語(yǔ)料庫(kù)與英文財(cái)務(wù)報(bào)表詞匯教學(xué)的耦合分析

【摘要】目前，語(yǔ)料庫(kù)已成為我們高效學(xué)習(xí)詞匯和掌握豐富的語(yǔ)言資源最方便快捷的選擇。而在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中詞匯識(shí)記已成英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)、最難的一項(xiàng)任務(wù)，本文通過(guò)分析英文財(cái)務(wù)報(bào)表的詞匯特點(diǎn)，幫助學(xué)生在有限的學(xué)校教學(xué)中盡快掌握專業(yè)核心詞匯，使ESP教學(xué)有的放矢，目標(biāo)明確，并建議通過(guò)搭建語(yǔ)料庫(kù)教學(xué)平臺(tái)，運(yùn)用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)模式促進(jìn) ESP詞匯教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)料庫(kù) 英文財(cái)務(wù)報(bào) 表詞匯教學(xué) 應(yīng)用

長(zhǎng)期以來(lái)，詞匯識(shí)記已成英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)、最難的一項(xiàng)任務(wù)，大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都覺(jué)得詞匯的學(xué)習(xí)與記憶是最困難的，尤其對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，更是難上加難，無(wú)從下手。因此，找到一個(gè)高效的詞匯學(xué)習(xí)方法和豐富的語(yǔ)言資源，極為必要，而語(yǔ)料庫(kù)將成為我們最有價(jià)值的選擇。通過(guò)專門分類語(yǔ)料庫(kù)，針對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)中的某一知識(shí)專題，如財(cái)務(wù)報(bào)表的填寫，其中最大的難題莫過(guò)于專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)和掌握，學(xué)生們通過(guò)查閱專門分類語(yǔ)料庫(kù)，就能夠查找財(cái)務(wù)報(bào)表中專業(yè)詞匯的詳細(xì)用法，讓學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境中總結(jié)出詞匯搭配的特征及使用技巧，模仿應(yīng)用，逐步靠近專業(yè)目標(biāo)語(yǔ)。實(shí)現(xiàn)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)出既具備財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)又能夠熟練使用專業(yè)英語(yǔ)的人才。

一、語(yǔ)料庫(kù)的涵義

語(yǔ)料庫(kù)（Corpus）在語(yǔ)言學(xué)中指大量文本的集合，經(jīng)過(guò)整理、加工，庫(kù)中的文本（稱為語(yǔ)料）具有既定的格式與標(biāo)記，特指計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的數(shù)字化語(yǔ)料庫(kù)。語(yǔ)料庫(kù)依據(jù)其研究目的和用途通常劃分為四種類型：（1）異質(zhì)的（Heterogeneous）；（2）同質(zhì)的（Homogeneous）；（3）系統(tǒng)的（Systematic）；（4）專用的（Specialized）。而本文查找的語(yǔ)料主要就來(lái)自商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)

（專用語(yǔ)料庫(kù)：只收集用于商務(wù)用途的語(yǔ)料）。

二、英文財(cái)務(wù)報(bào)表的詞匯特點(diǎn)

財(cái)務(wù)報(bào)表包括利潤(rùn)表（Income Statement）、資產(chǎn)負(fù)債表（Statement of Financial Position）、現(xiàn)金流量表（Cash Flow Statement）、股東權(quán)益變動(dòng)表（Statement of Change in Equity）和財(cái)務(wù)報(bào)表附注（Notes to financial statements）。通過(guò)對(duì)各項(xiàng)表格的分析，總結(jié)出財(cái)務(wù)報(bào)表的英文詞匯具有財(cái)經(jīng)術(shù)語(yǔ)多、通用詞匯專業(yè)意義多、縮略詞多、后置過(guò)去分詞多等特點(diǎn)。

1.財(cái)經(jīng)術(shù)語(yǔ)多。財(cái)經(jīng)術(shù)語(yǔ)又稱財(cái)經(jīng)專門用語(yǔ)，是“財(cái)經(jīng)事務(wù)中的專門用語(yǔ)”。在實(shí)際財(cái)務(wù)工作中，財(cái)經(jīng)專門用語(yǔ)的運(yùn)用不僅使財(cái)經(jīng)語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，而且使用方便、信息量大。除此，財(cái)經(jīng)術(shù)語(yǔ)的詞義具有單一性的特點(diǎn)，很少產(chǎn)生歧義，全球的財(cái)會(huì)行業(yè)都對(duì)此普遍認(rèn)同而廣泛使用。如“income tax” is a personal tax levied on annual income.（“所得稅”是指國(guó)家對(duì)法人、自然人和其他經(jīng)濟(jì)組織在一定時(shí)期內(nèi)的各種所得征收的一類稅收）。財(cái)經(jīng)術(shù)語(yǔ)具有對(duì)立性和關(guān)聯(lián)性的特點(diǎn)。如Short- term loans/ long- term loans（短期借款/ 長(zhǎng)期借款），intangible assets /tangible assets （無(wú)形資產(chǎn) / 有形資產(chǎn)）等體現(xiàn)了其對(duì)立性。而術(shù)語(yǔ)的關(guān)聯(lián)性，是指術(shù)語(yǔ)在感念的表達(dá)上存在邏輯上的相互牽連。如 long tern liability/current liability（長(zhǎng)期負(fù)債/流動(dòng)負(fù)債），interest paid /dividends paid （利息支出/股利支出）等。

