中學語文教學中實施創新教育的策略

宋懷偉

語文教學作為中學教育之首，毋庸置疑的備受社會的關注。因此，在語文教學上更應該注重教育策略。創新教育的目的就是為了改變教師的傳統教學理念、傳統教學方式。通過提高教師本身來提高學生的學習效果。

一、實施創新教育的意義

語文作為一門基礎學科在學生的學習生涯中占據著重要的地位，而對語文的教育理所應當的成為了社會關注的焦點。新時代在發展，所有事物都在更新，教育方式當然也不例外。創新教育現在已經是教育中的一種流行趨勢，它顛覆了之前的傳統教學理念。通過創新教育的模式提高了教師的教學效率、教學質量，完善了教學體系。新時代是以創新知識的應用為特征的經濟時代，現代社會對創新精神和具有創造能力的人才的呼聲越來越高。對學生創新知識的培養前提就是教師的創新教學，教師在教學中要不斷提升自己的教學方法和技巧，要讓教學方式不僅新穎，還要獨特有趣。只有在教師的創新教育下，學生的創新能力才能得到提高。

二、實施創新教育的策略

1.激發學生思維

一直以來，中學生每天的生活狀態都是“三點一線”，毫無新意。教師只在乎升學率的問題，讓學生隨時處于緊張狀態，讓他們的思想不能夠得到解放。而創新教育的實施就很好地解決了這一點。教師通過提高自己來培養學生樹立批判意識。在以往的教育中，學生對教師講述的知識可謂是“言聽計從”。因此，教師要培養學生的質疑精神，不能一如既往地讓學生認為教師就是權威、教材就是權威，應當把培養學生的質疑精神落實到教學中?！?br>