試論“兩學—做”對施工企業黨建工作的重要性

鄭和

摘要本文對“兩學一做”的深刻內涵進行了闡述，在此基礎上，對開展“兩學一做”學習教育對于建筑施工企業黨建工作的重要意義進行了論述，并對在開展“兩學一做”過程中加強建筑施工企業黨建工作進行了探討。

關鍵詞兩學一做 企業黨建 黨建工作

一、“兩學一做”學習教育的核心內涵

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央貫徹全面從嚴治黨、深化黨內教育、加強思想政治建設的重要部署，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。也是我黨為保證在政治上、思想上的一致和組織上行動上的統一性，集中體現馬克思主義政黨性質宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規范，是維護黨的團結統一，保證黨的先進性和純潔性，促進黨的健康發展和從嚴治黨要求的迫切需要。學習黨章黨規、敬畏黨章黨規、嚴格遵守黨章黨規，強化黨章黨規意識，是全體黨員的應盡義務和莊嚴責任。

習近平總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國和當今世界最鮮活的馬克思主義。黨的“十八大”以來，黨和國家各項事業之所以不斷取得新成就、開創新局面，根本就在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，根本就在于習近平總書記系列重要講話精神的科學指導。實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，必須要求全黨深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

在新的歷史條件下做一名合格黨員，必須堅持理論聯系實際，不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨。承認黨的綱領，保守秘密，對黨忠誠忠實，為實現黨的綱領而奮斗，保持先進性和純潔性，始終保持創造力、凝聚力和戰斗力，就是團結帶領黨員和群眾推進“四個全面”戰略布局，決勝全面建成小康社會，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。就是時時處處事事用這把“尺子”來衡量自己，用這面“鏡子”檢視自己，提振精氣神、展示新作為、發揮先鋒模范作用，自覺增強和牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終把對黨絕對忠誠作為根本的政治要求和最重要的政治紀律，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，在本職工作崗位上建功立業。

二、“兩學一做”學習教育對加強企業黨建工作的重要性

“兩學一做”學習教育是針對全體黨員提升政治思想覺悟的重要舉措，對于建筑施工企業黨建工作來說，具有十分重要的現實意義。

當前，我國建筑施工企業的體制改革進入深化階段，加強施工企業的黨建工作，是確保企業改革順利進行的關鍵。在企業，受近年黨建弱化大氣候影響，部分黨員對黨的認識不足，道德行為不端、生活作風腐化，嚴重影響了共產黨人的形象，由于黨員作風問題突出，腐敗問題嚴重，缺乏黨性原則，使得黨組織作用在企業淡化。因此，加強黨建工作，開展“兩學一做”學習教育，可以從根本上解決我們全體黨員黨性原則缺失、思想滑坡的問題，對黨建工作中思想建設、作風建設、反腐倡廉建設來說意義深遠。

“兩學一做”能有效推動黨建工作的完善，對企業加強黨建工作的有效性而言，具有十分重要的作用。

開展“兩學一做”學習教育，加強企業黨建工作，首先，組織全體黨員學習黨章黨規、習近平總書記系列重要講話，以黨章黨規為準繩，加強企業黨員干部的政治思想建設、工作作風建設。黨章黨規是我黨思想性與政治性的高度凝練，通過學習黨章黨規，指引全體黨員不斷前進，在學習過程中將黨章黨規學習與當前黨員隊伍在思想、作風、紀律方面存在的問題相結合，有針對性地進行教育；其次，加強黨組織建設，發揮黨組織在企業生產經營中的政治核心作用，提升黨組織在企業中的地位，發揮黨組織的監督職能，發揮黨的組織功能，教育功能，在全體黨員中樹立黨的權威性；通過開展“兩學一做”學習教育，強化黨員隊伍建設，有效的嚴肅黨風黨紀、保持黨員隊伍的純潔性，讓企業員工清楚明白自己的位置所在、價值所在以及應該如何在當前企業改革發展中做好一個共產黨人應盡的職責，在企業中建設一支高素質黨員隊伍。

