促進大學生自主學習和提升綜合能力的教學實踐方法

武雍正?金鵬

摘要：隨著我國教育水平的不斷提高，我國的大學生數量越來越多，大學生已經成為了當下社會發展的重要基石，但是由于一些原因，導致我國的大學生教育還不完善，就導致我們培養出來的大學生會存在著一些問題，其中自主學習能力和綜合能力就是我們當代大學生相當缺乏的兩種能力，這兩種能力會對今后的生活產生巨大影響，所以如何提高這兩種能力就成為了當下如何提高大學生素質的重要目標。本文通過介紹一些提升大學生自主學習能力和綜合能力的實踐方法，希望能夠幫助各大高校培養出合格的大學生。

關鍵詞：大學生；自主學習能力；綜合能力；實踐方法

引言

大學生不同與高中生，大學生需要可以適應社會發展，在適應社會發展中兩種能力相當重要，而這兩種能力又是我國大學生所缺乏的，這兩種能力就是：自主學習能力和綜合能力。自主學習能力是一個大學生必備的能力，在大學中許多知識都要通過自己的學習來精通。同樣在大學中，我們會接觸到許多不同的知識，也有很多不同的活動，參與這些活動了解這些知識就需要大學生具備一個較強的綜合能力。同樣，社會上這兩種能力也是有尤為重要，但是我國的大學課堂很少教授這些能力，所以如何在課堂上培養出一個擁有自主能力的綜合素質人才就變得相當重要了。

一、目前我國大學生自主學習能力和綜合能力培養狀況