淺議我國高校就業創業類社團建設與大學生就業

王洪亮

摘 要：本文從筆者實踐經驗出發，論述了高校就業創業類社團的功能，闡述了當前高校大學生創業環境，對我國高校就業創業類社團的建設進行了深入的研究，以期對高校就業創業類社團的建設起到一定的參考和幫助，達到提高高校大學生就業率的目的。

關鍵詞：高校 就業創業類 社團建設 大學生就業

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）10（b）-0240-02

當前，我國大學畢業生面臨著較為嚴峻的就業形勢，部分學生面臨著畢業就失業的尷尬窘境。就業難現象的發生原因很多，一定程度上是由于大學生沒有足夠的工作經驗，在社會實踐能力方面較為缺乏所導致。高校建立創業類社團，可以為學生提供一個良好的平臺，學生可以通過參與社團活動的方式積極參與到校園文化活動中，實現對學生素質品德的提高以及實踐能力的培養。創業類社團的創建不僅豐富了大學生的日常生活，還可以為大學生提供一個發揮興趣和特長的平臺，促進學生綜合能力發展。做好高校創業社團方面的建設，能夠幫助大學生做好自己的職業規劃，實現對他們綜合能力的培養，保證其在激烈的就業競爭形式下占據優勢，下面本文就此進行了詳細論述。

1 高校就業創業類社團功能

目前，全國高校各類就業創業類社團都有其自己的組織管理模式，但是這些組織管理模式在功能方面基本類似，主要表現在以下幾個方面：培養學生的職業規劃意識、增強學生的創業水平、提高學生就業競爭力，最終實現對高校就業率的提高。在綜合類社團方面，主要是為學生的職業生涯規劃進行指導，幫助學生可以更好的就業。在創業類社團方面，更多的則是重視學生的創業水平，提高學生的創業能力，為學生的創業提供有力的條件。

2 高校大學生創業環境與社團建設

近年來，世界經濟進入低速增長的發展階段，我國經濟也呈現出新常態，即從高速增長轉為中高速增長，經濟結構優化升級，從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動等，這在很大程度上增加了高校就業形勢的嚴峻性，為高校就業提供了新的機遇和挑戰。為了緩解我國畢業大學生就業壓力，國家制定出臺了一系列的制度政策，通過這種方式減輕大學生的就業壓力，比如說政府減少企業稅費負擔，促進中小企業的發展，提供更多的工作崗位。同時還為大學生創業提供一定額度的貸款優惠，通過一系列經濟政策措施實現對大學生創業環境的改善。現階段大學生的創業積極性越來越高，黨的十八大報告中明確指出，創業屬于一種解決就業問題的主要方式，各地方政府也出臺了一系列政策制度實現對大學生創業的支持和鼓勵，高校就業創業類社團很好的契合了“大眾創業、萬眾創業”的時代語境。

3 加大我國就業創業類社團建設力度，提高我國大學生就業水平

3.1 為社團建設提供基本的經費保障

高校就業創業類社團的建設源于學生的興趣，這些社團基本是由學生自發組成的，在社團內部缺乏對就業創業有足夠研究的專業人員，導致社團在平時運轉過程中存在較多的問題，社團想要更好地發展建設，就必須要有專業的人員進行指導，通過這種方式更好地促進學生發展，為學生制定出發展規劃、發展目標以及培訓方式。因此，高校社團想要更好地發展，就必須要尋求就業部門老師的幫助，在專業化老師的指導下，使社團可以健康正確發展。社團不僅需要尋找就業部門老師的幫助，同時還需要聘請一些專業的就業創業人員進行指導，比如職業規劃師，或者尋找企業的高層管理人員對其進行指導，由不同職業的專業人員擔任社團顧問，為社團成員提供一個擴寬視野的機會，提高社團學生在活動方面的科學性以及專業性。

當然，上述活動的實現，必須要有足夠的資金作為保障，比如講座費用、調研費用等，但是高校社團普遍存在資金短缺現象，現有的資金大多數都是社團籌措而來，受到這方面因素的影響，導致各項社團活動無法順利進行，很大程度上降低了社團開展的有效性。高校必須要對就業創業類社團的重要性有充分的認識，了解其對學生就業所產生的幫助作用，加大在社團資金方面的支持力度，保證各項社團活動可以順利有效進行。在社團的發展資金籌措方面，一方面可以由學校劃撥專項支持資金，同時還可以通過校外贊助等形式來進行，注意做好資金使用情況的監管。除了資金以外，想要保證各項社團活動的順利有效進行，還需要做好場地以及設施方面的問題，學校同樣需要加大在這方面的支持力度，給予社團優惠政策。學校在針對社團的支持方面，需要結合自身實際情況進行，比如說條件較好的高校，可以針對就業創業類社團建立專門的創業實驗室，為學生提供一個實踐場地，通過這種方式，為學生就業競爭力的培養打下良好的基礎。

3.2 為社團的建設提供專業的培訓指導

高校就業創業類社團不僅需要提高社團成員的就業創業能力和素養，同時還需要肩負起為全校學生提供創業就業服務的責任，提升學校整體就業水平。因此，在進行就業創業類社團的建設時，需要針對社團成員做好相應的培訓和指導，幫助社團成員對一些專業知識技能有熟練的理解和掌握，比如說職業規劃、面試技巧、簡歷編制等。提高社團成員的專業性，才能為全校學生提供更優質的就業創業服務。

