做好高校思想政治工作應(yīng)當(dāng)提高四個度

本文系四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（2014）創(chuàng)新社會服務(wù)團隊建設(shè)課題階段性成果

【摘 要】 文章認為，要做好高校思想政治工作，應(yīng)當(dāng)提高四個度，即：高校領(lǐng)導(dǎo)對自己主抓思想政治工作的認識要有高度，高校對全體教職工進行思想政治教育要有深度，高校對學(xué)生進行思想政治教育要有全覆蓋全過程的廣度，高校對思政理論課主陣地主渠道作用發(fā)揮要有保障的力度。

【關(guān)鍵詞】 高校；思想政治工作；四個度（認識高度；教育深度；覆蓋廣度；保障力度）

2016年12月召開的全國高校思想政治工作會議更是一次高規(guī)格的會議，中共中央總書記習(xí)近平同志在會上發(fā)表了重要講話，對當(dāng)前和今后做好我國高校思想政治工作提出了新任務(wù)和新要求。如何貫徹落實習(xí)總書記講話精神，把高校思想政治工作做得更加扎實有效，本人認為應(yīng)當(dāng)提升四個度：即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高校思想政治工作的認識要有高度，學(xué)校對全體教職工進行思想政治教育要有深度，學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育要有廣度，學(xué)校對思政理論課主陣地主渠道作用發(fā)揮要有保障的力度。

一、高校領(lǐng)導(dǎo)對思想政治工作主體責(zé)任的認識要有高度

1、高度認識到抓高校思想政治工作是學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的本職工作

我國高校是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義高校，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，培養(yǎng)的人才必須是“為人民服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”。因此我國高等學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，首先必須有思想政治教育。高等學(xué)校黨政主要負責(zé)人最重要的工作就是學(xué)校思想政治工作。我國高校的領(lǐng)導(dǎo)體制是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，這種體制設(shè)計的根本目的是保證我國高校必須堅持中國共產(chǎn)黨的教育方針，培養(yǎng)符合我國社會主義建設(shè)事業(yè)所需要的人才。黨委書記不僅是學(xué)校黨委班子的班長，而且也是學(xué)校思想政治工作的第一責(zé)任人，校長一般又兼任黨委副書記，也是學(xué)校思想政治教育工作重要責(zé)任人，因此抓思想政治工作是學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的本職工作，不是額外工作。

2、高度認識到高校黨委首要職責(zé)是把握學(xué)校人才培養(yǎng)的政治方向

無論哪個國家也不管哪種社會制度下，高等學(xué)校的最基本的職能是為特定的國家和社會培養(yǎng)人才，他們都有鮮明的政治立場和意識形態(tài)取向。習(xí)近平同志在全國高校思想政治工作會議上明確強調(diào)，黨委要保證高校正確辦學(xué)方向，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅強陣地。毫無疑問，堅持我國高校的政治方向是高校黨委的首要職責(zé)。從前不久中央巡視組對14所中管高校黨委開展專項巡視的反饋情況來看，情況并不樂觀，其中提到多所高校均有“四個意識”不夠強，“貫徹黨的教育方針和重大決策部署不深入”等問題。因此高校黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，高校黨委對學(xué)校工作實行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨和辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向管大局，作決策保落實。

3、高度認識到學(xué)校思想政治工作頂層設(shè)計的重要性

高等學(xué)校必須站在全局，立足整體，對學(xué)校思想政治工作做好頂層設(shè)計，確保思想政治工作的整體性和協(xié)同性。把學(xué)校思想政治工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃和議事日程，制定相關(guān)規(guī)范性文件，建立相關(guān)制度，明確相關(guān)職能部門，配備相關(guān)人員，提出具體的實施方案，提供相關(guān)經(jīng)費保障；必須建立嚴格的督查考核制度，分別對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理干部、普通教職工、全體學(xué)生的思想政治工作和表現(xiàn)，進行專項考核；必須建立健全學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)深入思想政治工作一線的制度，充分體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做思想政治工作的主體責(zé)任。

二、高校對全體教職工進行思想政治教育要有深度

1、教育所有教職工必須自覺接受思想政治教育，提升自己思想政治素質(zhì)

