淺談自然拼讀法在小學英語教學中的應用

張月姣

【摘要】單詞是英語最基本的構建，提高學生的單詞積累量是推進他們有效的自主學習英語的前提。在小學階段運行自然拼讀法的指導，能培養學生自主讀記單詞能力，幫助學生獲得自主學習英語，自我提升英語學習質量和素養的方法。

【關鍵詞】小學英語 自然拼讀法 自主學習

隨著我國進行了教育改革，小學英語的教學在教學內容方面有了一定程度的增加，尤其是單詞方面，在數量方面也有了一定程度的增加。以往在單詞方面，學生多是通過死記硬背的形式進行的。這種學習方式，對于學生單詞量的增加，并不能夠產生多大的幫助，無法幫助學生提高學習效率。因此，教師在幫助學生進行單詞學習和記憶的過程中，必須幫助其改變現有的記憶方式，將自然拼讀法運用到教學之中，對于促進學生單詞記憶量的提升，有著極大的幫助。

一、小學英語運行自然拼讀法的意義

1.提升學生學習英語的興趣。隨著我國教育改革的推進，學生在學習小學英語的過程中，必須加強英語單詞方面的學習和記憶。而如果將自然拼讀法運用到英語單詞的記憶中，就相對的減輕了學生的學習壓力，不用再通過死記硬背的方式進行單詞記憶，從而有利于進一步提高學生記憶單詞能力的提升，進一步的促進學生英語成績的提升。同時在進行英語交流方面，以及促進學習英語興趣的提升方面，也有著極大的幫助。

2.培養學生英語學習的能力。……