。

一、挫折及挫折承受力概述

挫折是指人們在有目的進行某種社會行為時，遇到的那些使其行為目很難實現的困難和阻礙。心理學上指個體有目的的行為受到阻礙而產生的情緒反應。而挫折承受力是指個體在遭遇逆境的同時所具有的抗擊打擊的能力和承受壓力的忍耐力。……