教育者的思想政治素質(zhì)決定學(xué)生的思想政治素質(zhì)。雖然黨中央一直強調(diào)我國高校必須要對教職工加強思想政治教育，但是在實際操作過程中，許多高校在教育對象上大都放在學(xué)校中層干部、黨員上，對學(xué)校普通教職工特別是大量的后勤服務(wù)人員基本不管不問，在教育方式上，大多停留在開大會、讀文件、聽輔導(dǎo)、寫心得的程序和形式上，在教育內(nèi)容上，基本上是上面要求學(xué)啥就學(xué)啥，缺乏整體性和系統(tǒng)性，對教職工的思想政治教育既沒有廣度，也沒有力度，更缺乏深度。長期以來高校教職工中總有一些人或在管理中，或在課堂上，或在服務(wù)方面做出嚴重敗壞教育者形象的事，在學(xué)生中在社會上造成惡劣影響，對學(xué)校和全體教師造成了極大傷害。常言道，傳道者必須自己要明道、信道。因此，教育者必須首先要接受思想政治教育，明白思想政治教育的重要性，相信思想政治教育強大功能。只有德才兼?zhèn)涞慕搪毠げ拍芘囵B(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。因此學(xué)校必須對全體教職工進行全面深入的思想政治教育，教育內(nèi)容包括馬列主義理論、黨的路線方針政策、社會主義核心價值觀、法律觀念、社會公德和職業(yè)道德等等。要讓學(xué)校所有教職工都樹立起思想政治教育意識和觀念，注重自己言行對學(xué)生思想政治教育工作的影響。

2、教育所有教職工成為先進思想文化的傳播者、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的堅定支持者，學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路者

高等學(xué)校是社會各種政治主張、思想流派、價值觀念、文化現(xiàn)象的滋生地、傳播源，這些思想和主張既可能是推動社會進步的先聲，也可能是社會動蕩的誘因。所以高等學(xué)校歷來成為各派政治力量的必爭之地。今天我國人民正在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，朝著中國特色社會主義道路前進，國家繁榮昌盛、社會和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)。但也不否認還存在各種難以在短時間內(nèi)克服的矛盾和困難，工作中也還有許多失誤，人民還有許多愿望沒有滿足，這些都可能被別有用心的人夸大和利用，滋生事端。所以高校教職工必須要有敏銳的判斷力和高度的責(zé)任感，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。成為先進思想文化的傳播者，中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的堅定支持者，學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路者。

3、教育所有教職工學(xué)會把思想政治教育工作融入到自己所從事的工作中去endprint

必須讓學(xué)校所有教職工明白，對學(xué)生進行思想政治教育工作是我們義不容辭的職責(zé)，只不過履行這種職責(zé)的崗位不同而已。這就需要我們每個教職工要學(xué)會把思想政治教育融入到自己的工作中去：管理者是通過科學(xué)嚴謹?shù)墓芾韥眢w現(xiàn)思想政治教育，教書者通過傳道授業(yè)去滲透思想政治教育，服務(wù)者通過全心全意服務(wù)來傳遞思想政治教育。讓我們的學(xué)生感受到我們的教職工無論在哪個崗位，都在激發(fā)社會正能量，工作有擔(dān)當(dāng)，矛盾敢面對，處事講公平，辦事無私心，待人重和善，關(guān)愛有真情。真正體現(xiàn)教職工的言傳身教，為人師表。要讓學(xué)校所有教職工明白：人人都是思想政治教育的擔(dān)當(dāng)者，決不可以做旁觀者。

三、高校對學(xué)生進行思想政治教育要有全覆蓋全過程的廣度

1、用制度去要求和保證所有學(xué)生都必須接受思想政治教育和考核

高等學(xué)校要在人才培養(yǎng)方案中，明確要求各專業(yè)必須開設(shè)教育部規(guī)定的思想政治理論課課程，作為每個學(xué)生公共必修課進行教學(xué)和考核；學(xué)?；鶎狱h團組織和學(xué)生工作部門必須對每個學(xué)生思想政治素質(zhì)的相關(guān)教育和考核工作；各教學(xué)班級、學(xué)生社團、學(xué)生宿舍等管理部門，對學(xué)生思想道德表現(xiàn)要有相應(yīng)的記錄和考核。

