宋斯凝
摘 要 作為籃球賽事直播的一個重要組成部分,籃球解說有著相當重要的作用,可以對比賽現場的攻防情況進行描述,可以對專業動作和比賽規則進行解釋,也可以介紹比賽和運動員的背景,渲染比賽氣氛。本文對電視籃球解說在籃球賽事直播中的作用進行了分析,并就如何提升電視籃球解說員的能力和素養進行了簡單闡述。
關鍵詞 籃球解說;籃球賽事直播;作用
中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708(2017)198-0011-02
體育比賽的形式是多種多樣的,包括體育節目主持、體育新聞播報、專題解說配音、體育賽事解說等,與其他播音員相比,體育賽事解說的工作有著更加鮮明的特點。一個優秀的籃球解說員,能夠在適當時刻向觀眾提供想要的信息,通過合理的語言組織,這些信息中可以包含比賽狀況,也可以包含能夠激發觀眾情感共鳴的內容。想要保證籃球賽事直播的質量,籃球解說工作必不可少。
1 籃球賽事直播中電視籃球解說的作用
1.1 描述比賽狀況
在籃球比賽中,存在著許多獨特的動作,如果對籃球理解不夠深入,觀眾可能無法理解這些動作的真實意圖,例如,在進攻環節,后衛可能會利用中鋒的擋拆,實現對防守球員的突破,然后利用對方內線補防來完成精妙傳球得分。
此時,籃球解說的作用就得到了有效發揮,可以將比賽中的各種狀況向觀眾描述,使得其能夠更好的理解必比賽。籃球賽事直播存在著不可預見性的特點,轉播難度大,在無法準確及時把握鏡頭的情況下,導播可能會采用遠景鏡頭,在這種情況下,解說員需要負責向觀眾提示其中的細節,對雙方采用的戰術進行解說[1]。
1.2 解釋專業動作
籃球賽事直播解說能夠幫助觀眾更好的了解運動員的常用動作,以前NBA球員艾弗森為例,由于身高不足,在突破時經常會使用交叉步,動作的要領在于身體一側肩部和腳下沉,然后迅速轉至另一側;而當對手的防守隊員距離自己較遠時,艾弗森通常會以眼睛直視籃筐,做出投籃的假動作,吸引防守隊員靠近后在壓低重心尋求突破。在對專業籃球動作進行解釋時,解說員還需要關注動作的構成要素,如身體姿勢、動作時間、速度、力量、路線乃至節奏等,扣籃表演為例,可以對動作的整體協調感以及力量感進行解釋和分析,使得觀眾能夠更好地了解和體會。
1.3 介紹相關背景
一是運動員背景,可以根據實際需要穿插在比賽解說中,例如,在賽前熱身或者中場休息時,為了不使觀眾感到無聊,解說員可以對一些主要球員的背景資料進行介紹,這樣不僅能夠保持節目氣氛活躍,也可以強化觀眾對運動員的了解。而在比賽過程中,當某個球員進球后,可以配合難動作或者特寫鏡頭,對運動員的基本情況或者生活軼事進行介紹,介紹的信息必須真實可靠,確保信息來源有保障,不能將道聽途說的資料向觀眾介紹。對于涉及運動員個人隱私的信息,雖然能夠引起觀眾的興趣,解說員也必須恪守職業道德,不隨便公之于眾。二是比賽背景,籃球比賽雖然只有四節48分鐘,但是算上賽前準備、中場休息以及暫停,整個賽事直播花費的時間一般會超過120分鐘。解說員可以利用空閑時間,對比賽相關的背景資料進行介紹,包括籃球的發展歷史,賽事的演變歷程、比賽雙方的戰績等,對觀眾無法看到精彩場面的遺憾進行彌補,避免其產生枯燥乏味的感覺。
1.4 渲染比賽氛圍
在很多時候,看似不太起眼的籃球解說一句不經意的話語可能成為一場比賽的亮點,對于觀眾而言,也許在很久時候已經忘卻了比賽的場景,卻又因為這一句話使得許多精彩畫面呈現在腦海中。
