農(nóng)村初中學生厭學的現(xiàn)狀及對策

黃秀香

【摘 要】信息社會在迅速發(fā)展，農(nóng)村一些地方部分的中學生厭學現(xiàn)象比較普遍，他們在校學習目標不明確，學習態(tài)度不端正，不學無術，虛度年華，貪圖享受，怕苦怕累，寶貴的讀書美好時光就這樣白白的浪費了，這就是新形勢下農(nóng)村中學生出現(xiàn)的厭學新特點，讓家長老師感到擔憂和焦慮。

【關鍵詞】家庭教育；學校管理；社會環(huán)境；個人態(tài)度；對策

信息社會迅速發(fā)展，農(nóng)村一些地方部分中學生的厭學現(xiàn)象比較普遍，他們在校學習目標不明確，學習態(tài)度不端正，不學無術，虛度年華，貪圖享受，怕苦怕累，寶貴的讀書美好時光就這樣白白的浪費了，這就是新形勢下農(nóng)村初中學生出現(xiàn)的厭學新特點，讓老師們感到擔憂和焦慮，是什么原因使他們不思進取？經(jīng)過老師們的跟蹤調(diào)查，研究發(fā)現(xiàn)，有以下幾種因素：

一、家庭因素

（一）家長外出務工，管教不到位，家庭教育欠缺

許多家長迫于生計，也為了兒女們生活得到更加幸福，美好，遠離他鄉(xiāng)打工，孩子們成為留守兒童，而生活中的許許多多的隔代教育事例告訴我們，子女們是不聽從爺爺奶奶的管教的，家長管教不到位，家庭教育欠缺，他們?nèi)菀渍慈静涣剂暁猓呱掀髨D。

（二）家長的文化水平低，素質(zhì)低，沒有能力管教

由于各方面原因，農(nóng)村相當一部分學生家長的文化水平較低，有的剛小學畢業(yè)，有的是初中畢業(yè)，也有的半中途輟學；少部分的家長是高中、中專畢業(yè)的；大學畢業(yè)的家長更是寥寥無幾了；家長的文化水平有限，故在教育孩子方面能力有限。兒女們在各方面出現(xiàn)問題了，家長不知道怎樣去教育孩子呢。

二、學校因素

（一）學校管理力度不夠嚴

學校的管理不嚴，對學生不敢大膽管理，沒有采取嚴厲的措施來處罰違紀的學生，如對那些屢次爬圍墻外出的、上網(wǎng)玩游戲的、帶手機來學校的學生，因擔心學生輟學而不大膽采取相應的措施來處罰違紀的學生，所以他們更加傲慢了，在學校紀律懶散，不聽從老師的教誨，學校管理有待加強。

（二）傳統(tǒng)落后的教學模式

很多老師還用傳統(tǒng)落后的教學模式上課，吸引不了學生的學習興趣。信息時代的老師要更新觀念，改變落后的教學模式，以新課改的理念，反思新時代背景下我們的教育教學怎樣才能跟上時代的要求，吸引學生的學習興趣，讓他們轉變學習態(tài)度，由要我學變成我要學。

三、社會因素

一是網(wǎng)吧、游戲廳的危害及影響

復雜的、多變的社會環(huán)境是影響學生學習的一個重要的因素，相當一部分學生厭學與沉迷于網(wǎng)絡游戲、游戲廳有關，這些學生半夜三更爬墻外出，夜不歸宿，沉迷于網(wǎng)絡游戲后，上課時卻在寶貴的讀書時光中沉睡，白白地虛度美好的讀書時光。

二是手機的危害及影響

手機對學生的危害也不容忽視，一部分學生拿手機來學校，晚上就偷偷躲在被窩里玩游戲、上網(wǎng)聊天，第二天上課的時候卻趴在課桌上睡得口水直流，美好的讀書時光就這樣白白浪費了。

