環境創設在幼兒教育中的作用

胡欣祺

摘 要：隨著我國社會主義經濟的不斷進步，人們的物質生活水平得到了顯著的提高，在這樣的背景下教育事業也有了更進一步的發展，人們也將更多的精力放在了幼兒教育問題上。而在幼兒教育中，幼兒園環境有著極為重要的地位，合理的建設并利用幼兒園環境，有助于幼兒得到更好的發展。對此，筆者在本文中通過對自身工作經驗總結，對幼兒教育中環境創設的作用進行了簡要的分析，并提出了幾點個人的建議，希望有助于幼兒教育日后的發展。

關鍵詞：幼兒教育；環境創設；作用；措施

和其他年齡段兒童的身心發展相比較，幼兒階段有著明顯的特殊性，所以在進行環境創設時，幼兒園需要對幼兒自身的特點進行全面的分析，然后根據這些特點對環境進行創設，要讓孩子們感到輕松、自由、快樂。在教育活動中，環境并不只是一項組成部分，而且還是教育資源，對這種教育資源進行充分的利用，有利于孩子們的身心得到更好的發展。

在進行教育的過程中，會使用到各式各樣的教育手段，而環境作為其中的一種隱形手段，對幼兒智力的開發、個性的發展都有著至關重要的作用，因此，幼兒教師在進行教學的過程中需要對其給予高度的重視，其具體作用主要是通過以下幾個方面表現出來的。

一、可以啟發幼兒的智力

在與環境進行互動的過程中，幼兒得到了良好的發展，使其具有更多的活力。兒童思想的發展在一定程度上會受到環境的影響，也就是說在環境活動中，兒童可以提升自己對環境變化的應對能力，與此同時，還會對環境造成影響甚至是改造。幼兒懷著一顆好奇心看待周邊的一切事物，對幼兒園的環境也充滿了好奇，幼兒園教師在進行教學的過程中，可以與幼兒認知發展水平和年齡特征相結合。教師可以組織幼兒們進行主題墻的設計，像在一些我國的法定節日時，可以組織孩子們在墻上進行涂鴉，畫一些和節日相關的圖畫，比如建軍節的時候可以畫我國的國旗、中秋節的時候可以畫月餅等，幼兒在這個時期并不具備繪畫水平，但是他們在參與的過程中會感受到快樂，不僅增加了師生之間的交流，而且還有助于促進幼兒們實踐能力和語言能力的提升，對幼兒智力具有啟發的作用。

二、幼兒的情感得到感染

首先是美化環境，有助于幼兒欣賞美、感受美及表現美能力的培養。在創設環境的過程中，要對幼兒的審美興趣給予充分的尊重，對其審美需求盡可能的滿足。在布置不同主題的教育環境時，不僅主體內容要豐富，還應該要營一個藝術美、色彩美及造型美的氛圍，對幼兒進行有效的教育和感染。教師和幼兒在班級的墻面上可以共同的設計一些作品，每個作品中都應該包含著不同的教育意義，這些墻面會時時的感染著幼兒，而且孩子們在創造的過程中也體會到了相應的樂趣，對合作學習有更好的感受。

其次，創設班級環境可以幫助學生更深入的了解環境，進而促進其保護環境、美化環境及喜愛大自然情感的養成。例如，可以在班級中開辟一些活動區角、動物飼養角及自然角等不同的版塊，可以在班級中養一些動植物，并安排小組進行輪流照顧并觀察，在這個過程中孩子們可以獲得更多相關動植物的知識，尤其是大班孩子特別喜歡觀察動植物的生長，他們會在筆記本上將這些動植物的生長過程詳細的記錄下來。教師也可以組織孩子們給一些植物進行膠水、松土、除草等活動，從種植到觀察其生長的這個過程，不僅有助于孩子們實踐能力的培養，還有助于激發出其對大自然的熱愛之情。在對班級進行裝扮時，可以將一些自然材料利用起來，制作成手工品擺放在班級之中，讓孩子們對豐富多彩的大自然有更深入的感受，比如可以將瓜子皮、玉米粒等制做出不同形象的小動物；還可以制作一些樹葉、花瓣的標本，用其拼成不同的圖案。將教室空間充分的利用起來進行布置，構建出多個不同的區域，比如巧手區、數字區、自然角、閱讀區及表演區等，使其獨具特色。

除此之外，創設班級環境還有助于孩子們愛護同伴、關心他人、熱愛集體等情感的培養。例如，在班級中通過對生日欄的布置，可以使人感受到集體的友愛、溫馨。在生日欄內的各月份中，孩子們將自己的照片貼上去，大家都會很關注該誰過生日了，并每一月都為該月份出生的孩子們舉辦一次集體生日，孩子們會自己動手制作一些小禮物送給對方，在快樂的氛圍內成長對其日后的身心發展都有很大的幫助。

三、有助于幼兒信心和興趣的激發

創設班級環境有利于奮發向上氛圍的形成。從孩子們的繪畫作品中我們可以感受到他們內心的童趣童真，將他們的所想所思都在作品中充分的展現出來了，針對主體題內容，將想象力充分的發揮出來，采用剪紙、手工及繪畫等不同的形式，將一些樹葉、木棍、瓜果皮等制作成完美的手工作品，將孩子的積極性有效的調動起來，在設計版塊的時候鼓勵幼兒經濟的參與其中，通過多個渠道對材料進行搜集，并將所掌握的知識和實際生活相結合，在教師的領導下將作品完成。學生們看到班級中有自己作品的展現，會很有榮譽感和自豪感，進而增強了自身的自信心。在幼兒階段雖然每一個孩子都有著不同的發展水平，通過班級環境的創設，幼兒不僅體會到了成功的喜悅，還有助于其積極性和自信心的樹立，其發揮的作用是不容忽視的。

四、結束語

總而言之，孩子們在接受教育的過程中，幼兒階段是比較特殊的，而且幼兒教育在現階段得到了各界人士的普遍重視。幼兒園環境在幼兒教育中有著極為重要的作用，是不容忽視的，因此，必須要對幼兒園環境進行和諧的創設，為孩子們的成長和學習提供自由、愉快的環境，對其日后的成長和發展有著深遠的影響。對此，作為一名合格的幼兒教師，必須要對環境的創設給予高度的重視，進而促進幼兒教育的良好的發展。

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