對于一些高難度經典動作,如果僅僅使用平淡的語言來解說,則無法給觀眾留下深刻的印象。
例如,在某場比賽中,科比面對對方多名防守隊員的包夾,在罰球線位置接到隊友傳球后,先是做出一個投籃的假動作,然后采用交叉步突然變向晃過了兩名防守,前轉身后接交叉步將球投出,看似投籃實際上經過了預先的設計,趁其他人關注是否得分時,再次晃過兩名防守,接到籃板彈出的球后直接灌籃得分,實現了一打四。
對這樣的動作,如果一板一眼的解說,不僅會導致觀眾的聽覺混亂,而且異常繁瑣,對此,解說員利用了相對精簡的語言“我們來看科比這球,從頭到尾充滿了假動作,嫻熟的步伐和超強的身體協調能力想對手展示了什么叫高調的華麗。”這樣的說法無疑更能吸引觀眾的目光[2]。
2 電視籃球解說員的提升策略
想要保證良好的解說效果,必須確保電視籃球解說員具備較高的專業素質,加強培訓工作。
2.1 完善人才培養機制
在不同時期,體育節賽事的直播解說風格各異,存在著比較嚴重的情緒化問題,分析原因,主要是缺乏有效的選拔和培養機制,對于解說員的專業素養沒有提出明確的要求。對此,相關部門應該對解說員人才培養機制進行完善,加強體育專業知識考核,構建起完善的人才培養體系,實現對解說員的定期考核與培養工作,促進其專業素質的提高。例如,可以參考美國NBA解說的方式,邀請一些退役的專業球員進入到演播室參與解說,提升解說的專業化程度,這樣能夠帶來更高的收視率,也能夠為觀眾呈現出更好的直播節目。
2.2 合理選擇直播的事實性和價值性
在賽事直播中,解說員必須保證解說過程的公正性與客觀性,對于比賽現場發生的沖突,也應該進行公正解讀,避免將個人情感融入其中。解說中應該善于把握比賽畫面,堅持實事求是,對比賽進行客觀解說,避免出現夸大乃至吹噓的現象,這樣才能激發觀眾的情感共鳴,實現解說員與觀眾的情感交融。價值性主要體現在解說員對于整個比賽過程的重點把控和精細解說,應該盡可能減少單調解說的情況。當出現最佳瞬間回放鏡頭時,解說可以適當重復,但是應該避免啰嗦。比賽現場瞬息萬變,有時可能會出現鏡頭角度問題無法呈現某個精彩瞬間的情況,解說員需要立即做出反應,向觀眾進行解釋。解說過程應該盡量避免無關話題的引入,憑借自身敏銳的直覺,對比賽過程進行解說,充分關注解說的事實性和價值性。
2.3 構建雙向互動評價
完善的評價機制能夠對解說員的直播質量進行評價,也可以實現與觀眾的互動,解說員需要做好換位思考,通過互動來為觀眾提供更多的信息,觀眾可以就解說員的解說效果做出合理評價,避免了解說員主觀隨意解說的情況。對此,應該構建直播平臺的雙向互動評價機制,對解說員的能力進行評估,如果發現其本身能力不足,無法適應賽事直播解說的要求,則應該更換解說員,或者加強培訓工作[3]。
3 結論
總而言之,在籃球賽事直播中,解說員發揮著非常重要的作用,可以配合轉播換面,將比賽現場的精彩向觀眾展現,帶給觀眾以身臨其境之感。作為一名解說員,其在激烈的賽事中應該保持冷靜認知,同時具備良好的專業素養,從客觀公正的角度去看待比賽,不能存在言論上的偏頗,堅守職業道德,以保證賽事直播節目的效果,提升解說水平。
參考文獻
[1]歐逸帆.中美籃球解說的現狀與差異[J].西部廣播電視,2014(2):26-27.
[2]溫泉,陳瑤.影響籃球比賽電視體育解說效果的因素[J].武魂,2013(12):193.
[3]李越.籃球比賽電視直播解說員提升路徑研究[J].商,2016(22):228.endprint