四、個人因素

（一）學習目標不明確，個人價值觀念淡薄

學生厭學也與其個人價值觀念、不明確在學校學習的目的是什么有關，這部分學生學習目標不明確，個人的價值觀念淡薄，缺乏目標，沒有上進心，對自己的學習不負責任。

（二）學習態(tài)度不端正，消極對待

受讀書無用論的影響，一部分學生學習態(tài)度不夠端正，結果對學習也抱著無所謂的態(tài)度，天天在學校里得過且過，來學校不是好好的把握美好的讀書時光，而是一個不學無術的人，這就是個人的悲哀啊！

以上這幾個方面因素是影響初中生的學習和健康成長的，因此針對出現(xiàn)的問題，我們應引起重視，采取的對策是：

（一）家庭方面

1.父母應培養(yǎng)孩子成人成才放在首位，把經(jīng)濟利益放在第二位。因為初中階段是孩子成長的關鍵時期，正處于青春叛逆期，缺少父愛母愛的孩子容易沾染不良風氣，父母為了孩子成人成才，應該是把撫養(yǎng)孩子成人放在第一位，掙錢放在第二位，孩子的健康成長了比什么都重要，成人了父母才放心，安心的工作。

2.家長的文化水平有待提高。家長平時應該多讀書看報，多看一些教育引導孩子成才、成人的書籍，學會如何與孩子和諧相處，相互溝通，共同進步！

（二）社會方面

1.學生不想學習厭學，社會也要應承擔相應的責任。學生沉迷于網(wǎng)吧，游戲廳執(zhí)法部門應該加強執(zhí)法力度，應嚴厲打擊，還學生們一個健康的成長環(huán)境，發(fā)現(xiàn)有中小學生在里面玩游戲的，罰一敬十，多次違反的，警告不聽的，還要吊銷營業(yè)許可證，保證上課時間學生不允許在游戲廳里逗留，保證學生在校學習時間。

2.手機也是危害學生的罪魁禍手，應該禁止向?qū)W生出售手機。由于初中學生的自控力比較差，抵制誘惑能力比較弱，上課玩手機晚休玩手機，沉迷于網(wǎng)絡游戲，影響學習，社會有關部門應出臺相關政策，禁止向未成人學生出售手機。

（三）學校方面

1.學校自身應加強管理，落實相應的有力措施，處罰違紀的學生。對違紀的學生分別以警告、記小過、記大過、暫時留校查看，嚴重者還要勒令轉學的處罰條例，違紀的學生要嚴肅處理，以校規(guī)校紀來整頓校風、學風，從嚴治校，學校才有發(fā)展，才能培養(yǎng)更多合格人才和優(yōu)質(zhì)人才。

2.教師要轉變教學觀念，采用新型的有效教學模式上課，深透新課改的理念。教師要善于轉變教學觀念，采用新型的教學模式上課，善于營造和諧的課堂教學氛圍，欣賞和激勵學生，點燃學生智慧的火花，使學生學習更有自信心。

（四）個人方面

1.中學生應明確學習目標，加強個人價值觀念。從小培養(yǎng)獨立自主的學習、生活習慣，擺脫依賴，自立自強， 培養(yǎng)自己成為吃苦耐勞的人，不要事事完全依賴父母；今后在學習上遇到困難和挫折，就不被困難和挫折所打倒，而是克服困難，迎難而上，積極進取了。

2.初中生應端正學習態(tài)度，應該明確學習目標。學習是學生的主要任務，，而玩電腦、玩游戲、看電視只是業(yè)余愛好，應以學業(yè)為重，端正學習態(tài)度，明確學習目標，珍惜寶貴的讀書時光！

3.要正確地對待家長、老師的批評和教育。初中生年齡小，心理、生理各方面發(fā)展還不夠成熟，成長的過程難免會犯這樣那樣的錯誤，所以犯錯了，要正確地對待家長、老師的批評和教育，因為人非圣賢，孰能無過！要做到有則改之，無則加勉！