淺談如何培養學生學習高等數學的興趣

譚淼洲 趙艷芳

摘 要：興趣是學習最好的老師，因此無論學習什么知識，都要對它有興趣。高等數學對于學生來說，是主要的學習科目，因此如何提升學生對高等數學的學習興趣，并讓學生主動學習高等數學，是本文探討的方向，希望可以對讀者有一定的幫助。

關鍵詞：高等數學 學習興趣

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，一旦我們對一件事情產生了興趣，就會更為積極主動地去學習它，進而更為深入的了解，作為三大王牌科目之一的數學，在學習領域有著格外重要的地位，而教師如何在教學過程中培養學生的學習興趣，并讓學生主動地去學習高等數學知識，將數學基礎打扎實，是本文探討的重心，下文進行具體的敘述。

一、趣味化的數學知識

（一）物質激勵

物質激勵是一種十分普遍的激勵方式，在學習中和工作中，這種手段都是很普遍的。比如，在企業里，經常使用發獎金的方式來激勵員工。物質激勵十分簡單有效，同樣也可以運用到學習高等數學中。即在數學教學中，當學生有很大進步，考試達到一定的分數，然后由老師或家長進行一定的物質獎勵。而物質激勵對于家長而言，是比較樂于給出一些物質獎勵的。在得到物質獎勵后，學生就會樂于去學習高等數學，提升對高等數學的興趣，在課堂會更加認真思考問題，課后會積極主動進行復習和預習，從而推動對高等數學的學習成效不斷提高。

（二）知識實踐化

高等數學中會有許多有趣的知識，其實可以通過實踐獲得，從而增強自身能力的提高以及對高等數學興趣的提高，更可以讓學生通過實踐更為深刻地理解其中的原理。當學生深刻體會到高等數學的趣味性，便會減少對數學的恐懼與厭惡情緒。學生的創造思維能力較強，在學習高等數學中能夠表現出較好的思維能力，這時實踐便是個十分有效的方法。如果在學習高等數學中教師壓制了學生的思維能力，學生就會感覺高等數學學習枯。燥無味，失去對高等數學的感知力。因此實踐也是一種有效提高學生學習高等數學興趣的方法。

（三） 生活情景化

高等數學中不是所有的問題都可以通過實踐來完成的，有的是十分抽象的，這就需要我們發揮想象力，將高等數學情景生活化，讓我們對高等數學產生興趣。抽象化的題目無法直接進行演示，那么如果把問題中的情景變成學生生活中感興趣或者體驗過的東西，學生的代入感就會增加，興趣也會逐漸增強，就會更加愿意去學習高等數學。高等數學生活情景化，既讓學生充分了解生活，又讓學生對高等數學產生了濃厚的興趣，讓高等數學變得更加有靈魂，促使學習效率的提高，并且在學習中感受到快樂。通過將高等數學情景化，激發學生的興趣并且不斷取得學習成果，就能在學習中感受到快樂，從而推動學習效率提高。

二、課堂環境溫馨

（一）師生關系和諧

要想培養學生學習高等數學的興趣，就要與學生進行溝通交流建立友好的關系，與學生成為朋友，而不是作為傳授知識的一方，非嚴肅即嚴厲，不容學生出錯，讓學生被動地去獲取知識。要知道，學生在喜歡教師地基礎上，也會對這門學科產生濃厚地學習興趣，因此，教師在教學過程中滲透愛，與學生敞開心扉地交流，去了解學生，更要對學生給予理解，教師與學生關系和諧，就會使溫馨的課堂環境進一步提升學生學習興趣，更好地去學習高數。教師若想提升學生學習高數的興趣，就需要學生主動，大膽地提出問題，與教師進行交流與探討，提出自己的想法，而這一系列就需要讓教師與學生之間關系融洽。蘇霍姆林斯基說過，要成為孩子地真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。只有對學生傾注了感情，才能獲得學生的新人與尊重。這句話充分說明了教師對學生的教育不能簡單機械，要注入感情，這樣能夠提高學生學習高數的興趣，更有利于學生的學習與成長。

（二）提高學生在課堂上的地位

傳統教學體系是教師在課堂上占主體地位，學生是被傳授知識的角色。這種體系不僅無法提高學習效率，也無法讓學生對學科產生興趣。如果只是老師一味地講授，學生就會失去學習興趣，甚至產生厭學心理。因此，傳統教學體系已經無法適應這個時代的需要，教師需要讓學生成為課堂的主體，這樣更有益于培養學生學習地積極性。

通過本文地敘述可以看到，高等數學作為一門深奧且至關重要地學科，趣味性和自主性對高數的學習是非常重要的。在實踐與想象中，讓學生感受到學習高數的快樂，并建立思維空間想象能力和思維拓展能力；與學生有一個良好的關系；營造良好的課堂氛圍，這才是提升學生學習興趣的有效方法。

參考文獻：

[1] 陳彩云，淺談小學數學學習興趣的培養。[J].數學大世界：教師適用，2011，（12）：191-195

[2] 李菇，小學生數學學習興趣的培養。[J].新課程，小學，2014（02）：137-139

作者簡介：

譚淼洲，湖北恩施人，文學愛好者，學者。小學教育專業大一生，曾獲得“三好學生”、“優秀班干部”等榮譽稱號。對文學有濃厚的興趣并有一定的文學素養。

趙艷芳，湖北恩施人，小學教育專業，文學愛好者。熱愛大自然，擁有一雙善于觀察自然的眼睛，喜歡在自然中追求美的感受。