高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展現(xiàn)狀及對策

王楠楠

摘要：自黨的十八大以來，對于高校學生思想政治教育提出了新的要求，其中一個重要的方向便是內(nèi)涵式發(fā)展，這要求高校樹立良好的思想政治教育理念，建立良好的校園文化等等，以提高思想政治教育效果。本文分析了高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，并且提出了相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；內(nèi)涵式發(fā)展；現(xiàn)狀；對策

【中圖分類號】G643.1

高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展是當前高校思想政治教育的一個重要方向，也是十八大對于高校思想政治教育的要求。內(nèi)涵式發(fā)展更加要求高校在開展思想政治教育中應(yīng)當以人文本，依賴廣大師生，充分發(fā)揮出師生在思想政治教育中的主觀能動性。同時在人才培養(yǎng)中要以全面發(fā)展為目標，注重實踐能力培養(yǎng)，能夠運用所學知識解決實際問題，提高教學質(zhì)量。然而也應(yīng)當看到，在當前的高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展中，還存在著一些問題，需要針對這些問題積極進行解決。

一、高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展現(xiàn)狀及問題

1.缺乏較好的核心價值觀念

首先，在當前的高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展中，缺乏較好的核心價值觀念是一個普遍存在的問題。很多高校在開展思想政治教育中，沿用的教學觀念和教學內(nèi)容還是傳統(tǒng)的，沒有針對新時期的特點進行拓展和豐富，其核心價值觀念同時社會文化觀念存在一定的沖突[1]。同時，中國文化博大精神，傳統(tǒng)文化中的精髓也沒有在思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展中得以較好的應(yīng)用體現(xiàn)。由此可見，當前高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展中核心價值觀念的欠缺主要體現(xiàn)在兩個方面，一方面是缺乏與時俱進的內(nèi)容拓展，另一方面則是缺失了中國傳統(tǒng)文化中的精髓。

2.教育模式陳舊

教育模式陳舊也是當前高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展中存在的一個較為突出的問題。高校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展需要在教育模式上進行有效的創(chuàng)新，靈活運用各種教學方法，打破傳統(tǒng)的教學觀念，只有這樣才能起到提高教學質(zhì)量的效果。然而在當前的教學模式中，無論是課堂教學還是校園宣傳，都存在教育模式陳舊的問題，教學方法也十分單一，以說教為主，這種教育模式在新時期難以獲得學生的認同，繼而導致思想政治教育也無法取得較好的效果。另一方面，當前隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和普及，在思想政治教育中缺失了網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用也導致思想政治教育質(zhì)量降低。

3.缺乏較好的師資隊伍

在高校學生思想政治教育中，師資隊伍是最為關(guān)鍵的教育資源，建設(shè)一支高水平的師資隊伍是提高高校思想政治教育質(zhì)量的關(guān)鍵。當前很多高校并不重視師資隊伍的建設(shè)，缺乏高水平的思想政治教育教師，同時對于教師的思想道德教育方面的要求也存在一定欠缺[2]。近年來出現(xiàn)的一些高校教師道德問題經(jīng)過媒體曝光也產(chǎn)生了極大的影響，這也從某一方面反映出當前部分高校教師在以身作則方面存在不足，產(chǎn)生了消極影響。一些高校教師在思想政治教育開展中，也缺乏較好的理念，沒有正確認識到思想政治教育的核心價值。

二、針對高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展現(xiàn)狀中存在問題的對策

1.樹立正確的核心價值觀念

首先，在高校學生思想政治教育開展中，應(yīng)當樹立起正確的核心價值觀念，明確思想政治教育的核心內(nèi)容、核心觀點。思想政治教育應(yīng)當是與時俱進的，在不同的時期，國家和社會對于價值觀念的取向是有所不同的，思想政治教育也應(yīng)當針對不同時代的價值觀念取向樹立正確的核心價值觀念。同時，在思想政治教育中，應(yīng)當保留中國傳統(tǒng)文化中的精髓，中國傳統(tǒng)文化中的“仁義禮智孝”等價值觀念是中國傳統(tǒng)文化的重要觀念，在當代社會依然有著巨大的價值。另一方面，也應(yīng)當加強我黨光輝歷史的宣傳，讓更多的學生充分了解我黨所走過的艱辛歷程以及取得的光輝成績，結(jié)合黨史教育、歷史教育開展思想政治教育。

2.創(chuàng)新教育模式

積極創(chuàng)新教育模式對于提高高校學生思想政治教育質(zhì)量有著重要作用，創(chuàng)新教育模式也需要打破傳統(tǒng)的教學觀念，選擇適宜的思想政治教育方法。在教育理念上，應(yīng)當真正做到以人文本，體現(xiàn)出人文關(guān)懷，貼近學生。例如在思想政治教育中應(yīng)當積極深入學生，主動了解學生中所存在的一些思想問題，結(jié)合新時期的情況，如就業(yè)問題、學習問題等等，運用心理學的一些方法對學生進行指導，幫助學生走出心理困境[3]。積極運用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育，在網(wǎng)絡(luò)平臺上，利用一些工具，如微博等，宣傳思想政治教育內(nèi)容，為了提高對學生的吸引力，可以緊密結(jié)合一些時政和熱點話題，或者通過一些小故事來提升宣傳效果。

3.加強師資隊伍建設(shè)

加強師資隊伍建設(shè)也是思想政治教育中非常重要的一個部分，加強師資隊伍健身首先需要高效積極引進高素質(zhì)的教師人才，特別是在開展思想政治教育方面具有豐富經(jīng)驗較高理論水平的教師。其次，加強對于教師的要求，讓教師在思想政治教育中能夠以身作則，為學生樹立良好的榜樣，這對于提高思想政治教育質(zhì)量也有著重要作用。再次，教師也應(yīng)當積極發(fā)揮出自身的應(yīng)有作用，在思想政治教育中主動深入學生，同學生交朋友，建立良好的師生關(guān)系，了解學生思想動態(tài)，從而開展相應(yīng)的思想政治教育工作，能夠起到事半功倍的效果。

結(jié)束語

新時期對于高校學生思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展有著新的要求，積極促進高校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展，對于提升思想政治教育質(zhì)量有著重要作用，對于培養(yǎng)更符合時代需求的全方位人才也有著積極意義。在當前高校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展中，存在著一些較為突出的問題，應(yīng)當針對這些問題積極進行解決，在思想政治教育中樹立正確的核心價值觀念、積極創(chuàng)新教育模式并且加強師資隊伍建設(shè)。與時俱進開展思想政治教育，增強思想政治教育中的人文關(guān)懷，真正做到以人為本。

參考文獻

[1]蔣乃永. 內(nèi)涵式發(fā)展背景下的高校學生思想政治工作轉(zhuǎn)型[J]. 江蘇高教，2013，06：109-110.

[2]王真新，李桂艷. 高校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展的本質(zhì)要求與實踐路徑[J]. 遼寧行政學院學報，2014，02：101-102+105.

[3]郝藝婷. 高校思想政治教育實踐探析[J]. 山西師大學報（社會科學版），2014，S2：156-157.endprint