豐富文化活動內容滿足群眾文化需求

于娟

摘 要：文章針對新時期廣大群眾的文化需求從三個方面做了進一步的闡述。滿足廣大群眾的文藝欣賞需求、文化審美需求和文化創作需求。提出在文化工作中要切實落實好各項文化惠民政策，千方百計營造良好的文化活動氛圍；加快文化藝術創作和文化展覽更新步伐提高群眾對文化的認識；培養基層文化人才，搭建群眾文化創作平臺。打造群眾文化品牌。

關鍵詞：群眾文化；文化欣賞；文化認知度；文藝創作；

隨著我國綜合國力的不斷增強，人民群眾在改革紅利面前，不僅體現出經濟的提高、生活的富裕，群眾文化需求更亟待提升。當前，群眾文化工作更應該堅持以現代文化為引領，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，進一步加強基層文化建設，大力繁榮公共文化事業。不斷滿足基層群眾的精神文化需求。

一、文化館的主要職責

舉辦各類展覽、講座、培訓等，普及科學文化知識，開展社會教育，提高群眾文化素質，促進當地精神文明建設；組織開展豐富多彩的、群眾喜聞樂見的文化活動；指導群眾業余文藝團隊建設，輔導和培訓群眾文藝骨干。組織并指導群眾文藝創作，開展群眾文化工作理論研究。收集、整理、研究非物質文化遺產，開展非物質文化遺產的普查、展示、宣傳活動，指導傳承人開展傳習活動（但部分地區直接由當地文體廣電局承擔）。指導下一級文化館（文化站、社區文化中心）工作，為下一級文化館（文化站、社區文化中心）培訓人員，并向下一級文化館（文化站、社區文化中心）配送文化資源和文化服務；開展對外民間文化交流。文化館的職能隨著社會進步和改革深入尚在不斷變更和豐富之中。

二、群眾急需先進文化

我國國際地位的空前提高.對于強我中華、愛我中華的愛國主義、民族精神教育和現行黨的路線方針政策的教育等，提供著很強的事實依據和說服力：世界知識爆炸，人民每日每時都在處理大量的信息與知識、知識經濟從某種意義上講就是頭腦型經濟、學習型經濟、創造行經濟：當前人們思想意識、思想觀念更加多樣、多元、多變，社會大眾在多元化的文化氛圍中要求充實目己的精神世界：因此，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，已成為社會的需求：隨著改革的不斷深化，各級政府部門上下溝通、解疑釋惑、化解矛盾、理順情緒的工作不斷到位，使人民群眾具備適應社會轉型的觀念，適應社會經濟的意識，適應知識經濟時代的創新能力，全社會逐步形成對迷信愚昧、抵制各種歪理邪說的健康氛圍，具備安定和諧、長治久安的良好社會局面：人民的健康、休閑、文化娛樂和教育投資；步步貼近實際、貼近生活、貼近群眾的先進文化建設隊伍不斷擴大：這些都引導和刺激著人們對文化的需求。

三、滿足人民群眾文化需求是文化建設的現實需要

改革開放以來，隨著國家對文化投入的大幅增加和文化體制改革的不斷深化，我國文化建設不斷開創新局面，取得新成就。但也必須看到，在人民生活總體上達到小康、物質生活水平較大提高之后，人民群眾對精神文化生活的需求愈加強烈。人們不僅重視和關注經濟權益、政治權益的保障，也越來越關注文化權益的保障。而與國家經濟的快速發展相比，我國文化建設還相對滯后。國家提供的公共文化服務和精神文化產品還不能適應人民群眾日益增長的精神文化生活需求。尤其是城鄉之間、不同群體的人民群眾之間文化生活差距拉大，已經成為建設和諧社會、實現公平正義的一個突出矛盾，應當引起黨和政府的高度重視。人民群眾文化生活差距擴大，具體表現在以下幾個方面：

就城鄉而言，現在城市人特別是大城市的居民文化生活比較豐富，他們有較多的文化設施可以使用，有豐富多彩的文化藝術演出可以欣賞，有各種喜聞樂見和自身參與的精神文化生活。而農村地區群眾的文化生活相對比較貧乏。

就農村而言，經濟發達地區和經濟欠發達地區、邊遠地區農民群眾的文化生活存在很大差距。在經濟發達的省份，已建成較完備的公共文化服務體系，基層文化設施比較齊全，群眾文化生活較為豐富。而在經濟欠發達地區特別是一些貧困地區、邊遠地區的農村，文化設施十分落后，群眾的文化生活難以得到保障，除了有電視可以看外，一些農民至今仍過著日出而作、日落而息的生活。

就城市而言，不同群體、不同階層群眾的文化生活差距很大。高收入階層、經濟狀況較好的家庭在物質生活比較富有的同時，有條件享受到豐富多彩的精神文化生活。而低收入群體、弱勢群體、經濟困難家庭文化生活則比較貧乏，特別是占城市人口相當數量的廣大進城務工人員，幾乎沒有什么文化生活可言。

四、以豐富多彩的文化活動滿足廣大群眾的精神文化需求

一是要大力提升廣大群眾的文化欣賞水平。群眾文化工作同時也是構建中國特色的社會主義的主要內容，群眾文化的發展對于我國基層文化的發展同樣具有很大的推動作用，促進著和諧社會的發展。目前大多各族群眾提升欣賞水平的途徑主要通過電視傳媒來獲取，但群眾所關注的大多是在一些重大節慶日或者是在一些民俗節日中的文藝演出節目。這一部分對于滿足群眾精神文化需求、提高群眾文化欣賞水平來說還比較單一，這就需要各級文化工作者通過形式多樣的文化活動來吸引廣大群眾來參與到文化活動中來。二是要培養基層文化人才，搭建群眾文化創作平臺。打造群眾文化品牌。授之以魚不如授之以漁。作為政府文化部門要堅持送文化下鄉不斷線，為基層群眾送去豐富多彩的文化大餐的同時，轉變思路，變“送”文化為“種”文化，把農村文化這篇文章做深做活，真正讓文化在農村“生根發芽”。

一方面，開展基層文化人才培訓工作。組織有一定書畫基礎的農民，開展農民畫培訓，提高繪畫技巧和創作能力，啟迪農民書畫愛好者去發現和挖掘生產和生活中的素材，通過簡單的繪畫形式記錄和展示農村、農民生活翻天覆地的變化。

另一方面，結合基層實際，發動和引導群眾自編自演、自娛自樂，激發農村自身的文化活力。在開展群眾文化活動中，創造性地實施各類群眾自覺主動但與的文化娛樂活動，使各族群眾的文化權益得到切實的保證。

（作者單位：東明縣小井鎮政府）