探究高校黨建工作存在的問題解決對策

步小陽

摘要：目前高校學生黨建工作取得了一定的成績，但依然存在著某些問題和薄弱環節，出現了學生入黨動機復雜化、黨員發展重數量輕質量、忽視思想和心理教育、黨員整體影響力下滑等趨勢.針對這些問題我們應該健全學生黨員發展體系、開展多種形式的學習教育活動、重視思想和心理教育、培養黨員學生健全人格、提高學生黨員的整體影響力.關鍵詞：高校黨建工作；問題；解決對策

一、藝術院校基層學生黨建工作存在問題

1、入黨啟蒙教育不到位。入黨啟蒙教育對于剛進入大學的新生來說，具有重要的思想和價值觀引導意義。但有的藝術院校的基層黨總支或黨支部沒有足夠重視這個問題。他們往往把主要精力放在了迎新活動、軍訓、紀律教育等方面上，而較少做出專門的入黨啟蒙教育計劃不能及時地對新生進行系統的入黨啟蒙、引導教育，而錯失了寶貴的入黨啟蒙教育時機。新生不能及時地得到引導，對黨的認識還比較膚淺和片面這種認識一旦定型，以后就比較難改變。這對以后環環相扣的學生黨建工作帶來了一連串的不良影響。有的基層黨總支或黨支部對新生進行的是比較粗的引導，而沒有針對新生的思想特點進行入黨動機等世界觀、人生觀、價值觀的啟蒙、引導，有的甚至連入黨申請書的寫法都沒有進行輔導，連院系的黨組織架構及人員都沒有向學生介紹。這些都影響了以后工作的開展。

2、入黨積極分子培養和黨員發展程序不夠規范。藝術院校基層黨組織經過近年來的建設，已逐步發展。但不少黨總支書記或黨支部書記都是兼職的，其精力有限，他們一般把主要精力放在自己的主職上，對學生黨建工作的認識和重視程度不夠。有的基層黨總支或黨支部對入黨積極分子的培養和黨員的發展沒有制定一套完整的程序。學生交了入黨申請書后，往往得不到及時的跟進、培養、聯系，其思想、學習等方面得不到及時的引導，有的基層黨總支或黨支部缺乏確定入黨申請人為入黨積極分子的程序，沒有落實團支部推優入黨程序，沒有階段考核，沒有明確的學生黨員標準，往往主要考慮是否擔任學生干部，對政治覺悟、思想品質的考察較少，缺乏發展黨員的公示程序，發展學生黨員也沒有明確的計劃，往往是忙的情況下不發展或到了每年的“七·一”前匆忙發展，存在突擊發展、漏材料和補材料的情況等。

3、入黨后續教育不夠學生黨員模范帶頭作用不明顯。相對于入黨積極分子的培養和發展黨員工作，有的藝術院校對學生黨員的入黨后續教育顯得更為薄弱。基層黨總支或黨支部對預備黨員沒有固定的入黨后續培訓和教育，沒有嚴格的管理制度，缺乏監督機制，沒有分配明確的工作任務。新黨員缺乏鍛煉、考驗和提高的機會。有的黨員認為入黨后任務就完成了，導致部分學生黨員出現“入黨之前拼命干，入黨之后松一半”的現象。學生黨員處于一個比較自由松散的狀態中，加上藝術院校學生本身比較松散的特點，學生黨員中不少不知不覺地放松了對自己思想、學習、工作和生活等方面的要求，黨員的模范帶頭作用不明顯，也缺乏對周圍其他同學的教育、幫助和引導，導致了學生黨員在班上、年級中的影響力和威信下降，不能起到“一個黨員就是一面旗幟”的作用。

4、支部管理相對松散支部活動較為單一缺乏凝聚力和活力。藝術院校學生個性較強，存在相對松散的傾向。在這種大環境下，部分藝術院校的基層學生黨組織管理比較松散，沒有發展黨員的計劃，沒有支部管理制度，沒有明確的支委會、組織生活會、支部黨員大會的召開期限規定，沒有黨課的舉辦期限，沒有嚴格的考勤制度等，使得支部處于相對松散的狀態，缺乏凝聚力和戰斗力。同時，相對于團委學生會豐富多彩的活動，學生黨支部的活動相對較少，而且形式比較單一，主要是學習傳達上級黨組織文件和會議精神、發展黨員通表會、預備黨員轉正通表會和黨課報告會等，缺乏對學生黨員的吸引力，缺乏黨支部的凝聚力和活力。

二、加強藝術院校基層學生黨建工作的對策實踐探究

1、統一思想及時加強新生入黨啟蒙教育。胡錦濤總書記曾指出，一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年。一個有遠見的政黨，總是把青年看作是推動歷史發展和社會前進的重要力量。中國共產黨只有贏得青年才能贏得未來。尤其是掌握先進文化知識的當代大學生，他們更是肩負著建設社會主義偉大事業的重大使命。所以，藝術院校基層黨總支和黨支部要統一思想，要充分認識到新生入黨啟蒙教育和發展黨員的重大意義。要重視新生入黨啟蒙教育，針對新生的思想和心理特點做好啟蒙課程計劃，及時地對他們進行入黨動機等世界觀、人生觀、價值觀的啟蒙、引導。頭一旦開好了，下面的工作往往會取得事半功倍的效果。

2、跟進落實夯實入黨積極分子的培養聯系工作。入黨積極分子的培養聯系工作是否扎實，關系到以后所發展的黨員的質量。藝術院校基層黨總支或黨支部要充分認識到這個問題。對寫了入黨申請書的新生，我們要站在為國家培養社會主義偉大事業建設者和接班人的高度，不僅要重考察更要重培養。剛入學的新生，具有很強的可塑性，我們要及時跟進對他們的培養聯系，及時給予思想、學習、工作和生活等方面的引導，肯定他們的進步，指出他們的不足和努力的方向，做好引路人和培養人，使他們一步一個腳印地向黨組織靠攏，早日成長為一名合格可靠的黨員。

3、規范程序，堅持標準，嚴格考察，慎重發展。大學生是黨和國家建設的未來，大學生黨員更是未來的棟梁。因此，學生黨員質量的高低，影響著我們黨的偉大事業的發展，這是我們必須高度重視的問題。作為藝術院校基層黨總支或黨支部，我們同樣要規范黨員發展程序，不走過場，堅持標準，嚴把學生黨員入口關，成熟一個，發展一個。努力做到手續完備，材料真實、齊全、規范。堅持自愿申請、團組織推優、聯系培養、黨校培訓、廣泛征求意見、公示、通表等環節齊備。以保證學生黨員的質量，推動藝術院校各項工作的開展。

4、加強預備黨員考核教育，著重發揮黨員先鋒模范作用。安排黨員擔任入黨積極分子的培養聯系人。要求他們與入黨積極分子至少每月聯系一次，并在聯系、交流中了解、把握入黨積極分子各方面的情況，給予政治覺悟、思想品質、學習、工作、生活等各方面的引導和幫助。培養聯系人每工作半年后，需在培養聯系對象的《入黨積極分子培養考察登記表》上填寫“培養考察意見”，并向支部大會匯報。這就使得他們必須加強自身建設，這樣才能勝任此工作。

參考文獻

[1] 沈文通.高校學生黨建工作面臨的問題及對策[J].江西藍天學院學報，2006（6）：1-4.endprint