2.通用詞匯專業(yè)意義多。部分運(yùn)用于財(cái)務(wù)報(bào)表中的通用英語(yǔ)詞匯，在很大程度上已失去了在通用英語(yǔ)中的詞義，由于語(yǔ)境的變化將轉(zhuǎn)化為含有特殊意義、相對(duì)專業(yè)的詞匯。例如，statement在通用英語(yǔ)中是“說(shuō)明”的意思，而在財(cái)務(wù)報(bào)表中則是“表”的意思，如“Cash Flow Statement（現(xiàn)金流量表）”，“Statement of Value Added ”（年度增值表）；“balance”，其普通意義是“均衡”，但在財(cái)務(wù)報(bào)表中，卻是“結(jié)余、差額、收支平衡”的意思，如“bank balance”（存款余額）；“l(fā)iability”，其普通意義是“責(zé)任、義務(wù)”，但出現(xiàn)在財(cái)務(wù)報(bào)表中時(shí)，就含有“負(fù)債”的意義，如“Long-term Liability（長(zhǎng)期負(fù)債）”。

3.縮略詞多。縮略詞通常是指一些比較通用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，是行業(yè)內(nèi)常用的一種約定俗成的表達(dá)方式，也指某一專業(yè)領(lǐng)域比較常用的術(shù)語(yǔ)或機(jī)構(gòu)名稱的首寫字母的縮寫，也是財(cái)務(wù)報(bào)表中很常見(jiàn)的一類詞匯，它的廣泛使用是財(cái)會(huì)英語(yǔ)的一大特色，其造詞簡(jiǎn)練、使用方便、傳遞信息量大，能利用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字母表達(dá)出復(fù)雜的含義。如：往來(lái)賬戶 account current（A/C）；現(xiàn)金收入 cash receipts（C/R）；銀行本票 cashier s cheque（C/C）；存款賬戶 deposit account（D/A）。

4.后置過(guò)去分詞多。使用后置過(guò)去分詞表示該事項(xiàng)已完成。如“Corporation tax paid（已付公司稅）”，“dividends received （已收股利）”，“interest received（利息收入）”。

三、語(yǔ)料庫(kù)在英文財(cái)務(wù)報(bào)表詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

通過(guò)專門分類語(yǔ)料庫(kù)，針對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)中的某一知識(shí)專題，如財(cái)務(wù)報(bào)表的填寫，其中最大的難題莫過(guò)于專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)和掌握，學(xué)生們通過(guò)查閱專門分類語(yǔ)料庫(kù)，就能夠查找財(cái)務(wù)報(bào)表中專業(yè)詞匯的詳細(xì)用法，讓學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境中總結(jié)出詞匯搭配的特征及使用技巧，模仿應(yīng)用，逐步靠近專業(yè)目標(biāo)語(yǔ)。

⒈運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)加強(qiáng)對(duì)多義詞的理解。傳統(tǒng)的通用英語(yǔ)詞匯教學(xué)就是把詞匯解釋一下，造幾個(gè)句子，但在造句上，教學(xué)者往往選擇教材或詞典上所例舉的最常用的詞義，學(xué)習(xí)者很難掌握到普通詞匯的專業(yè)詞義，因?yàn)椋绾问炀氄莆沾罅康陌雽I(yè)詞匯是理解財(cái)務(wù)報(bào)表的難點(diǎn)所在，這些半專業(yè)詞匯大多是由普通詞匯轉(zhuǎn)化而來(lái)，既可作為專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)使用，又是普通詞匯的一部分，這些半專業(yè)詞匯不但使用頻率高，而且絕大多數(shù)一詞多義。例如，interest 在普通英語(yǔ)中指“興趣、愛(ài)好”，而在英文財(cái)務(wù)報(bào)表中，它的含義指“利息”。再如：“operating” 在普通英語(yǔ)中是“操作”的意思，而在英文財(cái)務(wù)報(bào)表中“operating” 指“經(jīng)營(yíng)、營(yíng)業(yè)”，如“operating expenses”為“經(jīng)營(yíng)費(fèi)用”，翻譯成“操作費(fèi)用”是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

2.運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)提高詞匯搭配使用的準(zhǔn)確性。通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)詞匯搭配檢索，財(cái)會(huì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生既能準(zhǔn)確掌握檢索詞在商務(wù)英語(yǔ)和批改網(wǎng)中和不同詞匯搭配使用所占的比率，提高詞匯在財(cái)務(wù)報(bào)表中搭配使用的專業(yè)性和準(zhǔn)確性，又能通過(guò)例句反映出檢索詞匯搭配使用的特點(diǎn)和趨勢(shì)，了解其真實(shí)的使用情況。例如：“turnover”一詞，我們通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)檢索到它的搭配使用信息。可以看出“turnover”與“reduce”、“have”搭配使用的頻率高。因此，在英文財(cái)務(wù)報(bào)表詞匯教學(xué)過(guò)程中，語(yǔ)料庫(kù)給學(xué)習(xí)者提供了非常重要且豐富的參考信息，它可以讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)快速學(xué)到最專業(yè)、最常用、最準(zhǔn)確的語(yǔ)言知識(shí)。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，要想了解英文財(cái)務(wù)報(bào)表的詞匯特點(diǎn)，幫助學(xué)生在有限的學(xué)校教學(xué)中盡快掌握專業(yè)核心詞匯，使ESP教學(xué)有的放矢，目標(biāo)明確，就要搭建語(yǔ)料庫(kù)教學(xué)平臺(tái)，運(yùn)用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)模式促進(jìn) ESP詞匯教學(xué)。

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【基金項(xiàng)目】本文為2016年度甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目“語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)支持下的大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)（ESP）學(xué)習(xí)研究—以財(cái)會(huì)管理專業(yè)為例（項(xiàng)目編號(hào)：GS[2016]GHB0219）”的階段性研究成果。

作者簡(jiǎn)介：鄒翠萍（1984.4-），女，漢族，甘肅張掖人，副教授，碩士，巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教育學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)部教師，研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言與教學(xué)。