2、對每一個學(xué)生在校期間的全過程進行思想政治教育和考核

學(xué)校要有對學(xué)生進行思想政治教育過程管理的整體規(guī)劃，做到每一個階段，每一個環(huán)節(jié)都包含有思想政治教育和實踐內(nèi)容，如入學(xué)教育、軍訓(xùn)教育、專業(yè)教育、班紀班風(fēng)教育、黨團知識教育、學(xué)生社團教育、社會實踐教育、實習(xí)實訓(xùn)教育、畢業(yè)就業(yè)教育等，每一個學(xué)期或者學(xué)年都要有學(xué)生思想道德的綜合性考核和評價。

3、嚴把學(xué)生畢業(yè)質(zhì)量關(guān)，實行思想政治“一票否決制”

高等學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量集中體現(xiàn)在“學(xué)生”這個特殊產(chǎn)品上。對這個“產(chǎn)品”社會上有一個很形象且被廣泛認可的說法：“有德有才是精品，有德無才是次品、無德無才是廢品、有才無德是危險品”。因此，凡是思想政治考核不合格的，不管他在其他方面有多出色，都不能準許其畢業(yè)。學(xué)校絕不能將“廢品”和“危險品”推給社會和用人單位。這就要求各個高等學(xué)校要加強對被處分的學(xué)生的教育和管理，對受處分的學(xué)生要加大教育轉(zhuǎn)化的力度，不能把處分作為教育的終點，而應(yīng)該作為再教育的起點。

四、高校對思政理論課主陣地主渠道作用要有保障的力度

1、高校必須按照教育部的要求開設(shè)思想政治理論課程

根據(jù)教育部2005年的相關(guān)規(guī)定，本科院校學(xué)生必須開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近代史綱要》、《形勢與政策》等五門思想政治理論課公共必修課程，?？圃盒W(xué)生必須開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》等三門思想政治理論課公共必修課程。并且對高等學(xué)校的思想政治理論課教材的權(quán)威性和規(guī)范性提出了許多明確要求，各個高校必須使用統(tǒng)一教材，制定統(tǒng)一的教學(xué)大綱，講授統(tǒng)一的內(nèi)容，規(guī)定統(tǒng)一的課程標(biāo)準，設(shè)定統(tǒng)一課時，接受教育行政主管部門的統(tǒng)一指導(dǎo)、督查和考核。

2、必須堅守和發(fā)揮思想政治理論課主陣地和主渠道作用

學(xué)校思想政治理論課教師通過課堂理論教學(xué)和實踐教學(xué)，對學(xué)生進行系統(tǒng)的思想政治理論教育，重點是解決思想認識問題，目的是要保證我國所有高校的學(xué)生必須接受馬克思主義基本理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、中國共產(chǎn)黨的路線方針政策教育，社會主義核心價值觀教育和法制教育，以達到理論武裝學(xué)生、理論感染學(xué)生、理論說服學(xué)生的教育目的。所以思想政治理論課教師必須理直氣壯地堅守主陣地，彈奏主旋律，傳播正能量，嚴格按照黨中央和教育部的要求規(guī)范教育教學(xué)活動，發(fā)揮好思想政治理論課教育主渠道作用。

3、各個高等學(xué)校必須加大對思想政治理論課教育的保障力度

一是要保障思想政治理論課課程開全開足。開全就是學(xué)校各個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中必須把教育部規(guī)定的思想政治理論課課程（本科五門、專科三門）納入必修課程，開足就是在思想政治理論課課程教學(xué)時數(shù)上必須符合教育部的統(tǒng)一要求，決不允許打折扣。二是必須高標(biāo)準地配備一支思想政治理論課教師隊伍。要按照教育部的要求，對思想政治理論課教師隊伍的政治思想道德素質(zhì)，教學(xué)業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，職稱職務(wù)晉升機會，工資福利待遇，師生配備比例等要有符合教育部明確規(guī)定和制度保障。三是在人力、物力、財力上對思想政治理論課教育教學(xué)提供符合教育部規(guī)定的特殊的保障。

【參考文獻】

[1] 習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話.http：//www.tonglu.gov.cn.

[2] 全國高校思想政治工作會議綜合報道. https：//www.sinoss.net/szzt.

[3] 師帥.高校思想政治工作的三個著力點. 光明日報，2017.02.03.

[4] 程美東.以大視野把握高校思想政治工作.人民日報，2017.02.13.

【作者簡介】

劉坤遠（1959-）男，四川蒼溪人，四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，研究方向：思想政治理論.endprint