三、施工企業開展“兩學一做”學習教育的方法與載體

開展好“兩學一做”學習教育特色工作，主要應從四個方面實踐：

首先，開展學習教育動員工作，形成引導作用。認真解讀“兩學一做”學習教育的實質內涵、重大現實意義。要求黨員做崗位生產的排頭兵、引領者。把“系列講話”看成是我們的精神食糧、工作引擎。

其次，以黨委中心組學習為平臺，強化領導示范作用，帶頭學、帶頭做，策化“兩學一做”學習教育工作的頂層設計，并經常檢查、督促基層黨組織開展“兩學一做”學習教育情況，掌握節點動態。指導黨員結合各自的生產崗位制定具體的學習措施、行動方案，將“兩學一做”學習教育落實到人。

第三，充分利用宣傳平臺，發揮好輿論的引領作用。利用宣傳櫥窗、標語、新媒體等形成宣傳聲勢，向黨員、員工灌輸黨章與“系列講話”精神，鼓舞黨員斗志，以黨員先鋒作用帶領員工投入火熱的生產經營的實踐中去。

第四，結合公司實際，積極倡導“艱苦創業、求是創新、品質創優”企業精神，影響員工的價值觀，凝聚力量，形成合力。堅持、傳承、發揚好企業精神，可以說就鍛造成一名合格共產黨員。

四、施工企業開展“兩學一做”學習教育要處理幾個方面關系

“兩學一做”學習教育必須在細化上下功夫。細化，就是根據基層單位黨員、員工結構情況、資源配置情況，把“兩學一做”學習教育的任務、目標措施進行合理的細分，使其更加明確、具體，更具有操作性。公司上下對“兩學一做”學習教育規定學習篇目，按時間循序漸進，進行逐條逐句學習，反復思考研究，重點在吃透精神，真正弄懂每一條、每一句，分清主次，循序漸進，反思在企業黨建黨風廉政建設企業文化等方面還有哪些薄弱環節，還有哪些需要改進，還有哪些需要認真補課，還有哪些需要進一步深化，確保活動不走過場，不流于形式，取得成效。

“兩學一做”學習教育必須在落實上下功夫。落實就是通過扎實細致的工作，徹底實現“兩學一做”學習教育硬任務。中共中央“兩學一做”學習教育實施意見內容豐富，針對性強，可操作性空間較大，能不能把這項工作扎實開展并取得實效，主動權在我們自己手里。只有緊緊結合各單位實際、切實加強組織領導，進一步明確分工、確定責任，做到主管領導親自抓、分管領導具體抓，形成一級抓一級、一級帶一級、一級促一級的良性互動保障工作格局，才能確保活動有聲有色。

“兩學一做”學習教育必須在創新上下工夫。創新，就是從實際出發，因時因地因企而異，不講一律講特色，創造性地開展活動。同樣一個單位，有的活動開展有力，形式新、內容好、效果佳，有的則適得其反，主要原因就是領導重視不到位、監督檢查指導不夠，落實的力度欠火候。行動快、有人抓、有考核、有評比，則活動目標就實現好，任務就完成好。對實施方案理解得深刻、領悟的透徹，并創造性開展，取得的效果就好。如果對實施方案不積極去做、去落實，黨員、員工的潛能就激發不出來、釋放不出來，活動也就走了過場。

五、結語

“兩學一做”學習教育在建筑施工企業的黨建工作中具有十分重要的作用，是建筑施工企業黨建工作獲得突破的重要節點。在當前建筑施工企業體制改革的大背景下，開展“兩學一做”學習教育，助推企業黨建工作的完善，對于企業的長遠發展來說，其意義深遠，其重要性需要企業黨組織領導干部認真思考。總的來說，在目前形勢下，“兩學一做”學習教育是企業黨建工作的重要政治任務，以此為契機，建筑施工企業的黨建工作勢必會取得重要的突破。