初探初中英語書面表達能力訓練策略

王蔚

摘要：中考英語試卷中，書面表達作為最后一道試題對學生的英語的寫作和組織詞語的能力進行一定難度的考察，在初中英語教學過程中，初中英語教師不難發現學生英語書面表達能力存在相當的缺陷。為了響應世界經濟發展趨勢，為更高學府和社會輸入有較高英語素養的人才，初中英語教師在教學過程中要格外的培養學生的英語各方面的能力，尤其是"補長"書面表達這一短板。

關鍵詞：初中英語；書面表達；訓練能力

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）09-0114-01

初中英語是學生從小學較為基礎的英語學習階段過渡到高中較高層次的英語學習階段的黃金階段，而英語書面表達是最能體現、反映學生英語水平的試題。初中英語教師在這一教學時段對學生進行書面表達的能力培養有助于學生更好掌握英語知識，提高英語綜合水平。因此，初中英語教師在教學過程中要針對學生的書面表達能力訓練進行一定的思考和設計。本文就將圍繞初中英語教師在教學過程中如何對學生進行多樣的書面表達能力訓練。

1.夯實英語學習基礎，提高英語水平

初中英語總的來說還是一個重要的分水嶺階段，初中學生在學習英語學科的過程不能太操之過急，仍需夯實英語學習基礎，尤其是對于書面表達這一考察學生綜合英語水平的能力訓練來說。單詞是眾所周知的英語學習重要基礎，因此，初中英語教師在提高學生書面表達能力的教學過程中要與學生聲明提高單詞量的重要性。……