在針對社團成員進行培訓時，不僅需要包含有理論方面的知識內容，同時還需要包含有一些實踐類的培訓項目，通過職業觀察、實際參觀等形式的社會實踐活動，將理論知識和實踐素養有效地結合在一起，幫助學生對職場情況有深入的理解和掌握。在進行培訓時，調研研究也屬于非常重要的一部分內容，可以在平時的培訓過程中，組織學生進行一些這方面的調研活動，通過調研方式，對就業創業的實際情況有詳細的了解，同時還能夠實現對成員思考能力以及分析能力的培養。

就業創業類社團很大程度上影響到畢業生的心理健康教育，學校需要提高對就業創業類社團的重視程度，通過身邊的生活實例作為指導，使畢業大學生在就業方面有一個積極健康的心態，尤其是針對部分家庭環境較為困難的學生，必須要做好就業心理健康方面的教育，為其提供必要的心理健康輔導。針對大學生心理焦慮等方面情況，社團可以為其提供針對性的服務，幫助其緩解就業壓力，以健康積極的心態去應對就業方面的問題，使畢業大學生有一個積極的心態更好地迎接來自就業方面的壓力和挑戰，找到理想的工作。endprint

3.3 健全社團建設管理制度

想要做好就業創業類社團的建設工作，就必須要健全社團建設管理制度，可以從以下幾個方面出發來進行。

第一，健全領導機制。通過加強社團建設的方式是實現學生就業創業能力培養的有效途徑，在教學以及就業工作計劃中，要列入社團建設方面的工作內容。學校的團委、就業服務中心等部門需要做好社團建設的指導和監督，學校各個部門需要充分的利用自己的職能支持就業創業類社團的建設和發展，比如說校內宣傳職能等，為社團的發展提供便利。

第二，高校需要對當前的就業創業類社團管理方式進行規范化，與自身高校的實際情況有效結合在一起，制定出一系列的政策方針為社團的成立、評優以及財務等方面提供指導，制定出明確的管理目標和管理方式，規范社團在成員吸收方面的標準，通過加強管理的方式，為社團的穩定、持續發展打下良好的基礎，充分發揮這些社團的影響和作用，更好地為學生提供就業創業方面的指導和服務。

第三，加大在社團骨干成員方面的培養力度，規范社團負責人標準，做好負責人的選拔，選擇較為專業的培訓部門為其提供專業的就業指導培訓，提高負責人在就業方面的知識水平。高校還需要給予這些骨干成員優惠政策，將這些骨干成員納入到社團干部體系中，在之后進行評優時，對其貢獻進行充分全面的分析考慮。充分發揮出這些骨干成員的模范帶頭作用，幫助更多的大學生解決就業方面所遇到的難題，擴大社團的影響力。

第四，制定評價激勵制度。想要使學生的創業就業知識以及認識得到提高，還需要為學生建立一個專門的就業實踐平臺，通過舉辦各種相關的實踐活動，實現對社團的綜合評價。對于表現較為優異的社團，可以由負責人以及老師根據激勵機制對其進行適當的獎勵。另外，學校還需要關注社團內出現的新情況和新問題，針對這些問題為社團的發展提供一些指導意見，對社團當前的服務工作進行創新，將就業創業社團與其他社團有效地結合在一起，促進社團的發展進步，提供更加優質的服務，保證學生在激烈的就業競爭中掌握一定的方法和技巧。

3.4 實現對創業成果的轉化

在加強社團內部建設的同時，還需要加大就業創業類社團和其他社團之間的聯系，對現有的社團服務內容和服務方式進行拓展，通過這種方式，為社團的發展打下良好的基礎。可以對學生進行適當地引導，通過實踐的方式，參與各項社會活動，從中發現一些有價值、值得學習的知識內容，將這些知識內容變為屬于自己的東西。另外，通過實踐的方式，還可以幫助學生更好地將所學習到的知識應用在實際的就業創業中，深層次的實現對知識的吸收和理解，使學生的實踐動手能力得到顯著的提高和加強，全面提高學生的專業技能、社交能力等綜合素養。學校可以加大在就業創業類社團方面的建設力度，為學生提供一些較為豐富的實踐活動，比如說勤工儉學等，不僅能鍛煉學生的實踐能力，同時還可以提高學生的綜合素養，增強學生的就業競爭力。學生在正式應聘之前，就已經積累了較為豐富的經驗，可以幫助考生更加從容的面對應聘壓力。

4 結語

創業就業類社團的建設對大學生就業競爭力的提升可以起到很大的幫助作用，具有十分重要的意義。當前高校在就業創業類社團的建設方面還存在一定的問題，仍需進一步做好高校就業創業類社團的建設，首先要為社團建設提供基本的經費保障。其次要為社團的建設提供專業的培訓指導，還需要健全社團建設管理制度，最后要實現對創業成果的轉化，最終幫助學生對就業創業有深入的了解，提高學生的就業競爭力。

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