跨文化商務交際學對商務英語教學研究的啟示

胡恒

【摘要】隨著經濟全球化及國際貿易化的實現，使越來越多的外國語言融入到我們的生活，并對我們生活生產了不開忽視的影響，尤其是影響力最大的便是英語。跨文化商務交際學是一門專門用來提高人跨文化交際能力的科學，對國際商務交際能力及水平的提高有著重大作用，因此對商務英語教學產生了巨大的啟示作用。

【關鍵詞】跨文化商務交際學 商務英語教學 啟示

在今天，跨國商務已經成為經濟貿易中的重要組成部分，使很多國家都實現了跨現如今已經形成一門學科——文化商務交際學，使不同文化領域的人都能夠在商務活動中得到有效溝通，使跨文化商務活動得以順利展開。另外，寬文化商務交際學還對高校商務英語教學有著重大的啟示作用，所以本文基于跨文化商務交際學與商務英語教學的關系，分析了跨文化商務交際學對商務英語教學研究的啟示。

一、跨文化商務交際學與商務英語教學的關系

跨文商務化交際學是由文化學、商務學及交際學融合而成，因此可以同時實現對文學、交際學及商務學的研究，另外因其交際性及商務性較強，所以也是一門實踐性較強的學科，能夠有效對跨文化商務交際活動的各種問題進行解決。跨文化商務交際活動中勢必會使用到很多外國語言，尤其是英語，所以跨文化商務交際學與商務英語教學有著很密切的關系，即跨文化商務交際學能夠為商務英語教學指明方向，而商務英語教學能夠促進跨文化商務交際學的應用于發展，并成為跨文化商務交際活動中的交流與溝通渠道，使跨文化商務交際活動得以順利展開。

二、跨文化商務交際學對商務英語教學研究的啟示

1.能夠讓商務英語老師轉變自己的教學理念。在以往的商務英語教學中老師注重的是英語知識及能力的教育與培養，其教學內容主要是英語詞匯、句型與閱讀等基礎知識，而對于學生英語實踐能力、口語能力及交際能力并沒有得到有效的培養，而跨文化商務交際學的出現就能夠將商務英語教學的注重點轉移到培養和提高學生英語口語能力、實踐能力及交際能力上，故此老師就會轉變自己的商務英語教學理念。具體轉變如下：

第一，商務英語老師已經轉變以往的“填鴨式”英語教學方式，在商務英語課堂教學中突顯和尊重從了學生的主體地位，使學生有更多屬于自己的學習思考時間，讓他們能夠更加努力的消化課堂上的商務英語知識；第二，商務英語老師要提高對跨文化商務交際活動中文化元素的重視度，因為文化元素對于跨文化商務交際活動來說是十分必要和重要的，然后將語言文化作為商務英語教學中的主要內容，以增強學生們英語文化素養及思維能力，使他們的跨文化商務交際能力得到有效提高；第三，商務英語老師要不加強對自己英語綜合素質的提高，即商務英語不斷要學習和掌握更多的英語語言知識，還需要學習和掌握更多的商務知識，并將商務知識與英語知識相結合，然后在教學過程中旁征博引、舉一反三，以實現學生見識的增長及視野的開拓。

2.引導大學生廣泛接觸英語文化資料。第一，商務英語老師要積極鼓勵學生去接觸更多的英語文化資料，以實現對更多英語文化的學習及應用，如老師可以向學生推薦符合學生實際的英美文學作品、報刊、雜志等英語文化資料，讓他們在大量閱讀中學習新的英語文化知識；第二，商務英語老師要積極將現代高科技技術應用商務英語課堂教學中，以激發學生的商務英語學習興趣，同時還利用高科技技術將跨文化商務交際學知識引入商務英語教學中，以培養和提高學生們的 跨文化商務交際意識，如在商務英語課堂上利用多媒體技術將跨文化商務交際活動相關視頻展現給學生，讓學生深刻感受到跨文化商務活動氛圍，進而增強學生跨文化商務交際意識；第三，商務英語老師要積極在商務英語課堂中組織多的實踐性教學活動，讓學生的商務英語實踐能力及跨文化商務交際能力得到有效提高，如老師可以組織表演活動，整個活動以跨文化交際為主體，交際所使用的語言主要是英語，即可以讓學生扮演商務人員進行交流，當表演結束后老師便指出學生使用英語語言和商務知識的不足指出，并引導學生及時進行查缺補漏；第四，老師還可以建立“英語角”，讓學生自覺練習英語口語，以提高學生們的英語思維能力。

3.合理組織教學內容。第一，老師要在教學中促使學生了解交際對方的職業文化、企業文化、個體文化等，同時在商業實踐中督促學生學習商務技巧等；第二，老師要為學生安排系統的跨文化商務教學內容，如文化交際導論、國際商務文化、國際營銷知識、交際學原理、商務實踐知識等。

三、結語

綜上所述，經濟全球化及國際貿易化已經形成的背景下，跨國商務活動已經習以為常，對于不同文化國家之間的聯系與交流是十分必要和重要的。現如今，跨國商務活動在我國已經形成了一門高校學科——跨文化商務交際學，對高校商務英語教學有著重要的啟示，能夠為商務英語指明教學方向及前進方向，使英語教學中學生的跨國文化知識水平、交際技能水平與商務核心知識水平均得到有效提高，進而促進學生長遠發展。

參考文獻：

[1]王誠，葉玫.跨文化商務交際學對商務英語教學研究的啟示[J].山東農業工程學院學報，2016，06：44-45.

[2]楊偉紅.商務英語教學中跨文化交際能力的培養探析[J].海外英語，2017，05：5-6.endprint